2019秋新安邊中心小學防震疏散活動方案

2021-07-26 14:55:48 字數 2336 閱讀 5615

新安邊中心小學防震疏散活動方案

為了保護學校師生生命和財產安全,堅持以人為本,提高在校學生的防震減災意識和**發生時的應急、自救互救技能,使全校師生在**發生時能快速有序地逃生,在認真貫徹落實上級指示精神的同時,進一步做好**應急教育宣傳工作,推進建立「平安校園」建設,組織必要的演練,檢測應急反應能力,達到「臨震不亂,處危不慌、決策科學、行動迅速、處置有力」的要求。

一、成立**演練領導小組

組長:屈亞飛(負責現場總指揮)

副組長:趙華(協助落實具體工作的實施)

成員:劉曉鋒高錦龍張巧梅南博呂東昇鄭傑張明香郭金花杜偉斌孫朝文張慧各班班主任

二、應急小組:

1、班級疏散小組:1-6年級語數教師。

職責:分別到各班級,相互協助(逃生時數學教師在前,語文老師在後)。

要求:(1)帶領學生逃生;(2)到達安全場地後清點學生人數;(3)及時向統計小組報告學生人數。

2、其他疏散人員:

職責:分別到樓梯口、疏散出口接應學生。

教學樓東樓梯: 劉曉鋒。

教學樓西樓梯: 高錦龍。

校園安全入口疏散引導:

東道口:呂東昇

西道口:孫朝文

集合地點:集合地點擊擇在校園無事故威脅區域,由現場總指揮根據情況做出選擇,發出指令。

3、宣傳小組:張巧梅

職責:具體負責應急人員撤離現場後的宣傳教育和心理輔導等。

4、救護小組:郭金花張明香

職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

5、統計小組:杜偉斌張萬存。

職責:具體負責安全疏散後的人員(全校)統計工作。

三、演練物件:新安邊中心小學全體師生。

四、演練時間:2023年9月16日,下午課外活動。

五、演練內容

情景模擬:全校師生在教室裡(同時教育學生在突發**時怎麼辦),遇到突發較強**時逃生疏散辦法(演練時以學校報警訊號為準)。

六、演練實施過程

1、準備工作:

(1)學校組織全體師生學習防震減災知識,****時的相關**,讓師生明確演練的必要性和基本步驟,了解並掌握應急避震的方法,熟悉**時緊急疏散的集中地點和途徑路線(按疏散指示標)。

(2)以班級為單位,組織學生學習防震減災知識,並進行就地避震和安全撤離演練的講解。

(3)在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳,進一步提高全校師生防震減災意識,明確開展演練的意義。

2、正式演練前

(1)由總指揮進行最後動員部署,並提出注意事項:嚴肅、認真、安全、有序。

a、各部門應關閉電器裝置,切斷電源;

b、財務人員應把現金、票據、帳冊統一存放。

c、為保證快速、有序、安全疏散,其他師生在疏散時不准攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

d、師生要統一聽從號令指揮,發生**,無法逃生時,應要求就地避震,迅速蹲在課桌下或課桌旁,有可能找一本大的書頂在頭上保護頭部;可以逃生時,教師根據情況立即組織安全撤離。

(2)安全方面

①**時,要注意保護好頭部和眼睛,以免被課桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是「安全、有序、快速」,而首先要保證「安全、有序」。

學生在撤離過程中,特別在樓梯口,不准相互推、拉、擠,要手扶牆或欄杆逃離。

③整個演練過程應保持緊張、嚴肅,不准喧嘩、嬉鬧。

(3)演練結束後學生有序回到各自的教室並及時總結。

3、演練行動步驟:

(1)要求:

a、每班先選擇靠門的第一小組進行**安全撤離示範,演練逃生示範過程由慢到快(先走後小跑各一次)。

b、全班同學由慢到快。

(2)實戰演練:

第一步:(發生**)

a、總指揮宣布緊急疏散演習開始,按警訊號拉響。

b、利用廣播宣傳:「請注意,學校發生緊急情況。同學們聽到警報後不要慌亂,聽從指揮,有序撤離教室,由班主任或上課老師帶領沿疏散路線安全撤離。」

c、班主任、課任、整體分工負責教師迅速各就各位。

第二步:(準備撤離)

教師看情況喊:「排隊,準備撤離!開啟前後門」學生按小組迅速出座位站在課桌旁成一路縱隊,撤離時1、2組直接合併成一路縱隊從前門出,3、4組合並成一路縱隊從後門出,出門後再合併成一路縱隊同另乙個班級行成兩路縱隊迅速下樓(只能在教室裡排隊,不能在走廊上排隊)。

第三步:(開始撤離)

教師喊:「開始撤離!」學生在教師的帶領下按照學校設計好的路線安全而有序地撤離到大操場指定位置上並蹲下。逃生疏散過程確保在3分鐘內全部完成。

七、演練結束(總結)

各小組向總指揮回報情況,總指揮宣布:「事故已經排除,險情已經結束,本次防震緊急疏散演練結束,請各班級帶回具體分析存在問題和完善辦法。」

八、各班級分別總結:重點是演練的態度、效果和表現突出的學生。

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