教研活動一般是指以教研組為單位，由教研組長組織的教學研究活動。全體教師參加的大型教研活動由教導處統一組織開展。通過教研活動達到增強教師業務素質，更新教育觀念，提高教育教學質量的目的。
1、學校成立教研教改領導機構，重視教研組建設，各層次管理崗位職責明確，定期研究、檢查、指導教研教改工作。
2、各教研組由組長負責制定教研活動計畫，提出具體工作目標，安排具體活動內容與時間，採取措施，保證計畫切實可行。
3、教研組每週進行一次教研活動。教研活動嚴格按教研組工作計畫執行，組內成員必須準時參加。
4、每學期開學初，教研組長指導各年級備課組長根據課程標準要求，結合教材內容和學生實際制定課程綱要、教學進度與作業規劃設計。
5、切實抓好以課堂教學為切入點的教學研究活動，組織教師積極進行課堂教學改革，體現新的課堂教學理念，建立平等、民主的師生關係。每期各教研組至少組織兩次公開課，做到聽後必評。
6、期中、期末考試後認真組織質量分析，對命題質量標準與學生答卷情況分析科學準確，為改進教學提供可靠依據。
7、教研活動要注意培養新生力量，為青年教師的脫穎而出創造條件與機會。組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老，幫助新教師熟悉業務，協助老教師總結教學經驗。
8、教導處每學期根據教學改革要求，從教學實際出發，確定幾項教研專題，積極引導教師進行教學改革實驗，做到每組有課題，人人搞教改。
9、提倡教師寫教學專題總結或教研**，鼓勵教師向報刊或出版社投稿。每學期召開一次教學經驗總結交流會，任課教師每學期寫一篇較有價值的教學**，爭取獲市級以上獎勵。
10、每次教研活動，教師要記好學習筆記，教研組長填好活動記錄，並定期向教導處匯報工作，反映教師的意見和要求，便於領導改進工作。
11、學校每學期組織多種形式的教師進修活動，不斷提高教師的教學水平和科研能力。
12、教導處定期抽查學生作業，了解作業份量、難易程度以及學生完成作業情況和教師批改作業情況；召開學生和家長座談會，聽取學生對教學的意見和要求，並及時反饋給任課教師。
13、學期或學年結束時，做好教研組工作總結和個人教學工作總結，存入學校檔案，對教學教研有突出成績的個人和教研組，作為績效考核的乙個依據。
教研活動制度
雙泉學校教研活動制度 開展經常性的教學研究，是提高教師業務水平 提高教學質量的有效途徑。為了保證教研活動的經常化 制度化，使學校教研活動更好地服務教學，加強教研活動的針對性 應用性，及時有效地將教研成果轉化到教學中支，特制定本辦法 一 教研活動要求 1 根據學校教學工作計畫，各教研組制定切實可行的學...
教研活動制度
1 教研活動每週進行一次，必須集中召開。教研組長為召集人，事先要確定教研主題和主講人，並建立考勤制度。2 教研組長於開學第二週內要制定教研組活動計畫，一式兩份，乙份交教科室存檔備查。3 教研組活動的內容要包括以下方面 理論學習 學習有關的教育教學理論 報刊雜誌刊登的有關本學科的教改經驗 業務研討等。...
教研活動制度
xx一小教研活動制度 1 以學科為單位年級組織教研組活動。由教研組長組織。有目的 有計畫地開展教研活動。各教研組教科研活動每週不少於一次，每學期不少於20節。並且要有計畫 有準備，有活動記錄。每少一次扣1分 2 學期初，教研組長根據組內各備課組計畫制定教研組計畫，並認真落實。3 教研組長要按照規定的...