另外要多多關注的是單詞的偏僻意思，而不是反覆背其常用意義，那是沒有用的。例如submit，-mit表示send，送，sub-表示「下」，整個意思就是「下級送上來」的意思，即呈送，呈遞，但submit還有「屈服」的意思，屈服就是其生僻義，要更多注意。
2、閱讀
單詞進行到中後期的時候就可以開始閱讀了。我買了一本新東方的長難句練習，一本厚厚的手冊，2011版得是白綠封面的。此書甚好！
書中的例子基本上都是往年的真題，對句子結構的分析得當，句**現的難的，或者多義的單詞也有詳細的解釋。每天看的不需要太多，我大概每天看十題，每一題都看得很仔細，分析透徹以後再往下一題。不記得花了多久的時間把這本書看完，但是此書看完以後做其它的長難句馬上都能分析出句型、結構、意思。
我並沒有再開始的時候就拼命做閱讀，我認為閱讀的基礎訓練是最重要的，速度要在一定的基礎之上才能有效提公升。
我沒有報英語的輔導班，全憑以往自己考四六級考試的經驗。現在想想，其實報個班還是不錯的，有必要的。老師可以給你講解一些答題的技巧，閱讀方法等等。
之前聽過的文都的免費班，徐綻老師說她在以後的課中可以交給我們一種解題方法，用這種方法可以不看文章，只看問題和選項選出正確的答案，在我聽來還是有點匪夷所思的，後來的課我沒有去上，我不知道是不是真的有這樣的一種方法。但是，有一點，閱讀的技巧的確是很重要很重要的！
可以確信的是，考研的英語的確不四六級要更上乙個層次。並不是說它的難度有多大，而是靈活度和思考度。更加注重解題的技巧和方法。
長難句的分析很重要，這是除單詞以外的又一基礎。練習閱讀，我只買了張劍、曾鳴的考研真題解析（即黃皮書）。這本書的確是很好的。
分析詳細、準確，有配套的單詞訓練和長難句訓練，還有文章的拓展閱讀。每個長難句有單獨的講解和舉例。此書的錯誤較少，至少我在做題的時候幾乎沒有什麼發現。
另外，出書人原來是考研命題組的老師，對考研命題有一定的研究和經驗，比市場上其它的書更加有權威性。這一套書我反覆做了大概有5遍，但是新東方的老師說至少要把真題練7遍！真題中的每一句話都要翻譯、分析、弄懂。
每一題的答案都要在原文中找出來，每個選項中不對的地方也要指出，要「知其所以然，知其所以不然」。練到最後，看到題目都可以直接寫出答案了。
最後乙個多月的時間，和圖書館的其他同學一起買了考試蟲的最後模擬卷，好像是8套。因為我沒有做完，所以不太記得是多少套了。每個星期都抽練一套，嚴格按照考試的要求和時間來練習，時間選在下午，因為考研英語是在下午考，下午練習可以訓練自己的英語思維。
其中要預留10分鐘左右的時間填塗答題卡和檢查。做完以後大致對一下答案，對自己錯多錯少不必太在意，畢竟不是真題，也不是真正的考試，不用給自己太大的壓力，練練考試的感覺和速度就好，還有就是練習寫作文。
3、寫作文
買了新東方的考研作文，個人覺得新東方的考研系列書還是蠻好的，畢竟實力在那裡。大致翻了一下，感覺不太適合我（僅僅指不適合我個人）。剛好有朋友上了新東方的考研作文班，就把她的資料印了看，又綜合了其他人的資料，感覺大同小異，最後還是自己動手整理了乙份最適合自己的。
嘿嘿。。。
ps:剛開始準備考研的時候，聽輔導班的老師說一定要背新概念英語三。我立馬去買了開始背。
其實是沒有必要的。可以熟讀，但是沒有必要花太多的時間在上面。我們自習室有很多的研友都一樣買了背了，一大早就聽見大家在狂背。
後來大家交流經驗的時候發現其實有點浪費時間。那裡面的單詞有很多不是大綱要求的，背了沒什麼用；課文大多是敘事性的，對寫作文也沒上面用；聽說背了可以增加語感，其實語感早在高中時候就練出來了，背新概念也是沒上面用的！
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