師德報告心得體會

崔利梅「愛生如愛子」是師德的乙個重要體現教育首先就是愛的教育,每一位學生都渴望得到老師的愛,愛學生也是老師的天職。作為學生,他們時刻承受著來自父母、同學甚至社會的壓力,所以他們更希望得到教師的信任和愛。只有熱愛學生，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。

聽了師德報告，我設深有體會,想從以下幾點做起:

一、加強文化業務學習，提高自身的文化業務素質。今天幾位做報告的老師，他們都有乙個共同特點：教學水平高，業務能力強。

因此在今後教學工作中，加強學習先進的教育思想和教育理念，進一步研究《新課程標準》，用理論來指導自己的教學工作，更新自己的觀念，提高教學效率。。用理論來指導自己的工作，更加高效。對自己教育教學中所存在問題要勇於承認，勤於創新。

通過更新自己的教育觀念，實施素質教育。樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。教熱愛學生，尊重學生的人格，面向每個學生，平等、公正，因材施教，逐步掌握對學生進行發展性評估的方法，促進他們健康成長和發展。

二、要加強師德學習，提高思想政治素質。工作的落實沒有期限，服務的態度永不過時，兢兢業業工作，實實在在做人,作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。乙個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。

高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。正如托馬斯.馬爾斯貝丁所說：

"沒有任何人能給我們提供人類社會遠景的終極圖畫，但有一點可以相信，人類的每乙個行動都會產生影響未來的無窮無盡的後果。"是的，榜樣是最好的教員，雖然榜樣是一種無聲的語言，但它卻教給人們許多書本上根本無法得到的東西。榜樣的力量在於行動，行動比語言更能說服人、教育人、啟示人。

行動就是力量。與空洞的說教不同，榜樣無時無刻不在影響乙個人、鼓舞乙個人，他給人一種潛移默化的影響，久而久之，成為習慣。良好的師德對乙個人品格的養成是多麼重要啊！

也許，我們教師教育學生的全部內容可以歸納為一句話--改善和提高自己。

總之，教書育人是愛的事業，教師的愛與眾不同，它高於母愛，大於友愛，母愛容易出現溺寵，友愛重在禮尚往來。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。精誠所至，金石為開。

當在節日裡收到學生溫馨的祝福和問候的時候，當看到學生的成績明顯進步的時候，相信所有的教師都會體會到付出後的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，對於自己就是很大一筆寶貴的精神財富。博愛之心作為師德教育的紐帶，它架起了師生心靈溝通的橋梁，是值得我用一生去追求的。