一、制度健全，保障有力，校領導認真踐行科學發展觀；立足校本，多元教研，教科研工作百花齊放。
紅寺堡開發區紅寺堡中學地處國家級移民扶貧開發區，現有學生3298名，這裡98%以上的學生是寧夏南部山區貧困移民的子弟，80%以上的教師是近年新聘上崗的老師，平均年齡不足30歲，平均教齡不足6年。就在這樣的條件下，紅寺堡中學立足校本，在艱苦的辦學條件下，深入落實科學發展觀，在教學科研工作上做出了出色的成績。
、為了讓教學科研工作井然有序地進行，學校首先從健全制度入手，完善了教學科研管理制度。學校先後制定了《教科研管理辦法》、《教科研成果及業績獎勵辦法》、《教師業務學習及考試制度》、《科研課題管理辦法》、《教研組工作管理制度》、《骨幹教師、學科帶頭人培養辦法》、《中、青年教師培養制度》、《校本教研制度》、《教科研室主任職責》、《教科研幹事職責》、《教研組建設制度》、《教研組長考核細則》、《教研組長津貼發放辦法》、《備課組長津貼發放辦法》、《集體備課制度》、《教研組長工作職責》等十六項學校教科研管理制度。
、實施「兩大工程」，成效顯著。學校認真貫徹實施教育廳教研室提出的「課堂教學質量工程」和「寧夏回族自治區基礎教育學校綜合管理質量工程實施方案」，為落實兩大工程，學校成立了學科教研組和學校兩級質量工程評價小組，將「兩大工程」和日程教學科研工作緊密而有機地結合在一起，對全校教師進行了三輪「課堂教學質量工程」授課評價認定，經上級教育部門認定，學校全體教師「課堂質量工程」課堂教學質量評價達標率100%。
、統籌規劃，全力保障科研課題工作有效實施，課題研究碩果累累。為保障教科研工作的科學實施，學校立足校本，建立了國家級、省級、市級，校級**課題管理網路機制。以國家級課題專案為一級課題，校長、分管教學校長和教科研室主任直接領導參與管理；以區級課題和市級課題為二級課題，由教科研室密切配合學科組參與管理；以校級課題為**課題，由教科研室、教研組（年級組）、備課組、教師個人等共同參與管理；組成各層面課題與各學科組相關聯的課題研究管理和執行機制；注重科研課題的實效性，在課題研究試驗中要求教師做到讓科研課題真正為教學服務。
同時，學校教學科研室建立了一整套科研課題立項、論證、研究、實施、調整、總結、反饋、推廣的工作機制，為教學科研工作提供了堅實的行政和後勤服務保障。我校先後承擔國家教育部「十五」 專項任務專案「中小學英語真實閱讀教學推廣實驗」課題、中國教育學會「十一五」科研課題「《英語課程標準》閱讀目標校本化實施策略實驗」課題，承擔省級課題「中學生身體與心理健康指導」和市級課題「新課程改革下化學課堂教學存在的問題與應對策略研究」，並設校本課題7項。在全國、省、市、校四級科研課題專案的研究工作中取得了優異的成績。
2023年9月，我校語文教研組、數學教研組、理化生教研組和英語教研組在認真分析校本實際教研需求的基礎上，通過科學論證，成功申請承擔了國家教育部 「十一五」專項任務專案課題「中小學全效學習方案研究與實驗專案」子課題「語文分層學習方案研究與實驗」、「數學分層學習方案研究與實驗」、「化學分層學習方案研究與實驗」、「英語合作學習方案研究與實驗」、「英語建構學習方案研究與實驗」等五項國家級課題研究專案，從而使我校承擔國家級課題研究專案的總數達到七項。
在國家教育部專項任務專案子課題「中小學英語真實閱讀教學」課題實驗研究及該專案全國結題驗收鑑定中，英語教研組被全國課題組授予「課題組織管理全國優秀教研組」榮譽稱號，兩位課題備課組長被全國課題組授予「課題組織管理全國優秀課題備課組長」榮譽稱號，五位課題教師被全國課題組授予「課題研究實驗全國優秀教師」榮譽稱號。xx年度，在教育部全國課題組和中國教育學會外語教學專業委員會聯合舉辦的「英語閱讀教學**」徵集評選活動中，我校課題教師的兩篇**獲全國一等獎，兩位課題教師的**獲全國二等獎；三位課題教師的**獲全國三等獎。學校的「課題研究報告」及「課題實驗報告」被全國專案組評審鑑定為「課題研究實驗全國優秀成果」。
2023年5月在中國教育學會「十一五」規劃科研課題「《國家英語課程標準》閱讀目標校本化實施策略實驗」全國專案組舉辦的課題研究實驗優秀個人評選活動中，兩位課題教師的**分別獲全國一等獎。我校教師陳豔用課題研究成果執教的「在高中英語教學中如何指導學生理解文章的篇章結構」示範課做課、教學設計及課件設計被教育部全國課題專案組專家魯子問教授現場確定為「課題研究實驗全國優秀成果」並在全國推廣應用，教育部課題專家特意以一篇「紅寺堡、寧夏與中國英語教育的未來」的文章肯定了我校的教學科研工作，收到了良好的社會聲譽。我校課題研究報告被中國教育學會外語教學專業委員會學術會刊《中小學英語教育》全文刊登發表，部分研究成果已被全國專案組專家在全國推廣。
贛榆區中小學德育工作先進集體評選標準
1.堅持德育為先，把立德樹人作為學校首要任務。德育組織機構健全，人員職責明確，整體素質高 能力強，規章制度完善。辦學行為規範，辦學方向明確，理念先進。2.落實德育課程，認真加強學生文明禮儀教育及 三養成 教育 學校定期組織主題班隊會課或優質課評比活動。把 德育工作有效滲透到教育教學中。3.堅持以學生...
中小學幼兒園安全工作管理目標
一 指導思想 圍繞 強化安全教育管理，共建平安和諧校園 主題，堅持以維護校園安全穩定為核心，以安全教育和安全管理為重點，以開展校園綜合治理活動為動力，以加強領導和加大投入為保障，認真貫徹落實 中小學幼兒園安全管理辦法 進一步落實安全綜治工作責任制，強化學校領導和教師的安全意識和事故責任意識，全面落實...
關於中小學幼兒園安全工作計畫
篇一 各中小學 中心幼兒園 青少年學生和幼兒是祖國的未來，民族的希望，保證他們平安 健康成長，是各級學校和廣大教育工作者的重要責任，是落實科學發展觀和構建和諧社會的必然要求，責任重於泰山。今年是新中國成立60周年，是 確定的 安全生產年 做好這項工作意義尤為重大。根據省 市相關檔案要求和各級安全生產...