報關實習報告

2021-09-26 21:15:10 字數 4604 閱讀 5808

學生姓名

專業學號系別班級指導教師

畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也開啟了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎拓展了所學的專業知識。為以後正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發展方面說,作為乙個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,我在實習期間積累的這方面的認識和經驗是我的財富。

一.公司簡介

我是在大連華新電力電器公司實習的,公司成立於上世紀八十年代,位於大連市甘井子區。在公司裡我學到了很多課本之外的知識,公司擁有很多優秀的老員工很感謝這些前輩他們都很無私的我熟悉工作,公司的領導也很照顧我,很感謝他們祝他們工作順利。

二.實習流程

1.每天早上件事就是把集港資訊記下來。根據集港資訊,就知道哪條船是著急截關的,也就知道哪票需要優先申報了。

2.整理報關單據,填製報關單,一般需要核銷單、發票、裝箱單、合同、委託書,屬於商檢類的還需要通關單和其他的許可證等等。哪票少什麼單據心裡一定要有個數,在申報前要準備齊全。

3.edi錄入,把填好的報關單交給錄入員,錄入員錄入完畢後會列印一張作為核對的edi報關單給你,然後核對。一定要仔細,不能有任何的差錯。

4.查詢出口預配艙單,有的需要在海關大廳裡的電腦裡查詢,有的則可以在edi系統中查詢,只有有預配艙單,報關單才可以傳送,否則系統會自動退單。

5.確定有預配艙單後,將核對無誤的電子資料傳送,當系統提示該單已接單時列印正式的紙質報關單。

6.將準備齊全的報關單據裝訂起來,蓋章。裝訂單據從上到下的順序為列印報關單聯、手籤聯、報關委託書、發票、裝箱單。

有通關單的通關單上寫上報關單號,放在報關委託書後面,有許可證的按要求填製許可證並把它訂在通關單的後面。

7.蓋章:報關單聯和手籤聯上蓋報關章,並且報關員簽字。報關委託書上要蓋經營單位和委託公司的公章,並相應簽字。

8.遞單:剛開始是掃瞄報關單號後排隊等待接單,但後來海關系統出現問題就直接排隊了,這樣會快些。海關審核無誤後放行,執法人員在報關單放行欄簽字後退回列印報關單

二、三聯,這就是為什麼上面要求那麼裝訂單據的原因了。拿著退回的單子到海關大廳的電腦裡查詢放行資訊。

(二)貨物查驗

進出口貨物,除海關總署特准查驗的以外,都應接受海關查驗。查驗的目的是核對報關單證所報內容與實際到貨是否相符,有無錯報、漏報、瞞報、偽報等情況,審查貨物的進出口是否合法。當你在查詢是否放行的時候,如果查詢系統顯示「審核等待中」,說明你的貨物需要驗貨。

這時你需要拿著報關單到海關指定的地方進行查驗,一般是在港口裡面的海關查驗區。

1.你要到海關打單室根據報關單號查詢你要驗貨的資訊,需不需要過機或是稱重。

2.到操作室根據箱量開出相應的查驗單,經海關蓋章後到港內客服。先到指點視窗填寫乙個申請單,連同查驗單一起交給他們做系統,完後到交費處交上費用。

3.拿著交費後蓋章的單子到派車處派車背箱。

4.箱子背到查驗區後,再到打單室打出海關查驗通知單,拿著通知單到派單室找當天值班科長把單子派給相應**。

5.拿著單子找到**和對應的武警,在武警的監督下開箱,找出要驗的貨物,開始查驗,大多數情況下都是核對涉及退稅問題的品名和歸類。

6.查驗沒有問題,**和武警在通知單上簽字並封箱,你在最下一欄簽字表明驗貨期間貨物沒有損壞,最後交給科長簽字確認。

7.拿著簽好字的通知單到打單室做放行,開出放行條。

8.拿著放行條和新的集港單到交費處交完費用從查驗區直接把箱子集港就可以了。

三.實習收穫

在成功結束實習後,仔細總結,發現不同於前幾次實習,這次校外實習充分認識了從學校走向社會我們存在的不足和缺少工作經驗

熟練和精通自己的業務,多和老員工交流,不怕工作繁瑣,搞好人際關係和塑造自己的形象,不盲目追求薪水,踏實肯幹。加強外語學習,在所有的工作和活動中無一例外的涉及到外語,外語是我們對外交流的橋梁,因此在以後的學習中必須加強對外語的學習,同時加強口語的練習,這是我們搞報關交流的基礎,因為公司客戶多,業務很雜,最開始就要學在**系統裡打定單。這是件很重要卻又比較複雜的事情,定單裡包括working *****,p/o,poi等等很多東西,而且是全英文的,任何乙個小小的地方出錯都會釀成不同的後果,因此必須掌握好這門工具。

不斷強化自身,並充分認識自己,避免眼高手低,增加實際動手能力,在社會這個大學校裡,不斷完善和學習。

認識自身不足。通過實習我發現報關這專業是門實踐性很強的專業,它不光要求我們有紮實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力,更重要的是學會如何與人溝通,怎麼建立商業關係,這些是課本中學不到的,只有融入社會的大舞台並不斷的歷練才能得到提高,還有加強各方面素質的提高。**工作同時是乙個涉外行業,因此對各方面的要求都很高,對外代表的不僅僅是個人形象,甚至是國家形象,因此必須加強自己各方面素質的修煉,如禮儀等。

熟練掌握好本專業的知識。專業知識是我們從事報關工作的基礎,報關工作的高精確要求我們必須熟練地掌握好專業知識。應該踏踏實實的幹好自己的工作,畢竟又沒有工作經驗,現在有機會了就要從各方面鍛鍊自己,學習對人怎麼說話、態度及其處事現在人際交往中有幾點是相當關鍵的。

首先就是真誠,其次是溝通,再次是激情與耐心。乙個人可以偽裝他的面孔他的心,但決不可以忽略真誠的力量。溝通是一種常用的技巧和能力,時時都要巧妙運用,認識乙個人首先要記住對方的名字,了解乙個人則要深入的交流,而這些都要自己主動去做。

激情與耐心就象火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。激情讓我們工作有忘我的熱情,願為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻對待工作,做好每乙個細節。以上幾個方面相互補充、促進,為人處事起來才得心應手。

由於經驗少,我現在這方面還有欠缺。現在才明白,在校做一名學生,是多麼的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。

所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以後擇業會有很大的幫助。

針對報關員這個職業的特點,具體到挫折時,不妨從調整心態來舒解壓力,面對挫折。古曰「天降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。」 遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面,找出受挫的原因,採取有效的補救措施。

樹立乙個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強。善於化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態,以求身心的輕鬆,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。

填單、查驗、單證處理等工作我都基本熟練。處理單證和管理單證,在各種單證中,大部分具有不同程度的作用,所以要對單證有很好的分類管理,避免給公司造成不必要的損失,認真準確是對工作質量的要求。簡要地說,就是:

填單要準,辦事要穩,情況要實,主意要慎。而要做到這些,必須態度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說填完單證,就要保證單證的質量,填寫名稱準確,抄寫要認真,校對要仔細,力求每乙個環節都不發生差錯。

否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。

我在實習的過程中,既有收穫的喜悅,也有一些遺憾。也許是實習日子短和我並未接觸外貿領域,對報關有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。但時通過實習,加深了我對文秘基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。

認識到要做好日常企業文秘管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

通過在職的乙個多月裡,我深感自己的不足,我會在以後的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以後的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什麼地方任職,都會努力!

四.發展規劃

2007 年底以來,美國次貸危機迸發,逐漸演化為金融危機並向國外擴散。特別是 2008 年 9 月份以來,國際金融形勢急劇變化,疾速演化成上世紀大蕭條以來最嚴重的國際金融危機,並加速從興旺國度向新興經濟體和開展中國度蔓延,全球性經濟衰退的風險越來越大。中國作為乙個正在積極融入世界經濟和金融體系的國度,自然也無法置身度外。

受金融危機影響,我國的出口也遭到消費本錢公升高、出口企業融資艱難與融資本錢上公升、出口政策調整不肯定性、錢公升值壓力的影響。在這種背景下,我國的出口將遭到極大影響,從而使原本趨緊的大學生就業形勢特別是報關與國際貨運專業的畢業生更是雪上加霜。

就業形勢嚴峻緣由剖析

(一)、金融危機衝擊我國外貿出口企業

金融危機對我國的外向型企業構成了嚴重衝擊,這些企業面對國際市場,靠外國的定單以銷定產,沒有了定單,不能經過市場順利完成資金回籠,產供銷鏈條必會中綴不能維繫再消費,企業紛繁倒閉,企業職工只要紛繁離崗。有關調查顯現,2023年以來,有近7萬家出口型中小企業倒閉。對外貿、進出口企業形成巨集大影響,外貿、報關與國際貨運專業類學生就業因而受阻。

(二)、報關與國際貨運高職畢業生本身存在的問題

1 、擇業過程中心理素質差。擇業過程是乙個劇烈的競爭過程, 而很多高職生由於心理素質的緣由, 懼怕競爭、不擅長競爭, 使本人在擇業中處於十分不利的位置。

2、就業心理準備缺乏,自我角色轉不及時。調查統計結果標明, 80%以上的高職畢業生不能及時完成角色轉換,自我認識不夠精確。對本人充沛的理解,是求職者停止職業規劃的根據與前提,而高職生在面臨巨集大的就業壓力時, 常常很少能真正做到全面理解本人。

3、職業才能缺乏,學問構造相對單一。高職生在就業時表現出的職業才能缺乏主要表如今學問構造不健全、專業學問不紮實、綜合技藝程度不高、缺乏一專多能的程度等方面。隨著社會就業競爭壓力的日益加劇,請求高職生學問構造應該是動態的、可變的,可依據社會需求停止定向調整,以堅持學問構造的彈性。

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