聽說考試評卷心得

通過本次評卷，我改變了以前的觀點，認為在聽說考試評卷過程中，評卷老師沒認真聽就給分。應該說，大部分評卷老師都是很認真負責的。

今年聽說考試part a 部分總的平均分為11.74，part b部分為6.27。但不同的題組平均分又有差異：

三、評卷心得

通過分析和研究這兩年的高考聽說試題和評卷標準，我總結了一些心得，以促進今後的聽說教學。

1. 我研究了今年和去年part a 部分的幾套試題，個人認為單詞有以下的特點：

（1）每套試題中易讀錯的單詞會出現2次以上，如，今年的a題中的palace易讀成place，出現了2次；b題中的equal 和square；d題中的universe 和edge；e題中的illustrated；f題中的bear和places等。

（2）同根詞會以不同的詞性出現，如live/ life，nature/ natural，combine/ combination，presence/ present等。

（3）「ch」字母組合的發音（[t] 和[k]），如children, child, 和chemical, character 中的「ch」的發音就不同。

（4）「qu」字母組合的發音（[kw]），如 equal, equation, square, question 等。

（5）以「ist」結尾表示一類職業的人，如artist, scientist, physicist，要注意發音準確到位，不要吞音。

（6）考查以 [s] 結尾的名詞的複數的讀音[sis]，如places, offices, residences等，因為有相當一部分學生會吞音。

（7）考查數字的讀法，如年份，百分數，小數點等。平時在教學中要注意教會學生讀這些數字。

（8）高頻詞的出現。綜合這兩年的高考聽說考試試題，我認為在模仿朗讀文段中常出現的單詞有：world，history，life，experience，experiment，combine，character等；除此之外，常見的英美國家名、地名和人名也應要求學生準確發音。

如，britain, europe, einstein等。

（9）考查n和l的發音。有些學生受方言影響，發音時n和l不分，這就會導致在語音和語調上被扣分。

2. part b部分的考題分析

從今年幾套考題part b 的3問部分看，主要考查了一般將來時，一般現在時和情態動詞的用法。如，a題的3個問題都用了一般將來時will；b題、c題和d題的3問用的是主要是一般現在時，一般現在時需要注意主謂一致；e題和f題的3問主要使用了情態動詞should。

三、幾點提示

1. 沉默不是金。在part a部分，考生們一定要開口讀，盡量讀出文段中的單詞，只要英語單詞發音正確，就能得分。

2. 讀的時候聲音盡可能大些。

3. 即使不會讀也不能說粗口。

4. part a部分的文段都採用原版的國外素材，因此建議學生們有可能的話平時應多看多讀國外的閱讀素材，同時也可以拓寬閱讀面。

5. 學習教材的生詞時要跟讀，模仿錄音裡的發音以糾正自己的讀音。

6. part b 3問部分注意選對疑問詞。

7. 注意3問部分的電腦回答，因為在5答部分的答案往往會來自電腦回答。

8. 盡量簡約回答。在part b的回答5個問題部分，不必使用完整的句子，簡要的回答可避免失分。

如，如果答案為 2 months ，而考生並不確定時，答「two」可得1分，但若答「2 weeks」則不得分；在回答「how many…?」的提問時，也可簡要地用數字回答。