思想匯報
敬愛的黨組織：
總書記在**政治局第二十一次集體學習時強調：「當前，各級黨組織要切實抓好深入開展建立先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員活動，在基層黨組織和廣大黨員中營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣。」 堅持以黨的十六大精神和「****」重要思想為指導，以「工作爭先、服務爭先，業績爭先」為目標，以培養「學習優、作風優、素質優」人事幹部隊伍為重點，紮實有效開展「創先爭優」活動。
與時俱進，開拓創新。全國也掀起了開展爭先創優的活動高潮。
作為學生，雖然還未成為一名黨員，但作為一名入黨積極分子，我們也應該在這次的爭先創優的活動中高標準嚴要求對待自己做好「五帶頭」，即帶頭秉持理念、帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務奉獻、帶頭開拓創新。
為了有效的開展爭先創優活動，學院團委召開了一次會議，會議主要討論以怎樣的方式開展活動。在會議開始，徐書記向我們了解了大家的情況，如我們的學習是否有問題，對這個活動的看法等。在與徐書記的交流中，我們清楚的了解到了，作為積極分子，自己的職責應該是什麼。
既然已經決定想要成為黨的一員，我們就不能只顧自己的學習，而不去幫助他人，這樣便不能有效的貫徹黨的思想。當然作為一名學生首要任務當然是學習，必須保證自己的績點。同時不能之限制於書本的學習，同時應該注重課外知識的拓展和實踐的結合，積極主動的參加課外實踐活動。
在自己不斷努力的同時，也用該學會去幫助和關心身邊的同學，為人民服務。另外，在學校的生活中，我們也應該為學風建設貢獻自己的力量。嚴於律己，帶動他人，以良好的生活行事作風我校園學風建設做出自己的貢獻。
在經過商量後，在此次活動中，我們決定採用「一幫一」形式開展此次活動。活動的具體形式是以班級為單位，讓每班的積極分子採用一對一的方式，幫助班級排名在後十名的同學。這樣的幫助並不不僅僅侷限於學習上，也可在課餘生活進行幫助。
而幫助的形式則由同學們自己決定，在學習上可以採用一對一的單獨去自習教室或可以幾對集體去自習等形式進行。而在平常上課時，也可提醒幫助物件不要遲到等。在生活中，可以幫助物件建立良好的同學關係，了解對方的思想，了解其學習並不理想的主要原因，有何困惑，同時盡可能的幫助其消除這種困惑，重新投入到學習中。
在這次會中，我明白自己的責任重大。這就需要你不僅要抓緊自己的學習，同時還要努力的去幫助需要幫助的同時，我覺得這是黨組織對我們的一次考驗，但同時也是對我們的信賴。
***2023年1月9日
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