2023年小學文化素質檢測考前培訓會上的講話
柏村鎮龍橋小學——付體強
老師們：
關於考風考紀問題，早已引起社會的高度關注。特別是中、高考一直也來倍受社會各界廣泛關注。而小考往往又會被人們忽視，事實上小考尤為重要，它是培養學生從小樹立正確的考試觀念，養成良好的考試行為奠定基礎的，學校領導、教師的導向十分重要。
2023年教育部發布了第十八號令《國家教育考試違規處理辦法》，這說明考試不僅僅是教學過程的乙個環節，實際上反映了教育形象問題，關係到學校的聲譽，關係到學校生存與發展的大問題。
為了加強考試管理工作，我鎮從07年秋季學期起制定了考務方面的相關制度，但力度還不夠。今天全鎮又分兩個片區召開考務工作專題會議，這次會議，一是進行考前培訓，二是給所有考務人員打打招呼，要求大家統一思想，提高認識，增強緊迫感和責任感。各校校長要將考試工作擺在學校管理工作的重中之重的位置上，把考試工作作為學校生存和發展的大事來抓。
為切實搞好本次文化素質檢測工作，我代表中心完小領導班子講幾點意見。
一、全鎮教職工務必端正思想，統一認識
嚴肅考風考紀既是教學的需要，也是學校生存和發展的需要。
考風考紀的好壞直接影響教與學，影響教學公平。學生考試作弊不但不能達到考試的預期目的，而且違背考試公平、公正的原則。考試作弊雖然發生在個別學生身上，但任由這種現象蔓延下去，就會直接打擊認真學習的學生積極性，會敗壞學校的風氣，影響學生全面發展，影響教學質量，損害學校的形象。
歷史已經證明，學校要健康、穩步的發展，教學質量是生命線，一旦放棄質量這一生命線，學校也就不可能長久的發展下去，因此靠降低要求、放鬆考紀來換取眼前的成績，是一種短視行為，實際上更是一種自殺行為。我們所有的教職工都要清楚，教學質量生命線的重要性，考試工作是學校質量保證體系的重要組成部分。
二、要加強領導，建立和完善考試管理責任制
學年文化素質測試考點分散、時間長、任務重、要求高，若不加強領導，無法保證考試的規範化以及過程的有序實施。
1．加強領導。考試是教學過程的重要組成部分，是檢驗教學與學生學習效果的重要手段，是為社會輸送合格人才的重要環節，同時也是反映一所學校教育質量的重要視窗，關係到一所學校的社會形象，以及生存和發展。要求各校領導要充分認識到考試管理工作的重要性，加強對考試工作的領導，切實做到思想上重視、制度上保證、環節上落實。
鑑於此中心完小專門成立了考試領導小組、試卷評閱監督小組、考試巡視組等。今天召開全鎮教職工大會，進行考前培訓動員，統一思想，提高認識，統一要求，使全鎮上下齊心協力，盡職盡責地做好考務工作。
2．建立和完善了考務管理工作責任制。明確各校校長直接負責考試工作，按照「分級管理、責任到人」的原則，中心完小負責人與各校負責人、考點與監考及其他工作人員層層簽訂工作責任狀，為保證考務、評卷工作的嚴肅性，今年還補充了素質檢測工作承諾書，明確職責，使考務管理工作的每乙個環節有制度、有落實、有檢查，切實把每一項工作落到實處，確保考務工作順利實施。
三、建立健全考務管理的各項規章制度
1、建立健全考務管理的各項規章制度並將制度落到實處
考試工作能否實現科學管理，能否體現科學性、規範性和公正性，首先取決於是否建立了一套科學規範的管理制度，更取決於制度能否嚴格貫徹執行。我鎮制定了《文化素質檢測考務工作手冊》，今年，我們又在此基礎上進行了多次調研，廣泛徵求意見，制定了新的《考務工作手冊》和《考務工作流程》對考務管理提出了具體明確的要求，具有很強的操作性，使考試工作的各個環節有章可循。在每次考前組織的系統考務培訓會上，學校要組織考務管理人員認真學習領會考試規章制度，逐級培訓，使每位考務人員做到規章制度清清楚楚，操作流程規範統一，思想認識準確無誤，確保各項考務制度真正落到實處。
2、建立考務重大事故報告制度及處理辦法。對考試過程**現的嚴重違紀事件，我們堅持毫不動搖地發現一起、查處一起、通報一起，堅決捍衛考試的公正性、公平性，堅決與違紀作弊行為作鬥爭，確保考務工作順利實施。對發生事件隱匿不報或拖延報告的，應追究有關責任人和主管領導的責任；對事故責任人，應按規定做出嚴肅處理；對事故發生學校有責任的，應按責任的大小對學校及有關領導進行處理。
（語文科寫作不准另加作文紙，學生一律不准使用塗改液）
四、各考點務必抓好考試工作的幾大環節
1、考試操作要求嚴格、規範
考務人員嚴格按照考試規定時間啟用考卷，考後當場密封，存入保密室。
監考人員認真履行操作規程。每科開考前二十分鐘開考務會，做到考前5分鐘當堂啟封試卷，統一訊號答卷，開考一小時後方可交卷。領取試卷時，仔細核對試卷科目名稱、試卷份數，檢查試卷密封是否完好，查驗無誤後辦理試卷領取手續，直接帶試卷到考場；宣讀《考生守則》、《考場紀律》及其它注意事項尤其是考前安全教育必不可少；考試過程中，要認真做好試卷的收發和裝訂工作，髮捲時要核對是否有漏頁、重印、錯印、白頁、破損、內容不符等問題；收卷時一定要注意順序號，小號在上，大號在下，有無倒裝反裝等現象。
在考試時，監考人員一前一後，嚴格執行考試紀律；考後，認真清點試卷，當場密封，交考務人員存入保密室。
2、樹立考務人員文明履職行為
為建立乙個寧淨、和諧的考試環境，所有考務人員（含考點主任、定點巡視人員）嚴禁在考場內接打手機（自覺關機或調在振動上）；嚴禁在考場內吸菸、看書報等行為；嚴禁穿響底鞋；嚴禁在考場內頻繁走動；嚴禁擅自出考場（身體病變除外）；嚴禁一兇二嚇等粗暴行為。
3、樹立試卷評價公平公正意識
考後試卷由學校集中管理、統一評閱。成立評卷領導小組統籌協調評卷工作，成立各個學科評卷組，保證評卷科學、客觀、公正、規範；成立評卷質量檢查組，檢查試卷評閱質量。
評卷實行集中統一評閱。評卷、合分、質檢、資料整理等工作環節在指定地點進行，工作人員不得竄場進入其他評卷場地，嚴格評卷場地管理。
五、切實做好考生的考前教育以及誠信教育各校要充分利用各種方式和渠道，對考生有針對性地
進行以誠信教育為重點的思想道德教育，提高考生認識，形成良好的考試氛圍。
2．要在考試前向考生宣傳考試政策規定、考試紀律等，提高考生遵紀守法的意識。
六、以良好的考風來促進學校形成良好的學風、教風和校風
考務工作人員的作風和學生的考試態度與考試紀律。考風問題直接關係到考試成績的真實性，極大地影響著考試的質量，考風好壞直接影響學校的聲譽。考風不正，是對刻苦學習、認真答卷的考生的打擊，對弄虛作假、投機取巧的考生的鼓勵。
不正的考風，將把大批考生引到不務學業的邪路上，遺害無窮。良好的考風，則會有鼓勵考生踏踏實實地學習，有利於形成好的學風。好的學風使教師認識到自己勞動的價值，促使教師精心備課、認真上課，有利於形成良好的教風以至校風。
同志們，考務工作是關係教育公平和學校形象，同時關係到每個教師的切身利益，希望大家高度重視，認真履行職責，共同努力把這件事情做好。
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