xx年-2015學年德育工作總結
德育工作一直是小學學生教育的主要內容，是學生學會做一名優秀的中國人的主要途徑。為了教育學生成為一名優秀的人，在這一學期中我們做了大量的工作。
一、大膽放手，培養學生幹部的工作能力。
在本學期我加大了培養學生幹部的力度，根據班級日常管理和活動的安排，隨時隨事對小幹部進行培養提高，提高小幹部對自身工作的認識，教給他們不同的工作方法，使他們增強工作責任感和做好工作的能力。
二、加強日常養成教育
良好日常習慣的養成是乙個人良好品質養成的基礎，我每天都會利用德育早餐時間對學生進行養成教育。三年級的學生說大不大，說小不小，他們有一定的辨別能力，但是卻沒有持續性，玩心大於一切，所以就要求教師不斷鞏固，加深教育。在我不斷地苦口婆心的說服中，學生的紀律明顯好轉，受到學校領導和教師的好評。
就連以前總惹事生非的穆林都變得聽說可愛了。
三、重大節日，開展豐富多彩的活動
三月八日是婦女節，為了加強學生與家長之間的溝通，給學生和家長之間創造乙個說說心裡話的機會。在三八節來臨之即我們準備開展一次題為「送給女性長輩一句貼心話」活動。活動中孩子用設計了精美的畫面，寫了充滿感激之情的話語，有的同學還為媽媽買了小禮物，有的同學還幫助家長做家務，他們通過各種方式表達自己對長輩的愛意和謝意。
通過活動家長深受感動，他們覺得孩子一下子就長大了，能夠理解自己了，那麼自己做的再多，再辛苦也就都值得了。
四月份清明節，是祭典亡靈的日子，為了紀念為了新中國而獻身的英烈們，我們開展收集活動，學生收集了大量的革命史材料，有**還有故事，收集過程使學生受益匪淺。在活動中學生們通過講故事的形式把優秀的中華兒女帶到大家面前，學生們深受感動，並表示一定要珍惜現在的好生活，不讓先烈們失望。
五月份勞動節期間我們號召學生開展「與爸爸、媽媽一起勞動」活動，使他們明白勞動最光榮，體會勞動的樂趣及爸爸媽媽的辛苦勞累，加深對勞動人民的熱愛與尊重，對勞動成果的珍惜。
四、通過各種活動開拓學生眼界
我們堅持開展讀書活動，通過讀書活動，書中的優秀人物、事蹟，也無形中對學生進行了深刻的思想教育，潛移默化地淨化了學生的心靈和品質。
為了加深學生安全意識，提高他們的自護自救的能力，我們還召開了一次生動的班會，為學生提供了展示的舞台，和學習鍛鍊的機會，也使班隊活動更加豐富活躍。
五、改進德育差生
所謂的德育差生，也就是那些淘氣一些的孩子，他們的本質都是好的，只是自制力比別人要差，別人能自覺做到的，他們需要別人提個醒。所以對這些孩子，我以保護自尊心為主，多督促，多說服，使他們少犯錯誤。
通過各種活動的開展學生的各種能力有了很大提高，思想素質有進一步的改善，也為班級的全面工作奠定了堅實基礎。
三年二班
2019學年德育工作總結
班主任德育工作總結 2008 2009學年 蔣婷婷一 加強理論學習和德育看書活動。1 組織師德理論學習。本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了 教師法 未成年人保 義務教育法 和市區教育局有關師德教育和建設的檔案資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。2 開展德育看書活動。本學期...
2019學年德育工作總結
班主任德育工作總結 2010 2011學年 蔣婷婷一 主要做法和成績 一 政治思想教育 加強對學生進行愛國主義 思想道德 環境衛生 文明禮儀等方面的教育。以愛國主義教育為核心，全面開展理想教育 愛國主義教育 集體主義教育 社會主義教育 法制教育和禁毒教育等 以道德教育為核心，切實開展公德教育 孝敬教...
學年上德育工作總結
2011 2012學年度上學期德育工作總結 哈爾腦初中 2012.1.10 2011 2012學年度上學期德育工作總結 本學期，我校德育工作全面落實 中學生日常行為規範 和 哈爾腦初中班級量化評比細則 搞好全體學生的養成教育，加強班級工作的考核和指導，切實提高了學生的思想教育工作。在全校師生的共同努...