一、環境衛生及校園文化建設（60分）
1、校園環境整潔，無衛生死角（10分）（10分、8分、6分）
2、校園文化氛圍濃厚，張貼物規範（15分）（15、10、5）
3、門窗玻璃完好（5分）（壞一塊玻璃不得分）
4、廁所整潔，常沖刷。（5分）
5、黑板報、宣傳欄、學習園地、學生製作常換常新（15分）（15、10、5）
6、紅領巾、小黃帽佩戴齊全（80%以上），校服穿著齊全（2分）50%以下不得分。
7、校門口外無柴草堆放。（5分）（5、0）
二、教學設施利用及課程設定（10分）
1．總課程表、班內課程表及教師授課表要一致。（7分 ），開足開全課程，少開一門課程扣1分。
2．圖書、儀器、體育器材使用情況，（3分）。無使用記錄的不得分。
注：正常使用微機室、多**教室的符加3分。
三、安全工作（36分）
1、安保人員值班正常，保安服穿著整齊，警械、報警**配備齊全。有人員出入登記（7分）
2、冬季各校教室必須取暖，取暖裝置符合安全要求.（3分），不取暖或不規範取暖者不得分。
3、每學期要有一次安全演練活動，有**及文字資料。（5分）
4、安法教育開展情況。（5分）
5、校舍及教學設施無安全隱患，用電線路符合標準、線路無老化（5分）
6、成立安全領導小組並張帖上牆，有安全應急預案、**應急預案，有專題安全會議記錄（每月一次）、安全檢查記錄、安全整改記錄（5分）
7、交通安全方面，學生「上下學交通情況統計表」及「一封信」落實情況。（3分）
8、監控運轉正常。（3分）
9、凡出現安全責任事故者，扣該項5分。
四．財務管理（30分）
1．財務賬目是否規範（0-8分）
2.固定資產管理（6分）（6、4、2、0）
3.代收費結算清單是否有，是否規範。（5分）
4.物業購物（11分）
每超過平均值(6分)生均超過兩元加1分，生均每低兩元扣1分。扣完為止。以平時財務室掌握情況為依據打分。
五、教學常規（120分）
（一）、教師部分（70分）
1、學科計畫（5分）（少一科扣1分）
2、備課（教案（10分）（每位教師至少備一科完整的教案）
3、理論學習筆記（5分）（最少不低於）學習內容為：山東教育|、濟寧教育、小學語文教育、小學數學教育等專業教育教學書刊。
4、聽課記錄（10分）（不少於20課時）
5、作業批改（32分）
一年級：鉛筆字、小演草、活頁練習、三維同步
二年級：鉛筆字、小演草、活頁練習、三維同步
三年級：中作文、中演草、活頁練習、同步練習
四年級：大作文、大演草、活頁練習、同步練習
五年級：大作文、大演草、學案、同步練習
六年級：大作文、大演草、學案、同步練習
以上各項作業書寫用筆，不符合要求者判零分。
批改手冊（8分）（跟不上進度或內容不詳細的酌情扣分）
7、「萬名教師訪萬家」活動家訪日誌（8分）.（家訪次數少的酌情扣分）
（二）、學校部分40分
1、學校要有近期和中長期辦學目標。（2分）
2、要有完善的教職工考核制度及班主任評價機制和獎懲制度。（2分）
3、每學期不少於4次教研工作會，或組織一次集體備課活動，並有活動記錄。（10分，少一次扣0.5分）
4、制定教研制度、集體備課制度、聽評課制度。（3分）
5、校長每學期聽、評課不少於30節，少一節扣0.5分。（10分）
6、每月對每位教師的教學常規檢查記錄。（有評價，有分數）。（10分，少一次扣2.5分）
7、每學期開展一次學生評議教師的活動，有記錄。（3分）
注：凡不注日期及以舊充新的均判零分。
（三）、期中、期末教學成績調研分析材料及總結會。（10分 ）
六、平時工作完成情況25分
1、凡教辦安排上報的材料及**等，按時上報的每次計10分，晚報一天計5分，晚報2天不計分。每學期統計一次，最後排出名次。
2、凡能按完成率量化的工作，按完成率排出名次，第一名15分依次降1分。
3、如有臨時專項督導、視導工作，另行加分。
七、量化成績的運用
1、用於對學校及校長的獎勵：根據全學年各項常規的量化成績和其中、期末兩次教學質量檢測成績排定出學校總名次。其中量化成績佔40%,教學質量檢測成績佔60%。
前八名的學校為當年的教育教學工作先進單位。前三名的校長各獎勵300元，四—六名的校長各獎200元。
七、八名的校長各獎100元。並對前八名的學校各獎勵乙個優秀指標。
2、對教師的獎勵
(1)、所有一線教師，根據兩學期的教學常規量化成績和兩次教學質量檢測的成績之和排定出名次，量化成績佔40%，教學檢測成績佔60%，各年級各學科前五名的教師分別獎勵500元、400元
(2)、六年級作為小學段的畢業年級，其最終成績很大程度地反映了乙個學校的整體教育教學工作水平，同時六年級也是為初中教學工作奠定基礎的年級。為提高畢業班老師的工作積極性，教辦每年撥出4400元資金，專門用於畢業班三科教師和校長的獎勵，1—3名的任課教師和校長分別獎200元，4—8名分別獎100元。
教辦2023年12月
班級量化管理細則
八年級四班班級量化管理細則 獎分1 每人底分100分。2 期中期末考試，級內前10名者加10分，11 30名加8分，31 60名加6分，61 100名加4分，101 150名加2分，150 200名加1分。201 250名加0.5分，原沒有進入前100名，現進入者加5分，如前進名次多者，視情況加分。...
小學量化管理細則
為了全面貫徹黨的教育方針，推行素質教育的實施，為更好的提高教學質量。為進一步調動教師的工作積極性 使我校工作更加規範化，特制定如下細則 考核共分以下內容 一 文化課考核。二 教師教學常規。三 考勤。四 班級管理。五 教研活動。文化課考核 30分 1 以中心校組織的每學期統考為依據，按名次分別記 第一...
班級量化管理細則
九 12 班班級量化管理細則 為規範每一位同學的日常行為，形成良好的班風 學風，讓九 12 班更強 更優 更好，特制定如下規定 有關說明 1 測評結果與學期評優掛鉤。行為規範達標以此為主要依據。2 實行班級自主管理，班幹部輪流值周。三項競賽得樣板班級每人加2分，學風建設得五星每人加2分，以資鼓勵。3...