學校以德育為先：學校嚴格按照省辦學行為24條去教書育人，把空堂、無備課上課、體罰和變相體罰等行為一律歸為師德問題，學校教導處將進行日常檢查和記錄。
教師以能力為主：要求教師認真做好教學工作和學校安排的其他工作。認真做好計畫、備課、作業、聽課、業務學習、測試等教學工作，對各項工作由學校教導處、少先隊和後勤等進行日常評估、檢查、量化和督促。
學校嚴抓考勤：學校制定了本校的考勤管理規定。嚴格控制在編不在崗教師，嚴抓遲到、早退、礦工、空堂等問題，並執行學校考勤規定的扣分和罰款制度。
教師以成績為榮：學校的核心的工作是教育教學質量，也就是教學成績。教學成績是教管辦衡量學校、評優樹先和發放教師獎金的主要依據，是家長、學生、社會對學校和教師評價的主要依據。
所以要求全體教師想方設法抓教學，千方百計抓成績。
5、大力實施教學改革：日常教學工作好的教師是好教師，教學改革、教研教改做得好的教師才是名教師。出色的教師都是苦幹加巧幹塑造出來的。
所以學校將加大教師參與教研教改的考核力度，督促教師向名師發展。
6、大力進行表彰獎勵。學校將設立教師量化獎、教學質量獎和教研教改獎等獎項，根據教師量化總分和教學質量的名次以及教研教改的級別進行不同程度的獎勵，學校奉行「多勞多得，優勞優得，不勞不得」的獎懲原則，在學校內樹立起教育教學工作的公正之風。
我的發言到此結束，不當之處敬請大家批評指正。謝謝大家！
小學校長論壇發言稿
各位領導 專家 同行 下午好 非常感謝教育局能組織這次論壇，給予我們有乙個這樣難得的學習機會。聽了前面幾位校長精彩的演講，我不禁想起這樣一句話 聽君一席話，勝讀十年書。校長們豐富的管理經驗使我受益非淺。我是乙個剛出道的年輕小輩，藉此機會，談一談對 三好學生 評價機制的認識，懇請各位前輩批評指正。前段...
小楊戈小學教學工作會議校長講話稿
教學工作會議校長講話稿 強安保，抓常規，促教研，提質量 在上一學期，小楊戈小學在上級教育主管部門的正確領導下，在全體教師的努力工作下，小楊戈小學較好的完成了教育教學各項工作，教學質量也有了顯著提高。新的學期開始了，為了把小楊戈小學的各項工作做的更好，在此我代表學校向全體教師提出以下幾點工作要求和希望...
小學校長工作體會發言稿
一年來，我和我團隊在工作中取得的業績同志們有目共睹 一年來我們工作中存在的不足大家心知肚明，況且在學習動員會上，已全面 客觀地總結了上半年的工作，因此這裡就不再累述。既然還要講，我就換個說法，講一講自已這幾年一些工作體會。第一句話 陽光心態 質樸為人，是工作之基。十多年來，特別是近幾年來，無論是貫徹...