畢業生實習報告撰寫例項

2021-09-26 20:18:41 字數 3443 閱讀 6998

2.1緩衝間

2.1.1進入組織室必須在紅外線以外更換專用拖鞋。

2.1.2每個工作人員有自己專用的拖鞋,不得混亂穿用,工作服,鞋子按規定的位置擺放整齊。

2.1.3注意檢查個人衛生,不得留長指甲,衣服不得有明顯汙漬。特別是衣領和袖子部位。

所以,每天我們上班都會在緩衝間裡做好充足的工作準備,一是更換鞋子衣服,二是吧手洗乾淨,三是戴好相應的帽子等。因為組培是乙個很清潔的工作,所以這些準備是必不可少少的。這也讓我們認識到個人衛生是非常重要的。

2.2培養基的配製

從緩衝間進來,就來到了培養基配製室,在培養基配製室裡,我的工作就是配製培養基,配製培養基的整個過程如下:

2.2.1先在鍋內倒入所需配製培養基容量三分之一的水進行加熱。

2.2.2調節這部分水的ph值至5.2-6.0之間。稱量並加入所需數量的瓊脂,繼續加熱至鍋內的水沸騰,然後加入各種母液和糖並加水定容到所需刻度。

2.2.3調節ph值到所需數值。在調節過程中要充分攪拌,同時緩慢,少量加入所需的酸鹼,避免加入過多後反覆調節,導致培養基不易凝固。

2.2.4培養基分裝。在分裝過程中經常攪拌培養基。是培養基混合均勻,如有培養基粘在瓶口以及瓶子外部,用潔淨抹布擦拭乾淨。

2.2.5確保瓶蓋吻合,如有不好的瓶子不得投入使用。

2.2.6整個操作過程中若有培養基灑在工作檯面或地面需立即清洗乾淨。

2.2.7對每個批次的瓊脂必須首先進行用量測試,確保最少的使用量。

2.3滅菌室

培養基的配製室和滅菌室在一條線上的,把培養基配製好,接下來就必須把培養基拿來滅菌,如果不及時的滅菌,培養基就會長黴。所以,做好各種準備後,我們就會用滅菌鍋進行滅菌。

首先把控制閥調節至加熱檔,3檔位壓力開關調節到0.14mpa檔位。隨後進行通電加熱。

為了節約能源,及時把培養基裝入鍋內,並保證最大效率,利用滅菌鍋內部空間,把培養基裝入鍋內的同時,每鍋必須貼入4個滅菌指示條。裝滿培養基後旋緊鍋蓋,把控制匣旋轉到消毒檔進行加熱。

然後當溫度公升到121攝氏度,壓力公升到0.11mpa是開始計時,計時30分鐘後滅菌結束。斷開電源把控制閥旋轉到慢排位置,滅菌鍋消毒室壓力將為0mpa時,把培養基從鍋內抬出,並立即送入培養基儲藏室擺放。

最後出鍋時注意觀察滅菌指示條是否正常變色,若有為變色我們會報告主管,主管進行處理,但你不會發生這種情況。

2.4洗滌間

在洗滌間裡,其實我們的工作很簡單,就是把我們每天接苗,或是撿出來的黴瓶拿出來清洗就是了,洗瓶的工作很辛苦,一洗,二漂,三擺放。就三步,可很辛苦,但這是我們的工作,我們還是能堅強的面對。

2.5接種室

接種室是我們接種無菌馬鈴薯的地方。在這裡,我們主要的工作那就是對無菌苗的接種。

把準備工作做好以後,我們就開始消毒接種了。一般來說,莖尖分生組織由於彼此重疊的葉原基的嚴密保護,只要仔細解剖,不進行表面消毒也能得到無菌的外植體,但分生組織不帶菌,並不等於包在它外面的葉片及其下部的莖段不帶菌,將外植體從超淨臺外面的空間拿進去可能會帶進一些菌。因此,在切取外植體之前仍需對莖芽進行表面消毒。

常用的消毒方法是,先剝去大葉片,用自來水沖洗乾淨,在75%酒精中浸泡30秒鐘左右,用1%一3%次氯酸鈉或5%一7%的漂白粉溶液消毒10一20分鐘或用0.1%氯化汞消毒數分鐘最後用無菌水沖洗材料4一5次。

接種時,先把解剖顯微鏡置於超淨工作台,然後把莖芽置於解剖鏡下,左手用一把鑷子將它按住,右手用解剖針將葉片和葉原基剝掉。當形似乙個閃亮半

圓球的頂端分生組織充分暴露出來後,用鋒利的長頸刀片將分生組織切下來,一般以0.2一0.3公釐,帶1一2個葉原基為好,然後再用刀片將其接種到培養基上。

把獲得的小苗繼續轉接在培養基ⅰ上,每瓶接三十株,部分以原球莖接入瓶中,在此時,原球莖與小苗應分開接,不要接在乙個瓶中,避免生長時因遮光而生長得不好以及方便管理。

工作結束後,我們把剩餘培養基母瓶整齊擺放在培養室內指定位置,母瓶擺放在頂層,每筐必須貼上標籤,並註明接種人的編號,日期,品種。

2.6培養室

培養室是培養無菌苗的地方,所以我們在培養室裡要做的就是正確統計生產數量,並做好記錄。保證每層在顯眼的地方有兩個標籤,註明接種人員,編號,接種時間。

隨時觀察瓶苗的長勢,並調整相應的光照強度,確保瓶苗得到充足的光照隨時保持門窗的關閉,下午可以適時開啟窗子,保持室內通風乾燥。還有乙個很累的就是我們必須乙個星期打掃一次培養架。到星期五以後,我們還要檢查瓶苗汙染情況,及時清除汙染並做好記錄。

只有這樣才能讓苗舒適的生長。

3.常見問題及其解決措施

3.1在我們整個生產的過程中,往往會出現這樣的一些情況,我們也叫常見的問題:

3.1.1汙染

汙染對於馬鈴薯組培來說,是非常常見的,也是很難控制的。汙染的主要**主要是:瓶苗在轉接之前由於植株生長過密致使被汙染的母瓶難以剔除造成交叉汙染汙染率迅速擴大。

3.1.2植株變黃

主要是在高密度下植株之間的競爭更加激烈光照、營養物質都難以滿足植物的正常需求隨著植株的生長有些植株開始變黃

3.2對於汙染和植株變黃,我們的解決措施是:

及時轉接。要降低汙染除了一般措施如接種室、緩衝間、培養室及培養基貯藏室定期消毒強化接種人員的「無菌操作」,及時轉接可同時減少以上問題的發生率。隨時觀察種苗的生長狀況在種苗的長勢較好、生長密度有利於觀察瓶苗是否已汙染時盡快轉接這樣截斷汙染源,縮短光照時間,可以減少植株變黃。

4.實習體會和收穫

對於這段時間的實習,我學到了很多,在學校可以睡懶覺的我,來到上班這裡,有了很大的改變,每天必須按時起床,每天都要上著很無聊的班。也不知道什麼時候是個盡頭。很想回到在學校裡面的日子啊。

可生活就是這樣,現在的我們已經不再是從前。現在的我們,應該想的更多,做的更多。

在這次實習中,我大概已經把自己所學的專業知識相結合了,比如說在整個的工作過程中,會遇到相應的實際性問題,我也學會了去解決。比如:在ms培養基出現了大規模的細菌性汙染,發現這是由於滅菌不徹底所引起的,還有氫氧化鈉的濃度有問題;這時首先考慮的就是滅菌的時間要適當的延長,或者是滅菌的條件相對要穩定,或者是冷空氣當時沒有排淨,滅菌時間儘管一樣的,但是冷空氣沒有排乾淨,最後壓力是有了,但溫度沒達到,最後達不到滅菌的效果;配置氫氧化鈉時資料要精確,ph試紙應該放在背陰的地方。

還有培養基出現大批量稀,引起這些問題的原因也有很多,比如煮培養基時瓊脂沒加夠,調ph值時不準確,還有滅菌時間過長過滅菌結束後沒及時拿出。洗好的瓶子又被汙染了,造成此問題的主要原因是洗瓶時沒處理好,還有汙染瓶拿出來後沒經過滅菌就拿來洗了。另外,由於我們所在的工作場地規模不大,設施不夠健全,給工作帶來了一些麻煩,還好有領導很積極的幫助,存在的問題一一解決了。

我想能夠運用自己所學的知識來解決實際生產中的問題是我這次實習最大收穫。

5.工作總結

在雲南農業技術推廣總站馬鈴薯技術中心的這段日子裡,自己學到了很多,在技術上,我把知識和技術融合了,在工作生活中,不管是和員工們的相處,還是和領導們的溝通,都讓我意識到,現在走在社會中,就應該慢慢的去適應這個複雜的社會,只有在這個社會中努力,拼搏,以後自己才會有立足的空間。

從懵懂到學會到成熟,馬鈴薯組織培養自己已經在這個方面的到了很好的充實。這次的實習自己覺得很有收穫。在結下來的日子裡,我一定會用自己學會的知識,去完成自己的目標,走出自己的一片天空。

畢業生實習報告撰寫格式

畢業 撰寫格式 一 實習報告撰寫格式 紙張 白色a4紙。首頁 註明報告主題 實習單位 實習單位指導主管 指導老師 班級 姓名 座號 繳交日期。字型 標楷體,字型大小12。段落 行距採單行間距。版面設定 上 下側為2.5cm,左 右側為3.1cm。頁數 2 3頁 不含首頁 二 指定報告主題 指定報告主...

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