一、目的意義：
加強學生自救自護能力，通過應急演練，使全校師生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程式和線路，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。
二、演練安排
1、內容：
①應急避震演練
②緊急疏散演練
2、物件：1—6年級師生。
3、時間：(另行安排）
三、演練準備
1、首先使全體師生明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急的正確方法，講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習。
3、成立演練領導小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮。
2、動作敏捷、嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生
五、逃生路線以及撤離地點安排：
1、聽到學校安排的逃生警報聲後，班主任和任課教師立即組織學生從教室前、後門離開教室到指定地點。
2、樓梯口逃生順序及路線如下：
①一樓西
一、二年級：
一年級逃生順序：學生從教室前、後門離開到門前操場20公尺處集中。
二年級逃生順序：學生從教室前、後門離開到門前操場24公尺處集中。
②三年級逃生順序：學生從教室前、後門離開到門前操場20公尺處老松樹北集中。
③四年級逃生順序：學生從教室前、後門離開到門前操場20公尺老松樹東處集中。
④五年級逃生順序：學生下樓梯後經教學樓中的過道，進入校中心路南端20公尺處集合地點。
⑤六年級逃生順序：學生下樓梯後經教學樓中的過道，進入校中心路東端20公尺處集合地點。
六、演練領導小組：
1、總指揮：朱昌滿
2、成員：各班班主任
3、職責：
（1）「**警報」（一長哨聲）發出後，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
（2）「**警報」解除後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的「安全地帶」。
（3）、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
4、樓梯轉彎處等場地維持秩序：劉康永
職責：（1）、負責將任課教師安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發***事故的地方。
（2）、教師合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成***故。
七、演練程式
(一) 啟動程式：
總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學，**應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
(二) 教室內應急避震演練
1、訊號員發出「**警報」訊號。
2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生「**來了，不要慌」，並指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，並盡可能用書包保護頭部；最後一排靠里的同學面向牆，蹲在牆角處。演練時間為1分鐘。
3、一分鐘後，訊號員發出解除「**警報」訊號。
4、老師讓學生睜眼抬頭，並告知學生，**已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
(三)、緊急疏散演練
1、訊號員發出「緊急疏散」訊號。
2、每班靠前後門的兩位學生立即把門開啟，教師將迅速指揮學生其有秩序出門。
3、學生在老師帶領下有秩序並迅速的從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、具體演練撤離路線告知每名班主任。
5、五分鐘後，一聲長哨，結束演練。
水劉小學
2023年3月22日
安全逃生演練預案
黎水鎮中心學校2011年3月安全逃生演練預案 一 目的意義 為培養學生自救自護能力，在遇到突發事件中能沉著冷靜不慌張，能安全有序的撤離教學樓到安全地帶。在逃離途中，能正確了解逃生程式 路線，能掌握一些簡單的逃生技巧。二 演練時間 3月28日 如遇天氣原因，時間另行通知 三 組織領導 組長 陳泉 副組...
萬山鎮明德小學安全逃生演練預案
為了落實上級主管部門安全教育精神，堅持 預防為主，綜合整治，安全第一 的原則，以 建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育 為宗旨，提高師生緊急避險 自救自護和應變的能力，開展校園師生安全逃生演練，防患於未然。一 演練目的 1 通過對 安全疏散逃生的實戰演練，使師生增強安全意識，掌握現場逃生的技能。2 通...
英山畈中心小學安全逃生演練預案
英山畈中心小學2013年春安全逃生演練預案 一 目的意義 為培養學生自救自護能力，在遇到突發事件中能沉著冷靜不慌張，能安全有序的撤離教學樓到安全地帶。在逃離途中，能正確了解逃生程式 路線 運用一些簡單的逃生技巧 如逃跑姿勢等 二 逃生程式 路線以及撤離地點安排 1 聽到學校安排的逃生警報聲後，班主任...