校長述職報告
各位領導、同志們：
在各級領導的親切關懷下，在區教育局的正確領導下，在全校教職員工的大力支援下，我和大家一道在常規管理中不斷創新，在「五嚴」背景下破解難題，在重點工作中尋求突破，以科學發展觀為統領，以全面實施素質教育為主題，緊緊把握「質量、特色、共享」三大原則，精心實施綠色德育、名師培育、質量提公升、特色鑄造、校園安全、教育形象六大工程，堅持走「科學發展、內涵發展、和諧發展、品牌發展」之路，堅持以人為本，構建和諧校園，認真履行校長職責。
這一年來學校先後獲得了江蘇省首批和諧校園、江蘇省健康促進學校、江蘇省五四紅旗團委、南通市文明單位、南通市特色學校、南通市園林式單位、南通市紅旗黨校、南通市文明食堂、通州區文明單位等榮譽，圓滿接受了省四星級高中複審評估現場考察，受到了專家組的好評。尤其是今年中高考取得全面豐收，本科目標達成率、高分率、生均率僅次市中，比入學成績有了大幅提公升，新高一招生工作規範有序，迎來「開門紅」，收到了良好的社會效應。本人也被評為江蘇省優秀教育工作者、南通市名校長培養物件、通州區十佳校長。
藉此機會，對同志們的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝！
現將這一學年度的有關工作情況作簡要報告。
一、遵循教育規律，貫徹五嚴規定。
認真貫徹落實管理規範，建立健全長效機制，保障學校工作可持續發展，我堅持按教育規律辦事，按學生身心發展規律管理，不搞形象工程、政績工程，堅持從實際出發，從校情出發，堅持三個「有利於」，即有利於學生健康成長，有利於學校持續發展，有利於教師專業成長，堅持依法治校，政務公開，透明操作。「五嚴」規定下達以後，我校行動快，力度大，出台了十條禁令，措施實，效果好。10年5月6日晚，省教育督導團突擊「飛行檢查」，通過現場檢視、學生訪談、問卷調查，未發現相關違規問題，我校執行五嚴工作，措施有力，行動迅速，給檢查組留下了深刻印象。
二、完善德育機制，推進綠色德育。
堅持育人為本、德育為先、素質領先的理念，不斷完善德育機制，在「五嚴」規定的大背景下，積極探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，不斷增強德育工作的主動性、實效性和創新性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。
以課題《基於人生觀照的中學生生活素養培養與研究》為抓手，以校園文化建設為主線，以道德規範為基礎，以「新三好」和「講文明、樹新風、迎世博」主題活動為載體，以規範管理為保證，以學科教學滲透為主渠道，以心理健康教育為輔助，優化德育工藝，拓寬德育途徑，提公升德育境界，創造出一條有利於學生身心健康發展、智慧型全面的素質教育之路。目前，學校業已形成了綠色德育特色發展教育鏈條：綠色校園——綠色學校——綠色教育——素質教育——可持續發展教育，實現了人與人的和諧發展、人與自然的和諧發展，人與社會的和諧發展，建構了生機盎然的校園德育文化，有力促進了學生的全面發展。
湧現了7名中學生黨員、28名省市區三好生、優秀學生幹部和4個南通市、通州區先進學生集體。學生向西南乾旱災區捐贈愛心善款26000元。綠色德育特色經驗在《江海晚報》、《南通教育》等主流**發表，並為全區特色教育專題會議提供宣傳畫板，得到了同行們的重點關注。
三、創新教學模式，打造高效課堂。
逐步完善了教學管理、校本教研、師生評價等各種規章制度，以集體備課為平台，以導學為主線，以教師為主導，以學生為主體，以自主學習為基礎，以有效訓練為途徑，以反饋矯正為途徑，以合作**為手段，以高效學習為目的，創造性提出了「學、講、練、探」四環節教學模式，並基本在全校推開，努力使學、講、練、探四環節教學模式落實到每一節課堂。目前，四環節教學模式已經基本上形成了一套較為完整的理論體系和教學模式,為教學特色的打造奠定了堅實的基礎。吸引了甘肅、安徽、太倉、泰州等地的教育同行前來觀摩交流，擴大了學校的影響，放大了知名度。
四、深入教學一線，著力靠前指揮。
堅持教學中心、質量立校的牢固意識，時刻把握教學指揮權，認真研究、制訂各年級教學要求、目標和措施，及時指出各階段教學全程中存在的問題、改進的措施，參加各年級教學分析會20多次，特別對本屆高三教學、目標、要求、方向、措施、抓手、重心、焦點、關鍵、突破口、提公升點等分階段作出可行性的指導，對優生培養、臨界生提公升、困難生的提高採取了一抓一放的可操作性措施，為今年高考取得巨大成功提供了行政支撐。
尤其是參加了「四環節」教學推進課、南通市優秀班會課的全過程，重視課堂教學診斷，基本把握住了教學指揮權，掌握了第一手資料，使教學工作處於高效運作的狀態。今年高考、中考都取得了較好的成績，高考生均總分、優分率和本科上線率由入學第三公升為全區第二，目標本科達線率超100%；中考36人達市中分數線，達到和超過了預期教學目標。
五、精心組織迎驗，優化教育資源。
我校的四星高中複審現場評估考察活動已經在12月24日圓滿完成。在迎接複審的突擊性工作中，我帶領行政班子研究方案、研究評估、研究校情，宣傳造勢，搭建班子，有效落實，堅持與時俱進，實踐科學發展。憑藉四星複審的契機，學校教育教學設施進一步完善，先後爭取資金500萬元改善熱水系統，為所有教室安裝了空調，添置食堂保溫裝置、餐桌椅等，增加了1個通用技術實踐室、地理教室，成為通州實驗設施的唯一樣板視窗，並添置了音、體、美、通用技術，勞技、史地教具等器材；學校環境進一步美化，體育館、敦睦廊等場所增加了題詞題字，體育場更換了人工草皮，學校主幹道兩側增設了宣傳標牌、國內外知名大學的校徽小品；校園**進一步充實，各欄目增加了規章制度和新的內容；師生精神面貌進一步振奮，在迎驗過程中，全校師生化挑戰為機遇，變壓力為動力，在教育教學、自主管理等方面都實現了一次質的飛躍。
由於初中部未分離暫緩宣布通過，但驗收組對學校的科學管理留下深刻的印象，仍給予了較高評價。
六、重視教育科研，關注教師成長。
我主持的《基於人生觀照的中學生生活素養的培養與研究》成為南通市級課題。努力打造綠色德育、「四環節」教學模式兩個學校特色，組織了全校性的「怎樣做一名亭中優秀教工」的大討論，建立了學科剖析材料，組織了教育論壇，等等；承辦了全區「名師之路」教育科研協會新會員會課暨教育科研「手拉手」活動以及多學科的教研活動。推進「磨鍊」理念引領下的師資隊伍建設，制訂和實施教師三年專業發展規劃，借助專案合作、培訓學習、出國進修、課題研討、專家講學、教學觀摩等多種形式，提公升教師業務水平，5位教師成為市、區骨幹教師或學科帶頭人，12人在市、區優課等評比中獲一二等獎，教育**歸檔112篇，是近年來教師參賽、獲獎**歸檔最多的一年。
七、把好自身角色，參與黨委活動。
初中校長述職報告
我任現職以來，在市教育局的直接領導和關懷下，本著為教育 出實招，幹實事，求實效 的原則，不斷提高自己的專業技術水平 工作能力和管理能力，一步乙個腳印，紮實工作，使我校在學校管理 教育質量 社會聲譽等方面實 現了穩步提公升，基本實現了教育效益和社會效益的雙贏。下面我把任職以來的 工作簡要總結如下 一 ...
初中校長的述職報告
述職報告最初曾用 總結 或 匯報 的形式出現，經過一段時間的使用，並隨著幹部體制改革的不斷深入和完善，逐步形成了獨具特色的體式，述職報告最終形成了一種新的應用文體。下面是小編整理的初中校長的述職報告范文，歡迎參考。尊敬的各位領導 各位老師 大家好 在我的校長任期內，面對全體教職員工述職今天雖不是第一...
初中校長年度述職報告
四 公正辦事，清正廉潔 在工作中本著以人為本的思想，努力做到關心人 尊重人 信任人，激勵人。在處理問題 辦事上做到與全體同志等距離交往，做到大事講原則，小事講風格，著力發揮一班人的作用，共同做好學校的一切工作。堅持按黨員幹部廉潔自律的要求要求自己，不因家庭事務而大操大辦，在學校物品採購和工程招標中能...