上河小學2023年秋期中學業水平評價質量分析

上河小學2023年秋期中學業水平測試教學

質量分析

2023年秋季期中學業水平測試工作，經過鹿城鎮中心小學、上河小學的嚴密組織，全體教師的努力、辛勤工作，現已結束。為查缺補漏、總結經驗教訓、提高教學質量，我就本次的學業測試成績作簡要的分析，以便我們下步改進工作，提高教育教學質量。

一、各年級語數學科與上學年期成績的對比

一年級語文平均分90.95分;數學平均分97.95分。上學期學前班綜合平均分為90.95，總體上公升。

三年級語文上學期平均分87.55分,本次69.64分, 下降17.91分。數學上學期平均分94.59分,本次82.41分, 下降12.18分；

五年級語文上學期平均分83.41分,本次76.57分, 下降6.84分。數學上學期平均分95.71分,本次64.5分, 下降31.21分；

全校語數共6個科目，上公升2個科目，下降4個科目。

二、對今年同科目，同班級之間的分析

一年級16個班：語文最高分91.92分（荷花）,年級平均分84.01，名列第3名（90.95分），高出年級平均分6.94分。

數學最高分98.46分(山嘴)，年級平均分92.07，名列第2名（97.95分），高出年級平均分5.88分。

三年級18個班：語文最高分88.67分（山嘴）,年級平均分79.66，名列第18名（69.64分），差年級平均分10.02分。

數學最高分86.54分(田心)，年級平均分75.20，名列第6名（82.41分），高出年級平均分7.21分。

五年級18個班：語文最高分90.93分（山嘴）,年級平均分83.61，名列第17名（76.57分），差年級平均分7.04分。

數學最高分85.19分(三家塘)，年級平均分71.63，名列第16名（64.5分），差年級平均分7.13分。

三、對下步提高質量的幾點思考及措施

1、組織教師開展好校本教研活動，尤其是集體備課活動。本學期共開展四次集體備課活動（語、數學科個2次），要求各位教師精心準備，開展過程中認真分析、研究、總結，達到應有的目的。

2、開展好課堂教學評價，找出教師課堂教學中的優缺點，並開展好互評交流，優勢互補，實現教學相長。

3、加強學困生的轉優工作，課外輔導緊緊圍繞「提優轉差」這一總目標，既面向全體，又分層次進行個別輔導，對學困生的輔導耐心細緻，變課後輔導為課前輔導，教師方面有計畫、措施，管理材料（輔導記錄）。

4、教師要認真研究教材、課標、近三年統測試卷，認真批閱、分析、總結期中考試及期末的2份模擬檢測試卷。

5、各位教師抓好教學五環節，完小負責人加強備課、上課、改本、輔導、作業布置五環節的監控力度。

6、每月一次常規檢查，針對檢查情況提高提出整改意見和要求。

7、各科教師要根據教學內容和學生實際，適時反饋學生的學習情況，適時調查教與學的方法，處理好教與學的關係，注意「寓教於樂」，努力激發學生的學習積極性，在學習活動體驗成功感。

8、精心組織教學，用課改理念中的思想、方式、方法進行教學，備課應琢磨「我應怎樣教（講解），學生才能學會（聽懂、學懂）、怎樣講才算講到位為使學生學會學習、樂學、好學、更會學、我應該怎樣做」。由立足於「教」轉向立足於「學」，另外，加大學困生的轉化力度，提高優生率，降低差生率。

9、到新課結束轉入複習時，教師精心設計和安排好複習訓練題，做到該掌握的知識必須掌握，該理解記憶的知識必須理解記熟，該培養的能力培養到位，實現重點突出、難點分散、坡度降低、各個擊破，努力實現全員達標。

10、組織各位教師制定好統測科目，尤其是語數學科的複習計畫，重點是複習、進度和方法，依據複習計畫、指導複習工作。重點關注學困生的成長變化。

11、抓好薄弱班級及畢業班的教學工作，抓好各班班幹部的培養和管理，真正為教師起到「小助手」的作用。

全體教師認真抓好語數學科的教學工作，也不忽視放鬆思品、科學等學科的教學，並時時提醒各位教師，警鐘長鳴、堅持不懈，才能實現各科既定目標。

上河小學

2023年11月20日