一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝「六一」活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度乙個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動意義
激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。
三、活動內容
1、文藝節目（舞蹈、相聲、小品、獨唱、詩歌朗誦等）
2、活動時間：6月1日（如遇天氣不好，往後推）
3、獎項安排：a、五人以上舞蹈分為高低段（一二三年級為低段、四五六年級為高段各段評一二三名，獎金依次為40 30 20）b 、二至四人的舞蹈分為高低段（一二三年級為低段、四五六年級為高段各段評一二三名，獎金依次為30 20 10）c 、獨舞分高低段（一二三年級為低段、四五六年級為高段，獎金依次為20 15 10.如果不滿三個節目的設為鼓勵獎），d、獨唱分高低段（一二三年級為低段、四五六年級為高段，獎金依次為20 15 10.
如果不滿三首歌曲的設為鼓勵獎）.e、相聲小品（不分段，評一二三名40 30 20 ）f、 其他節目表演好，設為鼓勵獎。
四、活動具體安排
1、活動主持人：黃杰況玉林張杰羅世偉
2、串聯詞有黃杰和況玉林負責
3、接待負責人：馬彥江蔣仕仁
4、音響負責人：趙澤俊
5、獎狀填寫：管洪文
6、拉水：黃先躍
7、紀律：駱紅霞、胡敏、管洪奎、程俊、安琴、張春銀
8、攝像：王華海
9、評委：舒澤文、張春光、蘇登雲、張鵬、（兩個外員）
10、伙食：李仁德、王國忠
11、後勤：潘樂及學生
12、舞台布置：全體教師
13、統計：黃訓義、王品
14、傳票員：（兩名學生）
五、遊行活動安排
原則上由班主任帶領，班主任有事的由搭班老師帶領，特殊情況的另作安排。具體安排如下：
1、 一（1）班潘樂
2、 一（2）班程俊
3、 二（1）班舒澤文
4、 二（2）班王國忠
5、 三（1）班安琴
6、 三（2）班王品
7、 四（1）班張鵬
8、 四（2）班黃訓義
9、 五（1）班胡敏
10、 五（2）班管洪奎
11、 六（1）班管洪文
12、 六（2）班張春銀
13、 六（3）班蘇登雲
14、 旗隊：肖賢國
15、 三隊：駱紅霞
六、活動流程：
7：30分早餐——8：10分各班抬凳子到指定地點——8：
30準時遊行——遊行回來班級入座——評委嘉賓入座——公升旗——新隊員入隊（駱紅霞帶領宣誓）——致開幕詞(蔣仕仁)——站長講話——少先隊講話（陳潯）——文藝匯演——頒獎（優秀少先隊員、優秀班幹、半期獎、競賽獎、文藝獎）——總結（肖賢國）。
另附評分細則：
一、參賽舞蹈評分（總分10分，評委打分精確到0.01分）
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。（1分）
3.對舞蹈**的理解準確，舞蹈動作吻合**旋律，有節奏感。（1分）
4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。（2分）
5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中學生風采。（2分）
6.表演者精神飽滿、颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。（1分）
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出乙個良好的舞台效果。（1分）
二、小品相聲的評分標準：
1．表情自然，動作恰當，口齒清晰（2分）
2．思想內容健康，積極向上（2分）
3．颱風好，能面對觀眾，情節銜接得當(2分)
4．注重舞台感染力和表現力，能調動觀眾的**熱情（2分）
5．作品表演詳略得當（1分）
6、鼓勵原創作品，鼓勵在藝術效果和表演形式上的創新（1分）
三、獨唱評分標準：
1、歌曲內容健康向上，切合大賽主題。（1分）
2、音準、節奏、樂感（3分）。
3、演唱方法、歌曲處理（3分）。
4、颱風、儀表、服裝（2分）。
5、印象分（整體感覺）（1分）。
四、合唱評分標準：
1、聲音巨集亮，節奏準確，吐字清晰。 （3分）
2、情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。 （3分）
3、指揮準確，富有激情。（1分）
4、合唱隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（1分）
5、演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（2分）
統分採取去掉乙個最高分，去掉乙個最低分，取中間評委分數求平均分，得出該班級綜合得分（積分結果精確到小數點後兩位）。
六一活動方案
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六一活動方案
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