三下鄉社會實踐心得體會
裴斯泰洛齊曾說：「實踐和行動是人生的基本任務；學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。
」這說明智慧型與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養能力，彌補不足。
今年暑假我沒有回家，而是留在學校參加了「三下鄉」活動。以前總聽師哥師姐說，三下鄉是一項很有意義的活動，很有意思也很鍛鍊人，如果有機會參加千萬不要錯失良機。所以今年，當老師通知我們可以報名參加的時候，我第一時間就報了名，並且對下鄉的生活充滿了嚮往。
在正式開始下鄉之前，我還專門對大學生「三下鄉」做了一些了解。「三下鄉」就是有關文化、科技、衛生方面的內容知識讓農村知道，促進農村文化、科技、衛生的發展。大力開展文化、科技、衛生「三下鄉」活動，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現。
在大學生「三下鄉」社會實踐活動中，大學生應該將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農村傳播，他們應該緊密結合所學專業技術知識，在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學生參與新農村建設的程序，為大學生了解中國國情開啟了一扇視窗，密切了高等教育與新農村建設的關係，這有益於高教體系建立針對性和切合實際的促進新農村建設的策略和途徑。
7月14日，也就是出發前一天，團委左剛明老師和美麗老師對我們進行了理論培訓，讓我們明確了「三下鄉」的目的和意義和我們此次「三下鄉」的活動內容，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的鬥志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為紮實做好「三下鄉」工作，我們準備了許多份宣傳材料，以為實踐活動的開展打下了基礎。7月15日，我們正式踏上了三下鄉的旅途。
因為我來自社團聯合會，而且熱愛文藝方面的活動，所以我參加的是文藝三下鄉的團隊。我們團隊一共有32人，在排練的這些日子裡，大家每天很早就起來訓練，一練就是一整天，除了午飯、午休、晚飯時間，每天都是晚上10點才結束訓練。在老校區藝術樓地下室的舞蹈室裡，只有乙個很小的窗戶，天氣很熱加之大家都在活動，所以排練室裡每天都是悶熱潮濕的，就想到了內地一樣，身上什麼時候都是黏黏的，空氣也很悶很汙濁。
但是大家每天訓練都很認真，很辛苦，沒有乙個人叫苦叫累，也沒有乙個人不配合訓練，大家都特別團結。所以在不到7天的時間裡，我們以高質量、高效率完成了13個節目的編排。我參與了健美操、詩朗誦、哈薩克族舞蹈《七月的草原》、維吾爾族舞蹈《掀起你的蓋頭來》、《爵士風潮》等五個節目。
24日，我們終於迎來了第一場演出——佃壩鄉，所有演員都既興奮又期待。儘管那天下著小雨，但是絲毫沒有影響我們的熱情。《掀起你的蓋頭來》的熱情，健美操的活力，三句半的詼諧，歌聲的悠揚，武術跆拳道的驚心動魄……每個節目都很精彩，這是對於我們近一周的魔鬼訓練的肯定，也是對我們文藝支隊的肯定，更是對我們學院三下鄉團隊的肯定。
在結束了第一站的演出後，同學們總結了經驗，加強了訓練，調整了更適合老百姓觀賞的節目風格。26日，我們來到了第二站——六工鎮。與第一場演出不同，這裡的天氣特別悶熱，呼吸困難，而且演出的服裝比較厚，這次我又參加了4個節目，所以一場演出下來感覺時間很緊張，而且人也暈暈乎乎的。
但是整場演出效果很不錯，要比第一場還精彩。這場演出受到了六工鎮群眾的一致好評，他們表示：希望大學生經常去表演，將優秀精品的節目帶給廣大群眾。
7月27日，我們大學生民族團結宣傳教育暑期「三下鄉」社會實踐服務團文藝支隊來到了最後一站——硫磺溝鎮。這是我們的最後一場演出，也是最坎坷的一場演出。中午12點我們從學校出發，預計1個小時的路程由於路上堵路，我們到下午4點才到達目的地。
讓我感到十分感動的是，與前兩場不一樣，我們到達演出場地的時候觀眾已經坐的滿滿的了，而且興致也很高昂。我們抓緊時間化妝、換裝，迫不及待的準備為等候已久的鄉親們送上我們的節目。這最後一場演出，也是我們最成功的一場演出，觀眾的陣陣掌聲像是我們的興奮劑，大家越來越起勁，雖然舞台不如以前的大，但是大家都拿出了最飽滿的熱情，每個節目，每個動作都完成到最極致，博得了更多的掌聲與歡笑。
從四個小夥子的《這裡是新疆》到熱情洋溢的《掀起你的蓋頭來》，再到活力四射的健美操、令人驚嘆的武術跆拳道表演，優美的哈薩克族舞蹈，生動的《阿婆的幸福生活》，每個節目都那麼扣人心弦。
13天的「三下鄉」生活已經畫上了句號，留下給我們的是汗水、友誼、歡聲笑語和無限的留念與不捨。從一開始的興致勃勃，到訓練期間的疲乏，從重溫兒時遊戲到自己做的「下鄉面」，每一步，每乙個畫面，每一段往事，這其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己親身經歷過後才能體會到。正如楊懿學姐在她的新聞稿中所說的一樣，「一遍又一遍的旋轉，一次又一次的跳躍，汗水浸透了衣衫，但是不輕易說解散，不輕易說放棄。
在每一次的排練中我們接近完美，但還不夠完美。 舞步飛旋，夢想飛揚，青春的我們不懼任何困難。明亮的燈光照亮了舞台。
我們閃亮的微笑與明媚的青春映照最好的未來。」
這是我第一次參加「三下鄉」社會實踐，它不僅充實了我的暑期生活，更讓我在活動中了解了國情，受到了教育、服務了社會、增長了才幹。同時，「三下鄉」還讓我意識到了自己身上肩負的責任，也讓我認識到了理想與現實的差距。我們要想成為一名高素質的大學生，要想盡快地成為現代化建設的有用人才，就絕不能只埋頭於書本之中，必須把學習書本知識與投身社會實踐統一起來，積極地投身於社會實踐之中，開拓視野，認識社會，對自己有個清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，學會正確地做人做事，學會戰勝各種困難和挫折，鍛鍊意志和毅力，使自己全面發展以適應社會的需要。
三下鄉心得
結合實踐備戰就業 參加大學生 三下鄉 活動有感 科技在不斷發展，時代在不斷進步。在這個競爭日趨激烈的社會裡，知識型人才已經不能滿足社會的需求，實踐能力越發顯得重要。為了鍛鍊自己，提高自己的實踐能力，我報名參加了我們生命科學與技術學院組織的 三下鄉 社會實踐活動。三下鄉 就是要我們青年們發揮自己的才能...
三下鄉心得
今年暑假我沒有回家，而是留在學校參加了 三下鄉 活動。以前總聽師哥師姐說，三下鄉是一項很有意義的活動，很有意思也很鍛鍊人，如果有機會參加千萬不要錯失良機。所以今年，當老師通知我們可以報名參加的時候，我第一時間就報了名，並且對下鄉的生活充滿了嚮往。在正式開始下鄉之前，我還專門對大學生 三下鄉 做了一些...
三下鄉心得
在這短短3天時間的志願者服務中，我感受到了無盡的快樂。作為此次活動的16名志願者之一，我對自己能參與到這一盛事中而感到無比的榮耀和幸運。我的內心感到無比的充實 愉悅，感覺自己所有的付出都有了極為豐厚的回報，儘管志願者是不求回報的，這樣的回報，是其他任何事物都不能代替的，是心靈上的慰藉。就這樣我開始了...