【繼續案例】：
我去找媽媽，媽媽讓我給婦聯寫信，希望你們能幫幫我。
【案例小結】：
通過對案例的討論、歸納，得出：關鍵是要運用法律**維護自己的合法權益，特別是是否有勇氣。
【舉一反三】
——案例：中學中80%的學生訴說身邊存在「校園搶劫、敲詐」現象，18%的學生訴說自己曾遭遇過，但真正告訴老師、家長，尋求有關部門保護的卻很少，因為怕遭到報復，所以決定「自認倒霉」。你認為應該怎麼辦？
【討論歸納】：
勇於鬥爭，還要善於鬥爭。
【出謀劃策】
——情景：初中學生小婭被乙個流裡流氣的男青年截住，先是要與她交朋友，後來又讓她資助點兒錢。周圍沒人，跑不掉，又敵不過他，怎麼辦？
學生思考對策，要用機智擺脫。
結果：利用胡同轉悠，並最後把壞人帶來了派出所。
四、設定場景：突發事件，請學生討論如何解決。
【課後的反思】
1、面對社會中有些人「多一事不如少一事」的態度和現象，要積極引導學生在生活中去實踐敢於鬥爭。
2、人生ab劇的設計體現了懸疑性，也給送法過程乙個不可**的發展，如何應對可能發生的意外結果，法官必須與學校教師一同做好應對準備。
3、建議學校開展「踐行道德，依***」的主題**活動。
主題**活動可以穿插在學校的教學過程中，讓學生通過調查、訪問、尋找資料，了解有關未成年人成長的環境，並使之結合在課堂教學中。
另外，還可以舉行以「做乙個守法小公民」為主題班會活動和到學校附近法院旁聽一次庭審或**一部法制教育片。
法律知識講座講稿
榮昌初中教職工法律知識 講座講稿 講座時間 2005.4.13 講座地點 榮昌初級中學 主講人 張曉玲 講座題目 國資流失及拾物 1 國資流失追究主管人責任 第七十一條違反國家規定，以無償或者以低價折股 低價 等手段將國有財產 集體財產轉讓，造成國有財產 集體財產流失的，應當依法承擔民事責任和行政責...
法律知識演講稿 知識守護生命
三一文庫 演講致辭 青春演講稿 在座的朋友們 你們好！每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，乙個合格的公民必須是乙個知法，懂法，且要...
法律知識要點
立法的基本原則 1 立法必須以憲法為依據 2 立法必須從實際出發 3 總結實踐經驗與科學預見相結合 4 吸收 借鑑歷史和國外的經驗 5 以最大多數人的最大利益為標準，立足全域性，統籌兼顧 6 原則性和靈活性相結合 7 保持法律的穩定性和連續性與及時立 改 廢相結合。法的淵源 1 憲法 2 法律 3 ...