學院機械工程學院
專業機械工程及自動化
班級機自1102
組號第二組
姓名楊帆
學號 41140044
組員李東方 41140041
薛立強 41140062
一、實習目的
1．發展理論知識的實踐基地。
2．熟練使用電子電工的基本工具。萬用表、示波器、訊號發生器、實驗電源以及其他工具。
3．學習和掌握電子製作工藝流程。設計、加工、焊接、除錯、修改完善等流程。
4．了解電子工業動向。電子工業的前景、動向、規模和綜合性發展。
5.提高動手實踐能力。使用和駕馭知識的能力，將課本知識轉化為實際技術。
6.提高發現問題，解決問題的能力，培養認真篤行謹慎的科學實驗的作風。
7.靈活的利用知識，學以致用，在實踐中來檢驗知識的準確性，在實踐中，更加準備，形象的理解知識，掌握知識。
8.學會團隊合作，充分發揮每乙個人的能動性，呼叫每乙個人的特長，讓每乙個人在合作的過程中都能起到關鍵作用。相互學習，相互商討，共同發現解決問題。
二、實習器材
元器件：
1.電阻：100*4、220*2、2.2m*1、1.2m*1、39*1、20k*1、4.7k*3、240*1、220k*1、470*1;
2.電容：4.7uf*3、100uf*2；
3.三極體：9014*2、8050*1、8550*1、9012*1；8055*2。
4.滑動變阻器：4.7k*1；
5.運算放大器：ua741。
實驗工具：
螺絲刀鑷子剪線鉗尖嘴鉗電烙鐵萬用表實驗電源
三、實習內容
採用分立元件和乙個運算放大器製作一套高保真音響系統。
首先分析電路圖，讀懂電路圖所要實現的功能，然後再把電路圖細分幾個部分，然後再仔細分析每一部所要實現的功能，以及每乙個元器件在電路中所起的作用。讀懂電路之後，準備相應的元器件，然後在pcb板上面布置元器件。之後，做好焊接的各項準備，依照電路原理圖進行焊接，焊接完成之後，利用示波器觀察波形的形狀，除錯電路板，找到適當的靜態工作點，避免飽和以及截止失真，達到高保真要求，完成此次電子實習。
四、實習流程規劃
1.分析原理圖.
2.選擇合適的元器件.
3.pcb板處理.
4.焊接.
5.除錯.
實習流程圖如下
五、實驗原理圖及分析
實驗電路如圖所示
圖中黑點為測試關鍵點
經c1後，輸入波形。
經 q1後，第一級波形放大輸出。
經q2後，第二級波形放大輸出。
由ua741+端,第**放大輸入。
ua741-端，放大反饋輸入點。
經運放輸出。
最後經q3，q4，q5後，放大輸出。
1. 前置放大級：接收輸入訊號。
採用電流串聯及電壓併聯負反饋：引數計算如下：
靜態工作點計算
解得電流放大係數為100
放大倍數au=10~20
2. 電壓放大器：提供足夠的放大倍數。
3、推動級：滿足功率放大要求
（1）穩定。（2）推動功率。（3）可靠
其中運算放大器引數要求：
工作電壓：大於等於12v
驅動電流：大於等於5ma
工作頻率：大於等於7hz
r7：限流電阻，保護運放。電流為限流的2倍
=50ma 則限制在100ma
則r7=12v/0.1a ≈100 ω
4、功率放大級：us轉換足夠的功率以驅動負載。
（1）輸出功率足夠
（2）失真小
5、復合放大電路
復合放大電路，第一級的輸出作為第二級的輸入，上面相當於npn,下面相當於pnp.
六、製作流程
1.分析電路圖，了解電路所實現的功能。
2.pcb板上不知布置各個元器件的位置。
3.pcb板處理，打磨去除氧化層，塗防氧化助焊劑。
4.練習焊接，掌握相應的技巧，開始焊接。
5.每焊接一模組，測定此模組焊接的效果。
6.全部焊接完成之後，開始除錯所焊接的電路。
7．老師檢驗結果，並答辯。
七、小組內組員分工
1.整理元件清單：楊帆
2.布置實驗電路：薛立強 ，李東方
3.pcb板處理：楊帆
4.焊接電路板：李東方，薛立強
5.除錯電路：薛立強，李東方，楊帆
6.測試電路：薛立強，楊帆，李東方
7.實驗報告：楊帆，薛立強，李東方
八、實習總結
實驗結果總結
1）在工作電壓為v時
能放大的最小輸入電壓：5mv，最大輸入電壓：50mv。
由實驗原理電路圖可知，該放大電路的放大倍數為
1+220k/4.7k=47.8
效能和效果的描述：
電路板外觀整齊，元器件焊接牢靠，經過萬用表測試，無短路虛接等狀況出現。經過示波器的檢測波形，波形呈現正弦波，經過在音箱上測試，聲音清晰無雜音，實現了高保真。
2）製作完成的產品**
電路板正面**：布局合理，外觀整齊，簡約。
電路板背面**，焊點表面應光亮且均勻，焊點沒有毛刺、空隙。焊點表面清潔。
經波形測試，放大後的輸出波形如上，完整的正弦波形，即不失真，也不截止，滿足高保真要求。
3）製作過程遇到的問題和處理辦法。
1.問題一：焊接點離得比較近，不知道是否短路了。
解決：我們利用萬用表檢測短路的擋位，用兩個錶筆短接兩個觸點，聽到鳴叫聲音就是短路了，我們利用這種辦法，查到一處短路。
2.問題二：當把焊接好的板子接到電壓之後，大功率三極體瞬間發熱嚴重。
解決：我們及時斷掉電源電壓，檢查電路，最後發現是因為當接電壓時候，電路板的下面有一顆螺釘，短接了兩個晶元，導致電路短時間短路，電流過大，發熱嚴重。之後，我們測試的時候都要檢查一下桌面，確定桌面乾淨整潔，以免再次短路。
3.問題三：當我們在示波器上看波形的時候，發現波形不是完成的正弦波形，隨後我們在音箱上試驗，發現聲音有雜音，不清晰。
解決：我們查了一下電路的元器件，發現二級放大器的射極電阻r4太大，造成太小，會造成截止失真，當我們換成較小電阻470ω時，再次試驗時，發現聲音效果變得很好。
4）實驗個人總結
實驗中我們組遇到了不少問題，最開始由於沒有焊接經驗，焊點距離比較近，我們擔心會引起短路問題，隨著焊接越來越熟練，焊點變得均勻而細小，這也是我們在實習中不斷進步的一種表現。在進行放大訊號測試過程中，波形發生了失真現象，原因可能電阻大小不合理，我們在仔細討論並且更換了電阻之後發現電路板的放大效果非常好，而且放大倍數也足夠。
通過這幾次的電子技術實習，我們充分的鍛鍊了團結協作的團隊精神。遇到問題，大家一起想辦法解決。不僅如此，通過這次電子技術實習，我們將腦中的知識化為實際的產物，充分提高了大家的動手能力。
與同伴們一起將簡單的元器件變成乙個可以放大的電路板，聽見從自己手機傳來的那麼清晰並且響亮的**聲，覺得自己也是製作過音響的人了，心中有一種油然而生的成就感。當然，也要感謝其他同學和老師的幫忙和指導，使得我們成功完成本次實習。這次實習真的讓我收穫頗豐。
電子實習報告
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電子實習報告
一 實習目的 1 加強有關理論知識 2 認識基本的電子元件 3 掌握電子焊接技術的焊接技能 4 了解排除電子線路故障的方法 二 實習專案及時間安排 1 實習介紹和焊接技能訓練 周一上午 2 焊接整流穩壓濾波電路周一下午 3 焊接比較電路周二上午 4 焊接觸發器電路週三上午 5 焊接方波訊號發生器電路...