以前參加同學的入黨群眾意見會還有這次「互動教育」都有乙個共同的感覺，就是對他人的批評太少了，而是習慣於說好。說好話是應該的，但是正像乙個硬幣的兩個方面一樣，批評也是不可或缺的。
乙個人要完全認識自己是比較困難的，但是如果由廣大的群眾來作為批評者則能比較全面客觀的對乙個人做出評價，這不僅有利於組織對於黨員的監督，也有利於黨員自身的自我修養的提高，畢竟「旁觀者清」、「群眾的眼睛是雪亮的」。
有人礙於情面不願意批評他人，有人怕得罪人不敢批評人，這都有違我們黨「批評與自我批評」的思想，說到底是私心雜念和利己主義在作怪。這類人，淡化批評與自我批評的作用，避實就虛，前怕狼後怕虎，唯獨不怕黨和人民的利益蒙受損害。批評上級，怕得罪領導，影響前程；批評同級，怕搞僵關係， 我認為在我們還未完全感染上這種壞風氣的時候，就要破私立公，把「怕」字換成「敢」字，以積極的態度開展批評與自我批評，克服缺點錯誤，提高自身素質，為人民的事業鞠躬盡瘁，死而後已。
有的同志一碰到有人批評他就不高興，認為別人對他有偏見，故意跟他過不去。殊不知能真心誠意的對自己提出意見是很難得的。作為乙個***員應該虛心接受他人的批評，謹慎的審查別人的意見，別人的意見確實說到自己的缺點那就積極的改正；如果別人說錯了，也不妨檢查一下為什麼會有這樣的誤解。
我們的黨員如果都能常常的聽取一下他人的意見，我想個人主義、獨斷專行還有**腐敗現象都會少很多。
另外，對於別人的自我批評我們也要科學、辨證的去看待。有些黨員能夠認識到自己的不足並且進行自我檢討，這是很不容易的，我們應該給予支援與鼓勵，並且在實際工作中幫助他克服自己的缺點。另外有些黨員同志太謙虛，容易把自己的小缺點誇大，這個時候我們也要善於分辨哪些是真正的缺點，哪些只是無關緊要的。
而那些將別人的缺點作為「小辮子」緊緊抓住的人是不可取的。
以上是我參加了黨校「互動教育」之後對批評與自我
批評的一點體會。希望以後還有這樣的機會參加這樣的教育活動。
此致敬禮
匯報人：***
xx年7月1
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