學校消防安全知識講座

1、為什麼要對學生進行安全教育？

首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時，在校大學生由於生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。

其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起著十分重要的作用。

如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初**災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重後果。因此，要對學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。

2、為什麼不能亂拉亂接電線？

一是不懂電工專業知識的人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故，或連線不牢固形成接觸電阻過大而引發火災事故。二是導線的設計容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負荷，容易因過負荷而造成火災。

3、怎樣正確使用「119」**或校內報警**？

報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚**單位、位址、燃燒物件、火勢情況，並將報警人的姓名、所在的**號碼告訴消防隊，以便聯絡。報警後，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車；二是要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。

4、火災事故發生的原因有哪些？

火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸菸、自燃、雷擊以及其它因素如**、風災等引起。

5、為什麼冬季火災事故多？

冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處於每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初**災不能及時發現。所以造成冬季火災事故多，損失**大。

6、什麼是火災？

在時間和空間上失去控制並造成一定危害的燃燒現象，稱火災。

7、防火的基本措施有哪些？

防火的基本措施有：①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；採取區域性通風或全部通風的方法，降低可燃氣體、蒸氣和粉塵的濃度；對能相互作用發生化學反應的物品分開存放。

②隔絕助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸，即使有著火源作用，也因為沒有助燃物參與而不致發生燃燒。③消除著火源。

就是嚴格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引**災。④阻止火勢蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、**危險的裝置、管道或空間，或阻止火焰在裝置和管道中擴充套件，或者把燃燒限制在一定範圍不致向外延燒。

8、常用的滅火器有哪些？

常用的滅火器有：乾粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器。

9、水不能撲救哪些物質火災？

水不能撲救的火災有：①鹼金屬不能用水撲救。因為水與鹼金屬（如金屬鉀、鈉)作用後能使水分解而生成氫氣和放出大量熱，容易引起**。

②碳化鹼金屬、氫化鹼金屬不能用水撲救。如碳化鉀、碳化鈉、碳化鋁和碳化鈣以及氫化鉀、氯化鎂遇水能發生化學反應，放出大量熱，可能引起著火和**。③輕於水的和不溶於水的易燃液體，原則上不可用水撲救。

④熔化的鐵水、鋼水不能用水撲救。因鐵水、鋼水溫度約在1600℃，水蒸氣在1000℃以上時能分解出氫和氧、有引起**危險。⑤三酸(硫酸、硝酸、鹽酸)不能用強大水流撲救，必要時，可用噴霧水流撲救。

⑥高壓電氣裝置火災，在沒有良好接地裝置或沒有切斷電流的情況下，一般不能用水撲救。

10、乾粉滅火器的使用方法？

乾粉滅火器的使用方法與二氧化碳滅火器的使用方法相同，但應注意的是：乾粉滅火器在使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內乾粉鬆動。在使用abc乾粉滅火器撲救固體火災時，應使滅火噴嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，並應盡量使乾粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面，直至把火全部撲滅。

因乾粉的冷卻作用甚微，滅火後一定要防止復燃。

11、身上著了火正確的滅火方法是什麼？

一旦身上著了火，首先應當將衣服脫下，將火撲滅；或就地翻滾，窒息火災。但不要滾動過快，更不要跑動。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及時就近取水將身上火澆熄。

但身體被燒傷時，應注意不要跳入汙水中，以防感染。。