八年級物理聲現象知識點及例題

2021-08-08 03:02:19 字數 4003 閱讀 9662

一、聲音的發生與傳播

1.一切發聲的物體都在振動。用手按住發音的音叉,發音也停止,該現象說明振動停止發聲也停止。振動的物體叫聲源。

2.聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲。在空氣中,聲音以看不見的聲波來傳播,聲波到達人耳,引起鼓膜振動,人就聽到聲音。

3.聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下,v固》v液》v氣,聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h,在真空中的傳播速度為0m/s。

4.回聲是由於聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區分開來,此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子裡談話比在曠野裡聽起來響亮,原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚,不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。

二、我們怎樣聽到聲音

1.聲音在耳朵裡的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經,聽覺神經把訊號傳給大腦,人就聽到了聲音。

2.耳聾:分為神經性耳聾和傳導性耳聾。

3.骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵,還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經,引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

4.雙耳效應:人有兩隻耳朵,而不是乙隻。聲源到兩隻耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩隻耳朵的時刻、強弱及其他特徵也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應。

三、樂音及三個特徵

1.樂音是物體做規則振動時發出的聲音。

2.音調:人感覺到的聲音的高低。用硬紙片在梳子齒上快划和慢划時可以發現:

劃的快音調高,用同樣大的力撥動粗細不同的橡皮筋時可以發現:橡皮筋振動快發聲音調高。綜合兩個實驗現象你得到的共同結論是:

音調跟發聲體振動頻率有關係,頻率越高音調越高;頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數叫頻率,物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作hz。

3.響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發生體的振幅和距發聲距離的遠近有關。

物體在振動時,偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是:

減小聲音的發散。

4.音色:由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或區分人。

5.區分樂音三要素:聞聲知人──依據不同人的音色來判定;高聲大叫──指響度;高音歌唱家──指音調。

四、雜訊的危害和控制

1.當代社會的四大汙染:雜訊汙染、水汙染、大氣汙染、固體廢棄物汙染。

2.物理學角度看,雜訊是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動發出的聲音;環境保護的角度雜訊是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

3.人們用分貝(db)來劃分聲音等級;聽覺下限0db;為保護聽力應控制雜訊不超過90db;為保證工作學習,應控制雜訊不超過70db;為保證休息和睡眠應控制雜訊不超過50db。

4.減弱雜訊的方法:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

五、聲的利用

可以利用聲來傳播資訊和傳遞能量。

例 1 填空題

1.聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s,傳播170m距離所需的時間為 s。

2.電單車加上消音器是在處減弱雜訊;把門窗關上,是在處減弱雜訊;「掩耳盜鈴」是在處減弱雜訊。

3.人在講話或唱歌時,用手指摸頸前喉頭部分,會感到聲帶在 ;登上月球的兩個太空飛行員面對面站著也不能直接交談,這是因為月球上沒有 。

4.漁民可以利用電子發聲器把魚兒吸引到網裡面來,表明水能夠 。

5.減弱雜訊的三條途徑:一是在減弱,二是在減弱,三是在減弱.在控制雜訊不超過分貝才能保證休息和睡眠。

6.現代城市裡常常在主要街道上設定雜訊監測裝置。若某一時刻該裝置的顯示屏顯示90的資料,這個資料的單位是______;當附近沒有汽車或電單車駛過時,顯示屏上的資料將______(選填增大或減小)。

7.在圖中所示的裝置中,敲響右邊的音叉,會看到的現象是豎直放置的泡沫小球如將上述裝置由太空飛行員帶到月球表面做實驗,則會看到泡沫小球這說明了

8.有時我們接起**,彼此間只說了聲「您好」,對方還未來得及告訴我他是誰,如果他是我們熟悉的人,我們就能知道他是誰,這是根據________來判斷的。

例 2 選擇題

9.在唱歌時,演員發出的每個音的音調不同,這是因為發音時聲帶振動的(  )

a.頻率不同

b.振幅不同

c.頻率和振幅都不同

d.響度不同

10.關於老牛叫的聲音和蚊子發出的聲音相比較,說法正確的是(  )

a.老牛的音調高,響度大

b.老牛的音調低,響度大

c.老牛的音調低,響度小

d.老牛的音調高,響度小

11.醫生借助聽診器為患者診病是因為(  )

a.聽診器能改變發聲體振動的頻率,使傳入人耳的聲音音調制高

b.聽診器能改變發聲體振動的振幅增加,使傳入人耳的聲音響度變大

c.聽診器能改變聽者與發聲體之間的距離,使傳入人耳的聲音響度更大些

d.聽診器能減小聲音的分散,使傳入人耳的聲音響度更大些

12.關於雙耳效應,下列說法正確的是(  )

a.利用雙耳效應,可以判斷聲音的大小

b.利用雙耳效應,可以判斷聲音的遠近

c.利用雙耳效應,可以準確判定聲音傳來的方向

d.聲音從人的正前方或正後方傳來時,人耳不易分辨清楚

13.下列事例中,不是利用聲音傳遞資訊的是(  )

a.隆隆的雷聲預示著一場大雨的到來

b.醫生通過聽診器給病人確診

c.比賽場上發令員的槍聲

d.利用超聲波排除人體內的結石

14.將正在發聲的電鈴放在玻璃罩內,當用抽氣機把罩內的空氣抽去時,將會發生(  )

a.電鈴的振動停止了

b.電鈴的聲音比原來更加響亮

c.只見電鈴振動,但聽不到聲音

d.不見電鈴振動,但能聽到聲音

15.為了減少高速行駛的車輛產生的雜訊對公路兩側單位、居民的干擾,常在高速公路的兩側架設具有一定高度的屏障.這種有效、可行的防止雜訊的措施屬於(  )

a.堵塞感受雜訊器官b.阻隔雜訊傳播的途徑

c.控制產生雜訊的聲源d.防止雜訊產生回聲

16.在城市道路常見如圖3所示的標牌,它表示的意思是(  )

a.鼓號樂隊不能進入

b.禁止鳴笛,保持安靜

c.道路彎曲,行車注意安全

d.樂器商店的標誌

17.大**家貝多芬一生中創作了許多優秀的作品,如《命運》、《田園》、《英雄》等,有些作品是他耳聾以後創作的,你認為合理的是( )

a.他是把所作的曲子演奏給朋友們聽,朋友們把感受通過文字告訴他,指導他創作

b.他是用牙咬住木棒的一端,另一端頂在鋼琴上來聽演奏的聲音

c.自從他耳聾後,就隨隨便便作曲了

d.以上說法都不正確

例 3 研究與交流

18.你知道什麼是聲吶?它有那些應用?

19.請認真閱讀下面的材料,閱讀後回答問題

城市雜訊的主要**是由工廠內各種機器的運轉、交通工具的使用、人口的集中造成的,工廠車間的機器聲、飛機公升降的轟鳴聲、汽車發動機的振動聲、人們的喧嘩聲和音響裝置的吵鬧聲等,都屬於雜訊。70db的噪音會干擾談話,影響工作效率;長期生活在90db以上的雜訊環境中,聽力會受到嚴重影響並產生神經衰弱、頭疼、高血壓等疾病;如果突然暴露在150db的雜訊環境中,鼓膜會破裂出血,雙耳失去聽力等。防治城市的雜訊成為非常緊迫的任務。

問題: (1)請你再說出三種屬於城市雜訊的例子。

(2)請你說說城市雜訊的危害。

(3)請你說說防治城市雜訊的措施。

20.在一次校園歌詠比賽時,小鵬同學發現女生的聲音尖而細,男生的聲音低沉而有力,你能告訴他這是為什麼嗎?

21.蜜蜂或蒼蠅在我們面前飛過時,發出嗡嗡的響聲,而蝴蝶在空中飛行時則悄無聲息,這是為什麼?

22.我們在看星球大戰的影片時,會看到這樣的場面:在太空中乙個機械人駕著飛船攻擊另乙個飛船,另乙個飛船被炸毀,響聲震耳欲聾,你認為這個場景符合實際情況嗎?為什麼?

例 4 計算題

23.超音速飛機的飛行速度常用馬赫數表示,馬赫數指的是聲速的倍數(聲速用聲音在15℃時的傳播速度)。某超音速飛機飛行的馬赫數為2.5,那麼它的飛行速度是多少?若廣州到北京的距離為1700km,這架飛機從廣州飛到北京需要多少時間?

八年級物理聲現象知識點梳理

第1章聲現象複習 1 聲音是什麼 聲音是由物體振動產生的。聲源 正在發聲的物體。聲音可以在固體 液體和氣體中傳播,但不能在真空中傳播。聲速 空氣中340m s 水中 1500m s 鋼鐵中5200m s聲音是一種波,具有能量。常見題型 鋼尺 跑步發令槍的聲音 發聲條件的實驗 控制變數 2 樂音的特性...

八年級物理上冊《聲現象》知識點歸納

1 聲音的產生與傳播 聲音是由物體的振動產生的 聲音的傳播需要介質 固體 液體和氣體 真空不能傳聲 2 聲音在15 空氣中的速度為340m s我們怎樣聽到聲音 聽到聲音的兩種途徑 耳朵聽聲和骨傳聲 雙耳效應 可由此判斷聲源方位 聲音的特性 聲音的三大特性 音調 響度 音色 1 音調由發聲體振動頻率決...

八年級上冊物理《聲現象》聲音的產生知識點總結

2 聲音在傳遞給大腦的整個過程中,任何部分發生障礙,人都會失去聽覺。3 骨傳導 聲音通過頭骨 頜骨也能傳到聽覺神經,引起聽覺,我們把這種傳導方式叫做骨傳導。骨傳導一般不借助於鼓膜的振動,骨傳導的效能比空氣傳聲的效能好。失聰後的作曲家貝多芬就是通過咬住木棍的一端,將另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲,...