實習區概況：
大學四年裡唯一一次的野外實習地點在北京市西南方向的房山區周口店鎮，這裡是人類根祖，北京人的故鄉。實習地區為山區，居民地大多位於山間盆地，其內主要有兩條公路和一條鐵路，交通便利。該地區耕地較少，以種植業為主，工業以水泥、採礦等重工業為主。
氣候濕熱，屬於暖溫帶半濕潤大陸性季風氣候，7、8月降水較為集中。世界聞名的周口店北京人遺址是中國主要古人類文化遺址，位於房山區周口店以西的龍骨山上。
實習範圍：北至官地—南至牛口峪村馬刨泉—西到實習駐地—東到一副壩
周口店實習主要任務：
1、對大一所學的地質學基礎加以了解實踐。
2、對野外地質工作的基本方法及技能的學習和掌握。
首先，帶隊老師帶我們複習了地質羅盤儀的使用方法。羅盤測出的方位角為磁方位角，而地形圖採用的是地理座標，兩者不一致，所以在野外測量前需要對羅盤進行校正，使得磁北極與地理北極重合。羅盤在野外工作中的作用十分重要。
第一測方位：測量某物體的方位是最基本的技能，定點時，首先要做的就是測量觀察點位於某地形或地物的方位，測量出方位角；第二測量面狀構造的產狀要素：岩層產狀要素包括走向、傾向和傾角。
在測量地層產狀時，一般只需要測量地層的傾向和傾角，而走向可通過傾向的數字加或減90°得到，若被測量的岩層表面凹凸不平，可把野簿平放在岩層面上當作層面，以提高測量的準確性。
野外實習從六月二十一日至二十五日，為期五天的時間裡我們觀察了周口店實習基地周邊的地質狀況及其環境狀況。所有觀察到的現象都要在野外第一時間記錄在野外記錄簿中（簡稱：野簿），便於我們在野外得到第一手的資料。
野簿的記錄有規定的格式，要寫清路線、任務、目的、人員、點號、點位、點性，素描圖、剖面圖等也要畫在野簿裡。
在太平山南坡晚古生代地層觀察中，我們的任務是觀察描述上古生界岩性特徵及接觸關係；根據岩性組合和地層接觸關係劃分岩石地層單位；測製高地南坡地層信手剖面圖；採集各地層中的標本。從下至上我們的觀察點有四個，即我們定了四個點號d03、d04、d05和d06。d03在下奧陶統馬家溝組（o1m）和中石炭統本溪組（c2b）的界線上，在點南為馬家溝組厚層灰岩和白雲質灰岩，點北為中石炭統本溪組底部的硬綠泥石腳巖，兩者呈平行不整合接觸。
平行不整合的特點是不整合面上下2套岩層的產狀彼此平行，但不是連續沉積的，2套岩層的岩性和其中的化石群有顯著不同；不整合面上往往儲存著古侵蝕面的痕跡。這種接觸關係說明在一段時間內沉積地區有過顯著的公升降運動，古地理環境有過顯著的變化。在這裡我們看到硬綠泥石角巖，暗綠色，鱗片結構和角巖結構，還有紅色角巖，指導老師說表面含有fe2+被氧化的結果。
而且這裡缺失了一定地層，即缺失了志留紀和泥盆紀，岩層產狀為349°∠15°。d04在中石炭統本溪組(c2b)與上石炭統太原組(c3t)的界線點上，點南為本溪組，點北緯太原組，兩者整合接觸。其特點是岩層互相平行，時代是連續的，岩性和古生物特徵是遞變的。
整合岩層說明在一定時間內沉積地區的構造運動的方向沒有顯著的改變，古地理環境也沒有突出的變化。這裡沒有地層缺失，開始分層。青灰色紅柱石角巖及變質砂岩互層；黑色炭質板岩；雜色板岩及炭質板岩夾中厚層灰色變質石英砂巖，頂部有煤線，岩層產狀為12°∠35°。
d05在上石炭統太原組（c3t）與下二疊統山西組（p1s）的界線點上，點南為太原組，點北為山西組，兩者整合接觸，自下而上為灰色砂岩，顆粒較粗；黑灰色板岩，動盪的沉積環境下形成的，上部夾有煤線，岩層產狀為10°∠30°。d06在二疊組，變質砂岩，顆粒較細，區域性含豆腐塊礫岩，岩層產狀為25°∠31°。
在繪製太平山南坡地層信手剖面圖時，比例尺定為1：100，圖例定為1.2×0.6。
接下來我們觀察了岩漿巖和變質岩。路線是125與127.2高地之間。
任務主要是觀察岩體風化地貌；認識包體（析離體、捕虜體）的型別、成分形狀、大小、分布及大致的排列方向；觀察閃長岩。d07在一條龍西北坡及127.2高地一帶。
該點主要觀察球形風化和崗閃長岩。這裡的球形風化，是由於岩漿巖（主要是石英、方解石、長石的混合體）稜角出露之後受到風化，裡面有很多解理面，在外力作用下岩漿從地底湧出形成的。點北為中粗粒花崗閃長岩，礦物成分有斜長石、鉀長石、石英及角閃石、黑雲母等，岩石風化明顯。
d08在125與127.2高地之間，本點位東山口中粒花崗閃長岩單元。塊狀構造，由於同化作用不徹底，區域性有捕虜體岩係地帶，使岩石看起來是不均勻現象，而呈斑雜構造。
捕虜體是地幔上湧，溫度、壓力降低，再上公升融化，和周圍成分不一樣的岩漿融合在一起多形成的，捕虜成分有斜長角閃岩、角閃斜長片麻岩、角閃石巖、變質石英砂巖、石灰岩等，形態從次稜角到渾圓狀，大小不一，與周圍的岩石界線明顯。析離體和原成分完全不同，溫度降低過程中高熔點的先結晶，無明顯界線。在官地——羊屎溝一帶的觀察中，我們的主要任務是觀察和認識中元古界霧迷山組（jxw）、洪水組(jxh)、鐵嶺組(jxt)、新元古界下馬嶺組(qbx)、長龍山組(qbc)的地層層序及岩石組合特點；做官地——羊屎溝接觸熱變質帶1/1000的地層信手剖面圖。
d09官地村南緣，本點為變質核雜岩的核心主體——官地雜岩，它是由一套黑雲母斜長片麻岩、角閃斜長片麻岩、斜長角閃岩、黑雲母角閃變粒巖等組成，並受到程度中等到強的混合巖化的作用。實際上看到的岩石顏色較深，暗色礦物較多，淺色礦物較少，塊狀質密。d10羊屎溝中元古紀地層，點北為第四紀覆蓋，點南為霧迷山組（jxw），霧迷山組為灰白色厚層、巨厚層透閃石、矽灰石大理岩，岩層產狀為196°∠41°。
d11距d10大概20—30m，該點為洪水莊組(jxh)小竹葉狀灰岩，一層一層的，層次清晰。d12鐵嶺組(jxt)，岩層產狀為164°∠39°，鐵嶺組為變質的石灰岩大理岩，略含矽質條帶，矽質條帶與團塊的含量少於霧迷山組。d13距d12大概20m左右，該點是下馬嶺組(qbx)，岩層產狀為215°∠45°。
下馬嶺組主要岩石為：①石榴石雲母片巖：銀灰色，基質具鱗片變晶結構的斑狀變晶結構片狀構造；②紅柱石石榴石雲母片巖：
暗灰色、基質具鱗片變晶結構的斑狀變晶結構，片狀結構；③紅柱石雲母片巖：灰綠色，基質具鱗片變晶結構的斑狀變晶結構，片狀結構。
捕擄體球形風化
在周口店實習基地附近有著名的164背斜構造。這條觀察路線的主要任務是繪製164背斜遠景素描圖及觀察164背斜的幾何形態特徵。d14周口店第一採石場，判斷背向斜需要看兩翼地層新老關係，兩翼為新岩層是背斜，老岩層是向斜。
我們選擇在164高地南採石場前開闊地適當的位置上，作164背斜素描圖，比例尺為1：2000，素描圖水平距離大約300m；垂直高度約50m。d15位於137高地老採石陡壁，進行164背斜南翼小型構造觀察。
①火炬狀張節理：發育於中厚層灰岩中，為由兩組雁列式張節理組成的共軛剪下帶；②石香腸構造：該處可見剪下石香腸和粘滯型石香腸構造。
164背斜全景
火炬狀張節理石香腸構造
最後我們對房山的斷層帶進行了觀察。路線是從實習站——馬刨泉——牛口峪水庫——三不管溝——實習站。主要任務參觀馬刨泉、了解斷裂構造對地下水活動的影響；燈泡岩體的觀察；斷層帶觀察；參觀汙水處理廠。
d16馬刨泉，據帶隊老師介紹，馬刨泉原先在牛口峪河床底，2023年修建牛口峪水庫後，壩下游河道漸廢，泉水湧水量日益減少，每年雨季開始，馬刨泉池水**。雨後河床內形成地表徑流時，馬刨泉水池將灌滿並外溢。牛口峪水庫的滲漏明顯影響馬刨泉的水量變化。
還有庫水對泉水的補給主要是沿庫區斷裂破碎帶和馬家溝組灰岩溶隙滲流到馬刨泉。d17距上一點東北方向35°200m左右，中元古紀灰岩，岩層產狀為140°∠26°，岩石為青灰色和黃色混合，含石英、方解石之類的，屬新地層。d18距上一點北500m左右，南水北調從此處經過，燈泡岩體直觀上看不到，因為區域性只能看到一部分。
d19在第四副壩上，此處是汙水處理廠，在此只是路途參觀了一下，並沒有深入了解。
馬刨泉牛口峪水庫三副壩濕地汙水處理系統
感想收穫：
記得6月20日考完四級，我就和同學趕回學校收拾野外實習要帶的行李了，還去超市買了好多吃得，各種考試在這一天都結束了，21日我們就要啟程去周口店了，這個推遲了一年的實習終於在第二天就要開始了，心中充滿了無限期待與快樂。
這次野外實習，大學四年裡就這麼一次，非常難得。一年級的時候由於奧運會的原因沒能到野外實習，大二就和大一的學弟學妹們一起實習，這就更難得了，可以增進我們兩個年級之間的交流，在實習過程中共同學習、共同**。
6月21日一大早，我們資源專業的同學們就早早起床，拿著各自的行李在二教門口準時集合了，天空是那麼的晴朗，陽光是那麼的明媚，大家的臉上都充滿了笑容。作為學姐，又作為班長，我幫助一年級的班主任老師一起安排車子，一切安排妥當，我們準時出發了。十點多鐘我們到了實習基地，和另外從北京出發的同學們匯合了……
一切安頓好了以後，下午我們到周口店北京人遺址進行了參觀。周口店這裡是人類的根祖，北京人的故鄉。周口店北京人遺址屬全國重點文物保護單位，是世界上材料最豐富、最系統、最有價值的舊石器時代早期的人類遺址。
北京人的發現，為人類進化理論提供了有利實證，是中國科學家為世界考古史做出的偉大貢獻。北京人及其文化的發現與研究，解決了19世紀爪哇人發現以來的關於「直立人」是猿還是人的爭論。在這裡我們還觀察了北京猿人洞穴堆積。
堆積物研究在生物、古人類發展演化、地層學及古地理環境等方面有重大意義。
6月22日我們的野外實習正式開始了。野外實習雖然不像軍訓那麼辛苦，但是每天頂著太陽爬山，觀察地層狀況，說實話真的很累，但是充滿了快樂與歡笑。野外實習中，我看到了同學之間的互相幫助；自習室裡，我看到了同學之間、同學與老師之間在**問題；飯後休息中，我聽到了老師和同學打牌時發出的歡快的笑聲；籃球場上，我看到了大
一、大二的男生打籃球時的默契……
短短的五天很快就結束了，但是在這短暫的日子裡發生的故事卻是數不清的。大家從來沒有這麼近距離的相處過，爬山在一起、休息在一起、住在一起、吃在一起、玩在一起……在這裡一切似乎都變得很美好。我們一起承擔野外實習帶來的艱辛，有時在小組裡也會發生爭吵，但是很快大家就又有說有笑起來，誰也不會計較誰做得多、誰做得少，因為我們是乙個整體，晚上乙個小組的成員會聚在一起總結寫野簿。
五天的生活快快樂樂、簡簡單單，有歡聲、笑語，有哭泣、落淚，但現在看來都是一種美好的回憶。
07資源本2班
劉洋0711*******
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