時間：2023年12月23日
地點：小六班教室
參加人員；小六班幼兒及家長
主持；朱萍、劉光梅、駱曼曼
活動流程
一、 節日致詞
二、 匯報幼兒本學期在園學習、生活行為表現情況。
三、 家園同樂系列活動
（串詞附後）
尊敬的各位家長：大家下午好!
伴著時間匆匆的腳步，我園各項工作已接近尾聲。幾個月來，為了孩子，我們攜手。愉快的合作，讓我們體會到了幸福和甜蜜。
在此，我代表本班四位老師由衷的向你們說一聲：謝謝！謝謝你們對本班工作的支援、配合與理解。
2023年即將過去，新的一年即將來臨。在這喜迎聖誕、元旦雙節之際，我們開展家園同樂活動，主要目的就是加強家園聯絡，更好的促進孩子的健康成長與發展。
今天的活動分為兩個部分：一是向各位家長匯報孩子在園學習、生活行為等表現情況，二是進行家園同樂聯歡。活動中請各位家長把手機調為靜音狀態，在為孩子送去掌聲的同時也積極參與活動。
孩子在活動中會有老師進行照顧與幫助，請家長放心。
下面我就向各位家長匯報一下孩子在園學習、行為表現等情況。所學內容方面有以下幾個方面：
語言領域：兒歌8首、故事5個、遊戲2個、散文1篇、識字26個
科學領域：認識6以內數、區分三角形、正方形、圓形、
認識紅黃綠三原色，初步感知了物體的沉浮及溶解現象及坡度與物體下滑速度的關係等。
藝術領域：包括繪畫與**。繪畫方面主要開展了手指點畫、印畫、添畫、塗色等活動，**方面共學習15首歌曲、5個**遊戲。
健康領域：主要進行了走、跑、跳、追、接、平衡等方面的練習。
另外我們每週還開展一次區角活動，孩子們對區角活動特別感興趣，活動內容主要是課堂內容的延伸和補充。
總體來說，孩子們能積極參與以上領域的活動，認知能力及動手操作能力都有所提高。其實孩子的良好行為習慣培養也是家園關注重點，乙個學期下來，我們發現有的孩子良好行為習慣已初步養成，如來離園知道與老師打招呼，會與同伴友好相處，自己的事能自己做等，有的孩子這方面就有些欠缺。同樣的教育為什麼會出現兩種結局呢？
這與家長的行為培養就有很大關係。當然孩子由於年齡小，接受水平不一樣，家長在關注孩子學習興趣培養的同時一定要注意孩子良好行為習慣的培養，千萬不要操之過急。
孩子表現就匯報到這，下面是家園同樂系列活動，讓我們以熱烈的掌聲歡迎寶寶們入座。
一、首先請欣賞歌曲聯唱：《新年好》、《小雪花》，讓孩子們的歌聲給大家送去節日的祝福。
二、請欣賞舞蹈《我的身體最神氣》，表演者：
三、詩朗誦《笑》、《小雞》，表演者：
四、手指遊戲：小豆芽、兩隻小鳥、小白，表演者：
五、歌表演：拉個圓圈走走、螞蟻搬豆，表演者；
六、家長節目：王一媽媽
安南爸爸
小寶奶奶
七、親子遊戲：1、吹氣球（4對），規則：媽媽吹氣球，寶寶運氣球，2分鐘時間，吹多著為勝。
2、踩氣球（4對），規則：爸爸背寶寶踩對方氣球，剩多者為勝。
3、擊鼓傳花：鼓聲響家長開始傳花，鼓聲停，拿花者表演節目。
八、感恩回報：小小的聖誕果代表著家長和孩子們的一片心意和美好祝福，現在我們把這些祝福交給孩子們，讓他們把這些祝福回報給親愛的家長朋友。（把果子發給每個孩子，請他們送給家長後親親家長，再與家長共舞。
）結束語：各位家長、親愛的小朋友們，由於時間關係，本次家園活動到此結束，在這裡預祝各位雙節快樂，萬事如意！
最後請家長把問卷調查錶帶好，回家填好，下周一帶來交到辦公室。
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