榮成學院經管系
奔跑吧 寢室長策劃
書主辦單位：哈爾濱理工大學榮成學院經管系學生會
經管系「奔跑吧!寢室長」活動策劃書
已是大一下學期的新生們已經適應了大學的生活， 但是並沒有形成乙個自己的朋友圈，或者說朋友僅僅是寢室的室友，沒有與不同性格的人接觸的嘗試，對團隊合作意識沒有深入體會；他們比較迷茫或者說是暫時找不到了以前的那種毫無顧慮的歡愉，同時也暫時失去了對人文性的關懷和思考。這一切的很重要的原因就是他們對這個環境感到陌生，而我們就是要通過本次活動讓他們融入周圍的圈子，找到適合自己的團隊，摸清哈理工的各個角落，熟悉哈理工的各種資源，讓他們了解哈理工，認可哈理工，在哈理工這個大家庭裡有個其樂融融的開始
主題思想：
本次活動是以小組組隊的形式進行，在活動過程中有很多對於團隊合作的考核，能極大的培養同學們（特別是新生）的團隊合作意識及與人溝通能力，而且大家一起團隊協作便於建立友誼，為將來積累人脈。同時，活動又是趣味性和人文性相結合，讓同學們在活動的過程中放鬆心情，充實自我，開闊眼界，增進對學校的認識，加深對豐富學校資源的了解便於以後利用，最終達到人文性的收穫。
遊戲背景：
天外來客乘坐ufo降落哈理工，抓住了學校的同學們，大家需要齊心合力拯救被抓住的隊友，趕跑ufo.
環節安排：
本活動共五支代表隊參加，每隊5人，本專業內自由組合，參加一下五個環節，採用積分制，最後得分多者獲勝。分一二三等獎。
（一）第一環節：成語倒說
活動規則：
五個代表隊分別選派一人在起點位置（其他隊員可在旁**，但是不得提醒，否則本輪積分為零），由五位npc分別給五位選手出三個成語，五位npc分別會給五位選手展示三個成語，之後選手記住後需要迅速奔跑到下乙個任務點，將看到的成語倒過來說出。答案全說對者且速度最快的積3分，第二名答案全說對者積2分，，其他全答對者積1分，到達終點但是答案沒全對者，需要返回起點再次領取新的題目，直至說對為止。
例：選手看到「虛懷若谷」，則選手奔跑到終點時需要說出「谷若懷虛」，其他答案均是錯誤。
（二）第二環節：盲人指路。
活動規則：
每隊兩人參賽，其中一人將眼睛矇起，聽隊伍裡另乙個人指揮（隊伍中其他成員不得提醒，否則積分為零），障礙可以由四隊成員隨意安排，自由擺放時間為30秒，距離在100公尺之內。裁判說開始後，計時開始，以速度決定成績，最快者積5分，其他依次為4.3.
2.1。完成後進入第三環節。
（三）第三環節：奔跑加減法
活動規則：
每隊派一人參賽，奔跑100公尺，在開始後裁判會跟隨你一段路程，並且告訴你一刀100以內的加減法運算題，需要選手在奔跑中運算，奔跑到終點後說出答案，答案說對者且速度最快的積3分，第二名答案說對者積2分，，其他答對者積1分，到達終點但是答案沒對者，需要返回起點再次領取新的題目，直至說對為止。
例：84-63+22，選手到達終點時需要說出43，其他答案為錯。
（四）第四環節：你比我猜傳成語
活動規則：
五位選手背對npc站成一排，由npc展示乙個成語給第乙個人看，第乙個人看後需要將看到的成語用肢體語言傳遞給下一位，此過程中其他隊員不能回頭看，否則此次不算，重新出題，傳遞到最後一人時，最後一人說出他認為的答案，說對答案且用時最短者積5分，以此類推，答錯著積1分，或者重新來過。
（五）最終決戰：撕名牌
活動規則：
五隊選手分別從五個位置同時出發，在規定範圍內，開始撕名牌大戰，最後倖存者積5分，其餘四隊中撕掉名牌最多的積4分，以此類推。
「奔跑吧！寢室長」活動流程
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c.燈火的管理e.垃圾的 十一 活動注意事項 a.注意人身安全，公園地勢陡峭。b.注意燈火的放置，以防發生火災。c.注意清潔場地，提高自身素質。d.嚴禁製作祈福燈時打鬧。十二 備用遊戲 篝火晚會 十三 備註 工具和材料 a.拷貝紙 b.裁紙刀 c.剪刀 d.尖嘴鉗 e.棉線 f.工業酒精 g.502...
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