社會實踐總結
九江職業技術學院2011暑期大學生
「三下鄉」社會實踐
活動總結
紙覺上知
得此來事
終應覺躬
淺行為了磨練自我，鍛鍊自我，提高自我，我選擇了歷時四天的暑期大學生「三下鄉」社會實踐活動。從此我踏上了光榮的志願者之路，一路上，有酸、有甜、有苦、有辣。對我來說，不論是哪種滋味，它都是一種收穫，一種提高，更值得我用一生的時間去回味。
2023年7月1日8時，九江職業技術學院2011暑期大學生「三下鄉」社會實踐活動正式啟航，結合我們所學的專業知識，在彭澤開展了為學校宣傳和建黨九十周年宣傳活動；以及芙蓉村委會舉行家電維修服務和送愛心去敬老院；並且向芙蓉中學贈送體育器材等系列活動。由團委書記周俊老師任領隊、各系輔導員老師任各小隊隊長。各隊隊員均為我校各院系優秀學生及學生幹部。
服務隊於7月1日8時出發奔赴彭澤，此次「三下鄉」社會實踐活動以「立足校園服務社會」為主題。實現了社會實踐過程中「服務社會、服務人民、鍛鍊成才」的目標。
在7月1日早上我們乘坐的校車來到了彭澤的芙蓉中學，在此地我們度過了非常充實和難忘的四天。四天的下鄉生活相對於人生而言，並不算長，但對我們參加「三下鄉」的全體隊員來說，這段日子是大學生活中最絢麗、最深刻的一筆。它區別於我們任何一次曾經參加過的活動，因為它不僅鍛鍊了自己還服務了農村。
這四天中，我們冒著酷暑，克服各種困難在鄉村，從而磨練了我們的意志力，並且得到了讓我們一輩子受用的知識和經驗。
剛一來就得到了芙蓉中學的校長及領導的熱情接待，安排我們住的是芙蓉中學的學生宿舍，那麼我們的首要任務是打掃寢室衛生，在經過我們的打掃，我們終於把寢室整理乾淨了。
在整理完寢室後，校長把我們接待到學校的會議室，並且很熱情地款待我們。
7月2日，也就是到彭澤的第二天，我們按照學校的任務開始展開各項活動，我們系負責的是為學校宣傳，最值得回憶的是在芙蓉中學外面的一條馬路上，我們頂著熾熱的驕陽進行的那一場大範圍的學校宣傳。在宣傳期間我們每個人都是汗流滿面，雖然說很辛苦；但是我們也得到了很好的鍛鍊，鍛鍊我們與他人的交流、與成年人打交道，或許我們可以學到很多，畢竟其中很多人是我們將來生活的寫照。
在7月3日我們幫助電氣工程學院一起為當地老百姓家電維修，
本次活動我們抱著學以致用、服務大眾的精神，深入上草村進行家電維修，這不僅能夠為我們提供乙個實踐的機會，同時也為芙蓉人民做了實事。
因此，我們服務隊在村委會村委會門口設固定的維修點，通過各種方式我們可以將絕大部分的電器聚集在一起，更加有利的節省時間，可以更多的為芙蓉的人民服務。同時也將我們的事蹟帶到更多的地方，這樣一來，就會有更多的人知道我們的維修組，如果需要得到幫助的使用者就能夠及時得到援助。
在家電的維修的基礎上，我們運用所學的專業知識，綜合分析，向芙蓉人民進行家電維護的知識，並教會他們一些維修家電的小技巧，讓科學知識熔入他們的生活，為農村發展科技化、現代化做出我們的乙份貢獻。 此次九江職業技術學院「三下鄉」社會實踐服務團，以嚴謹的態度、務實的作風，積極投身推動科學發展、促進社會和諧的偉大實踐，取得了良好的實踐成果和社會效應。
期間校領導也來到彭澤、來到了我們的宿舍看望我們，並且給我們提出了希望，那麼，作為青年志願者，服務才是我們的宗旨。我相信我們不會讓社會失望的，我們一定會以自己的實際行動來為社會做貢獻的。
當地村委領導，多次為我們提供各種志願工作與條件的。並且希望我們以後還會來這兒，提供更多的長期的志願服務。有了這樣的基礎，活動的開展才會順利才會成功。
7月4日，由團委書記周俊老師帶隊，我們去參觀當地的企業，上午9點我們來到了銀河紡織廠，廠長帶著我們參觀了紡織的一套流程。
生活上，我們住在鄉下的時候隊員們一大群人說笑、打鬧覺得生活很快樂。雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然睡著的是破床，可是那種生活多美好啊！除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子；閒餘時，大家的歡聲笑語蕩漾於清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。
在快樂與愁苦中，我們一同成長。每每想到這，我都會會心地微笑，可以說，這些都成了我回味最好的調味劑。幾十個人一起搶飯吃，
在路上拍攝路邊**……這種實現願望的成就感、滿足感是考試多少分都感受不到的 。不知不覺時間如梭，離別的日子如期而至，幾天的時間一轉眼就過去了，我經歷了，走過了，收穫了。總之，這個暑期的「三下鄉」社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅是用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收穫。
「三下鄉」活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富！
那麼，服務隊用科學文化服務社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情，是「三下鄉」暑期社會實踐活動富有成效的關鍵。此次活動，極富熱情與奉獻精神的優秀學生。來到彭澤開展工作，每個人都是及其積極而又主動的，並且能配合其他隊員協調好各種工作，使各項活動的進行更加順利更加有成效。
隊員們積極對活動進行策劃與建議，更使活動的內容更加豐富。我們體會到團隊的力量是不可忽視的。在此次社會實踐活動中我們始終堅持乙個團隊、乙個精神、一股力量、一條心。
只有整個團隊的配合更加默契與自然，才能使整個三下鄉活動顯出作用與意義。團隊的配合要達到心與心的默契程度，無論是開展志願活動，還是宣傳活動等，只有隊員之間的配合與支援，才能達到更完善的效果。
大學生暑期「三下鄉」社會實踐活動是高校素質教育的有效載體，社會實踐也是大學生理論聯絡實際的最好陣營，更是大學生服務社會的最好視窗。「三下鄉」社會實踐活動也磨練了青年大學生的意志，也培養了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現了社會實踐過程中「服務大眾、服務社會」的目標，真正做到學到致用，為人民做實事。
四天的暑期社會實踐是幸福的，我們在一起，有過歡笑，有過憂愁……與成年人打交道，或許我們可以學到很多。「紙上得來終覺淺，覺知此事應躬行」，這次暑期實踐活動讓我深刻明白了這句話的道理。我雖然學習了許多書本知識，但我並不會應用於實際情況，對於書本上一些晦澀難懂的東西就更沒有理解力了。
不過將書本知識與實踐對應起來，很多東西都會清晰起來。在這個過程中我也明白了協作的重要性，個人的力量是有限的，但是眾人的力量是巨大的。如果說是這次活動對我個人的發展有推動力的話，那不得不說它讓我懂得了努力了不一定會成功，不努力那麼就一定不會成功。
所以在以後的人生中，我會努力為我的理想和目標奮鬥。
機械工程學院
楊隆鵬2023年8月
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此次 三下鄉活動 響應了團 團省委 校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召。大學生暑期 三下鄉 社會實踐活動是實現高校人才培養目標的有效途徑，是推進大學生 素質拓展計畫 的重要舉措。我院組織20xx年暑期大學生志願者 三下鄉 社會實踐活動的過程當中，充分發揮學院的文化教育優勢，廣大青年大學生積極投身...