1. 每位家長要有記錄本，記錄本的內容包括孩子考試成績（單），至少有月考、期中考試和期末考試的成績。階段性地關注某乙個或兩個學科的單元考、周考、晨考和作業的成績。
2. 明確階段性教育目標：包括學習成績（班級排名、年級排名），生活習慣和親子溝通目標。
3. 記錄溝通情況，溝通物件主要包括孩子、老師（課內老師和課外老師）和其他了解教育的人士。
4. 家長要了解孩子所在學校的學生分數段和公升學比例（排名在多少位的學生能考到哪類學校），了解的途徑是班主任、學校領導、學生家長（家長群）和校外老師。
5. 家長和老師溝通的要點：表揚孩子乙個優點，尋找乙個解決辦法。每次溝通以5分鐘為宜，內容不易過多，忌祥林嫂式地描述。
6. 家長在幫助孩子學習前要做的功課是保證順暢的親子溝通，學習細節包括幫助背單詞、課文，讓孩子複述課堂內容（講乙個知識點或一道題），幫助孩子抄錯題（最好整理在電腦中，可調整順序、隨意選擇性列印）。
7. 解決生活中的干擾：家庭生活秩序變動要提前跟孩子溝通（如下週六下午家裡要來客人等）；電視（電腦）時間：
小學生每天半小時內，中學生每週末不多於三小時，不建議用電腦查作業答案和閱讀寫作素材；手機時間：小學生每天不多於十分鐘，中學生每天不多於十五分鐘，如果學生不能自主管理，其他時間手機要放在客廳；零花錢（與家庭財富無關）：三年級以上的小學生每週3-5元，初中生每週5-20元或每月20-100元，高中生每週20-50元或每月100-200元。
8. 每個家庭要有一位家長主要負責孩子的學習指導，其他成員配合，切忌在孩子面前教育意見不統一。
9. 家長有些價值觀嚴重干擾孩子的學習：如成績好未必有出息，趕快學完就有時間玩兒，教育體制有問題，孩子的老師教得不好（人品不好等），孩子的學校如何、同學如何、家長如何等。
合適的觀念是：把孩子送到任何地方學習，都要相信學校、相信老師，避免家長的評價影響孩子對教師和教學的信任。
10. 家長對孩子的學習要有標準（至少中上水平），生活有原則，少嘮叨，少講道理，少發脾氣，學會不加評價地聽孩子講事情，不用自己的正確標準（實為傳統標準）評判孩子所做的事，多花時間了解孩子，相信孩子。
幫孩子愛上學習的10條建議
孩子有厭學傾向怎麼辦，怎樣讓孩子喜歡學習，顯得非常焦躁。很多家長常常只會對孩子使這幾招 嘮叨，催促，責罵，動手打。結果並沒有使孩子更愛學習，還惡化了親子關係。在對待孩子學習上，心態擺好了，方法對路了，才能推動孩子學習。我們總結了如下十條建議 1.分析原因，對症下藥沒有天生不愛學習的孩子，不愛學習肯定...
戒網癮之勵志教育幫您揭秘與人相處的24條黃金法則
怎樣才能給別人提供他們所需要的東西。當我們遵照這些法則行事的時候，我們就能增加自己的關係賬戶上的財富。1.盡可能鼓勵別人。你要稱讚他獲得的成果 即使是很小的成功。稱讚如同陽光，缺少它我們就沒有生長的養份。你的稱讚永遠都不會多餘。2.你要在任何時候都讓別人保留臉面。不要讓任何人感到難堪，不要貶低別人，...
優秀領導的10條最核心標準
6.以企業利益為中心，以團隊利益為重心。其君說 每個企業一定要時刻牢記以企業利益為中心，因為任何企業都是服務於其偉大的使命，服務於整個社會，服務於相應的顧客群體，如果乙個團隊在發展過程中，都覺得只要團隊得到一定的發展，整個企業一定能得到蓬勃的發展，並獲取不可思議的成績。那是片面的觀點。乙個優秀的團隊...