2006-2007學年度第一學期
東莞市小學二年級語文綜合練習題（a）
（滿分100分，含捲麵分2分;答卷時間為60分鐘）
班別姓名成績
一、讀拼音，寫漢字。（16分）
zhuànɡ lì qí zhì mín zú nào zhōnɡ
yōnɡ bào piào liɑnɡ zāi hài wēn nuǎn
二、選擇正確的讀音填在（ ）裡。（4分）
jiāo jiào hǎo hào
老師在教（ ）室裡教（ ）書。
他的愛好（ ）就是看書。他是大家公認的好（ ）學生。
三、組詞（12分）
作安娃（ ）
昨客窪（ ）
觀禮川（ ）
現扎州（ ）
四、在（ ）裡填上恰當的字詞。（12分）
（ ）勝（ ）跡無主送炭
景（ ）宜言（ ）語迫待
一片地說
一串串地點頭
一把把地握手
五、選擇標點符號填在（ ）裡。（5分）
1、老師在批改作業（ ）
2、東東今天沒有來（ ）生病了（ ）
3、媽媽真偉大（ ）
4、作業做完了嗎（ ）
六、用部首查字法查下面的字。（8分）
七、將詩歌補充完整。（11分）
山行八、仿照例句寫句子。（6分）
例：氣球上畫著一張可愛的小臉。
可愛的例：湖水像一面鏡子。
像例：我把教室打掃得乾乾淨淨。
教室被我打掃得乾乾淨淨。
他把門關上了。
被九、仿照例子寫出反義詞。（6分）
例：(安全)（危險）
十、讀下面一段話，做習題。（6分）
從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以後，藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。
1、這段話有（ ）句。
2、填入恰當的詞語。
（ ）的葫蘆藤 （ ）的小花 （ ）的小葫蘆
3、第（ ）句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第（ ）句寫了那個人關心小葫蘆。
十一、你最想寫什麼呢？請用日記的形式寫下來吧。不會寫的字可以用拼音代替。（12分）
（出題：松山湖學校小學部二年級組修訂：市教研室陳碧瑜）
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