與書為友，書寫快樂人生
三陽港鎮中心小學劉敏蘭
偉大的文學家高爾基曾說過：「書是人類進步的階梯。」「書是全世界的營養品。
」莎士比亞做過這樣的比喻：「生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧型裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」詩人歌德也發出過同樣的感慨：
「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」從古至今，無數的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，儘管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文字和一句句警示後人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空，激勵著我在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。
小時候我喜歡讀童話故事，常常抱著童話故事書進入夢鄉。我從童話裡認識了美麗善良的白雪公主和七個可愛的小矮人、知道了灰姑娘的故事、看到了懷著美好願望在大年夜被凍死的可憐的賣火柴的小女孩……。我從乙個個故事中明白了什麼是真善美，什麼是假惡醜。
童話給我快樂，我在童話中成長。
到了中學我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。書中的主人公保爾說過這樣一段話： 「人生最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次，人的一生應當這樣度過：
『回憶往事，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。臨終之際，他能夠說，我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為全人類而鬥爭』」。
從這本書中，我明白了每個人都要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，造就優良的素質，在正確的目標中去理解人生的意義，實現人生的價值。保爾的形象是那麼高大，就象一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，引導我不斷地前進。是的， 「人最寶貴的東西是生命。
生命對於我們只有一次。乙個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……」保爾的這段話激勵著我一路走來，開創著自己美好的明天。
現在我成了一名人民教師，我常常讀李鎮西老師的《愛心與教育》、《用心靈贏得心靈》、《教有所思》、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和《葉聖陶答教師100封信》等書籍。
在這次學校組織的讀書活動中，我又重讀了《給教師的建議》一書。本書的作者是蘇霍姆林斯基，前蘇聯偉大的教育家之一。《給教師的建議》對我的幫助很大。
我最欣賞他這樣論述教育：「我們的教育物件的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教師的責任首先在於發現並扶正學生心靈土壤中的每一株幼苗，讓它不斷壯大，最後排擠掉自己缺點的雜草。」對待後進生他說：
「不能讓兒童那種『成為好人』的願望的火花熄滅」。
和書對話，我還領會了應如何運用書中的理念和方法……它多麼像一場及時雨，滋潤著我乾渴的靈魂；它又多麼像指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進的方向…… 只有經過書香的沐浴與薰陶，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆懷抱希望的心，我感謝這麼多年書籍對我的滋養與磨練，它是我人生道路上乙個不可多得的知己，它見證了我成長的腳步，更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦。
親愛的朋友們，熱愛讀書吧！因為「書中自有**屋，書中自有顏如玉；因為讀書是發展的起點，讀書是睿智的源泉；讀書是一場久旱後的傾盆大雨，滋潤著每個人乾渴的靈魂；讀書是黑夜裡照耀的燈塔，指明了人生前進的方向……只有經過書香的滋潤和薰陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
我的演講到此結束，謝謝大家！
我讀書我快樂演講稿
冊山中心小學郭英麗 兒時的我是在 鋤禾日當午，汗滴何下土 的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸 媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家裡開展成...
《我讀書,我快樂》演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們 大家好！今天，我演講的題目是 我讀書，我快樂 讀書 一聽到這個詞多麼熟悉阿！懂得讀書的人就會體會到 書中自有 屋 書中自有顏如玉 的含義。與父母共讀一本書，更是豐富了我的想象力和知識，還使我們家庭關係更和睦，融洽了 喜歡讀書的人，總是把心思投入進去，身臨其境。在書中他看到了...
我讀書我快樂演講稿
尊敬的老師同學們 大家好！今天我演講的題目是 我讀書我快樂 讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是聖潔的 翻開它，它是萬能的 閱讀它，它是美妙的。小時候，我就和書結下了不解之緣，從漫遊書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說 課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會...