1.1………… 實習目的
1.2 …………實習要求
2.1………… 焊接技術
2.2 …………元器件識別與測試
2.3 …………測量記錄
2.4………… 收音機原理與故障除錯
4.1 …………實習收穫與體會
4.2………… 存在的問題與建議
一、實習目的與要求
1.1 實習目的：a.掌握超外差式收音機的工作原理。
b.學會安裝超外差式收音機。
c.會除錯測試收音機。
1.2 實習要求 a.了解超外差式收音機的基本知識，包括工作原理，各個零部件的功能以及學會看原理圖、電路圖。
b.學習並能熟練掌握焊接技術。
c.安裝超外差式收音機。
d.除錯電路，排查問題，總結知識。
2.1 焊接技術：
⑴ 金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釺焊三大類
⑵ 焊接步驟五步法
步驟一：準備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進入備焊狀態。 要求烙鐵頭保持乾淨，無焊渣等氧化物，並在表面鍍有一層焊錫。
步驟二：加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連線處，加熱整個焊件全體，時間大約為1～2秒鐘。對於在印製板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。
例如，圖(b)中的導線與接線柱、元器件引線與焊盤要同時均勻受熱。
步驟三：送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！
步驟四：移開焊絲；當焊絲熔化一定量後，立即向左上45°方向移開焊絲。
步驟五：移開烙鐵；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以後，向右上45°方向移開烙鐵，結束焊接
2.2 元器件識別與測試
①電阻： 在本次課程設計中可以根據色差法對11個電阻進行分類。具體如下：
棕紅橙黃綠藍紫灰白黑金銀
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 5% 10%
② 電解電容和瓷片電容： 在安裝電解電容時要求電容的管腳長度要適中，要正判斷管腳的正，負極，否則不能完成實現收音功能。
③三極體： 本次課程設計組裝的收音機中有兩種三極體。v5，v6為9013屬於中功率三極體，v4為9018屬於高頻小功率三極體，在安裝時，一定注意要將元件安在正確的位置，否則裝出來的效果不好。
同時，要求電容和三極體管腳的長度要適中，不要剪的太短，也不要留的太長，使它們不要超過中周的高度。
④中頻變壓器（中周）： 中頻變壓器（簡稱中周）三隻為一套，t2為振盪線圈的中周型號為lf10-1（紅色），t3為第一級中放用的中周型號為tf10-1（白色），t4為第二級中放的中周型號為tf10-1（黑色）。這三隻中周在出廠前均已調在規定的頻率上，裝好後只需微調甚至不調，不要亂調。
中周外殼除起遮蔽作用外，還起導線的作用，所以中周外殼必須接地。
⑤磁棒線圈： 磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松香焊錫絲來回摩擦幾次即可自動鍍上錫，四個線頭的接在對應的印製板的焊盤上，即a,b,c,d點，焊接前要仔細辨別b、c引腳，切不可弄反。
⑥調諧盤： 由於調諧用的雙連撥盤安裝時離電路板很近，所以在它的圓周內的高出部分的元件引腳在焊接前先用剪刀剪去，以免安裝或調諧時有障礙，影響撥盤調諧的元件有t2和t4的引腳以及接地焊片，雙連的三個引出腳，電位器的開關腳和乙個引腳。
⑦變壓器： t5為輸入變壓器，線圈骨架上有突點標記的為初級，印製版上也有圓點作為標記，安裝時不要裝反（還可以配合萬用表測量進行分辨）。
⑧發光二極體和喇叭： 發光二極體主要用來進行收音機開關的指示，當開關開啟時發光二極體亮，反之則不亮。它的接法彎曲成型，然後直接插到電路板上焊接即可，安裝時要注意二極體的正負極。
把喇叭放好後，如果挪動，可用電烙鐵將其周圍的三個塑料樁靠近喇叭的邊緣燙下去把喇叭壓緊，以免其鬆動不穩。 除了上面列出的元器件外，還有電位器、電路板、導線、螺絲等等元器件
a.線圈（1個）：
b.雙聯電容（1個）：兩兩阻值無窮。
c.二極體（3個）：可以正常使用。
d.三極體（4個s9018，3個s9013）
e.電阻（11個）：均可正常使用。
f.中周：（4個）
示意圖：
g.變壓器：
示意圖：
h.滑動變阻器：
示意圖：
i.圓片電容：（10個）：無阻值，均正常。
j.點解電容：（4個）：無阻值，可正常使用。
原理示意圖：
除錯：（1）：組裝好收音機後，進行除錯，首先尋找電路板上的斷點，測試斷點電壓值，並記錄，觀察其值是否在正常範圍之內。若斷點無電壓或值不對，則該區域有錯誤，應尋找錯誤並改正。
（2）：斷點電壓測好後，用電焊連線斷點。
（3）：連線好斷點後，連線導線，安裝喇叭，裝上電池。
（4）：進行蒐台，若不成功，測量電路板上相關點電壓、阻值，找出問題所在，檢查除錯。
星期一：
今天是實習的第一天，主要的任務是練習焊接技術，老師說：焊接就得靠練，技術是靠練出來的。我們從原來的一焊乙個大點到最後的基本能控制錫量，不容易啊。
星期二：
下午的時候老師檢查了每個人的焊點情況，每個人焊一百個點，看起來貌似有些多，後來做完後才發現也就是4行左右。焊點質量真是參差不齊啊，雖然只得了個b，但是畢竟是自己的真才實學。
星期三：
今天開始認識各個元件，測試元件的正常與否。為組裝收音機做準備。
星期四：
今天開始按照電路圖焊接組裝收音機，焊接的順序是：先焊接電阻、三極體、二極體等小的元件，再焊接中周等大型的器件，最後進行除錯。
星期五：今天安裝好了收音機，可是卻接搜不到頻道，後來經過老師的除錯，才找出問題，收到了一兩個臺，但是由於輸出變壓器的電流太小，所以聲音特別小，訊號也比較差。不過，不管怎麼說這都是自己做出來的，好好儲存，留作紀念吧。
4.1 實習收穫與體會
通過乙個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。
實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。
比如做收音機組裝與除錯時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。
4.2 存在的問題與建議
這次的實習，我唯一遺憾的就是：自己的收音機質量不怎麼好啊，雖然能收到臺，但是聲音很微弱，訊號也不好，這就像合格品中的次品。著讓我很憂傷。
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