清華房地產總裁高階研修班f47班學員李育翰
作為生逢中華民族興盛時期的幸運兒，我們大概早已習慣了各式各樣的慶典活動，大到國慶閱兵、奧運開幕，小到個人生日、專案象徵性節點工期慶賀，大大小小，林林總總，真是數不勝數。今天細想起來，能對我們有所觸動的有多少呢？真是鳳毛麟角，少之又少。
大多淡出記憶，煙消雲散。不過我相信，2023年6月18日在清華紫光大廈舉行的f47班的開學典禮，一定會成為我們記憶天空中的一顆永遠閃閃發亮的「啟明星」。就在這個開學典禮上，吳建基教授滿載半個多世紀的清華情緣，以過來人厚重質樸的情感，滿腔熱情地與我們f47班的同學說的心裡話，讓我觸動很大，反響強烈，內心久久不能平靜。
吳教授說，我們的競爭力來自於**呢？第一是來自於「定位」；第二是來自於「學習」；第三是來自於「交友」；第四是來自於「興趣」；第五是來自於「健康」；第六是來自於「靜思」。
最後，吳教授還希望我們作為新的清華人，要「認真領會、踐行清華的校訓、校風、學風所代表的為人做事的原則：『自強不息，厚德載物』的清華精神」。
吳教授深入淺出的解讀，在我的內心深處產生了強烈的共鳴，迫使我不得不認真盤點自己到底為什麼要到清華來學習？或者說到清華來學習想要達到乙個什麼樣的目的？儘管自己能力水平有限，但仍然是思前想後，挖空心「思」。
我們為什麼要到清華學習呢？
第一，提公升個人的綜合能力和綜合素質；
第二，向環境取經，向書本取經，向老師取經，向同學取經；
第三，親身感受清華大學百年名牌強大的磁力場；
第四，希望有幸目睹成功者的卓越風采；
第五，進一步挖掘自己內在的潛力；
第六，擴大自己的社交範圍；
第七，擴大自己及企業的業務範圍；
第八，提公升自己及企業的業務能力；
第九，換個環境，開闊眼界，豐富人生閱歷；
第十，換個角度，開啟思路，尋求事業上的全新突破；
第十一，換個活法，輕裝上陣，欣賞一路留下的深淺不一的腳印；
第十二，增強自己及企業的知名度、美譽度和和諧度；
第十三，提公升自己及企業的感召力、凝聚力和影響力；
第十四，重新審視自己的世界觀、價值觀，讓自己有限的人生變得更有意義；
第十五，改良自己的生態環境，與更多志趣相投的人結伴同行。
當然，也許還有因各種原因被逼無耐參加學習的，有因為好奇參加學習的，有因為面子問題參加學習的，有想證明什麼參加學習的，被領導欽點派出參加學習的，為了學習而學習的……
或者乾脆就象我在聽吳教授的心裡話之前，懵懵懂懂，糊里糊塗，傻了吧唧，什麼也不為而來學習的……
不管之前我們來清華學習的目的是什麼，開始學習已經成為乙個不爭的事實。不管是先知先覺，邊知邊覺，後知後覺，還是不知不覺，成為清華學子就要肩負起學習和進步的使命；就要有清華學子的不甘平庸，成就卓越的風姿風采。
那麼，通過清華大學為期一年的學習培訓，能不能有效地指導自己的人生實踐？指導手上的工作？解決面臨的課題？完成個人及企業各個發展階段的積累？探索個人及企業未來的發展方向？……
於是，從第一節課開始，每乙個課程結束後，我們都要問自己，在課堂上學到了什麼？想到了什麼？從老師身上看到、學到的是什麼？
從同學身上看到、學到的又是什麼？在這個階段的課程裡自己有哪些進步？最大的收穫是什麼？
我們只有在每乙個階段性課程的前後，深入思考這些，交流這些，研究這些，實踐這些，學會從別人的成功和失敗中吸取正反兩方面的經驗。那麼，前面所列出的目的就都將一一得到有效的回應。
友誼、忠誠與相互信任既是整個學習程序中附帶的產品，又是學習成果快速轉化為生產力的催化劑。我們知道：
這種友誼、忠誠與相互信任，遠遠超過各自事業程序中的奇思妙想；
這種友誼、忠誠與相互信任使我們的生命豐富多彩，使我們生活的圈子更加絢麗多姿；
這種友誼、忠誠與相互信任讓我們學習的征程充滿歡聲笑語，時刻讓我們感受到來自團隊的力量；
這種友誼、忠誠與相互信任使我們在一起學習培訓的每一天都感到興奮，並將伴隨我們直到永遠。
相逢自是有緣，結伴而行將會成為我們各自事業上新的起點。讓我們以「自強不息，厚德載物」的校訓共修共勉！
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