「揚帆起航,祝福2019」公升旗儀式程式

甲：尊敬的我團各部門代表！

乙：親愛的老師們、家長朋友們、同學們！

合：大家早上好！

甲：我是主持人何菊

乙：我是主持人王飛

甲：寒風料峭，冬意濃濃。

乙：踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。

甲：整理剛剛走過的2023年，迎來了充滿希望的2016！

合：在此，我們向全大家送上誠摯的新年祝福，祝大家新年快樂！

甲「揚帆起航，祝福2016」主題公升旗儀式———現在開始！

乙：今天我們的公升旗儀式由我校全體師生、家委會以及關心孩子的社會各界的朋友們一起舉行，在這裡我們為大家送上新年的祝福！

甲：首先由我來介紹，今天的公升旗手和護旗手。

乙：今天的公升旗手是：楊波、張子斌、孫凱、張冬冬　（請相應年級的老師像孩子通報)

甲：今天的護旗手是：段來玉、陳湘凌、奚永平、趙紅梅(請相應老師調整自己的工作)

乙：公升旗儀式現在開始

，出旗，奏出旗曲！

甲：公升國旗、奏國歌，全體師生齊唱國歌（向後轉）

甲：禮畢！（向後轉）

乙：今天我們所有人共同組成了乙個圖案，就是我們子風中學的校徽，它的含義是：在火紅的太陽的照耀下，我們子風人將以滿腔的熱情，繼往開來，開拓創新，向著「打造團場一流學校」的夢想飛翔！

這裡的太陽，可以理解為我們子風人的夢想。

首先我來介紹一下校徽的組成中間火紅的太陽是由一年級組成，新生與希望；甲：2、3、4、5年級組成了子風二字，象徵著著我們學校在金色的陽光下，我們子風人敢於開拓創新，奮勇拼搏，用愛心哺育學生成長，讓學生像雄鷹般振翅在藍天下，向著夢想飛翔；

乙：圖案的兩側是由我們充滿剛滿活力的九年級和七年級組成；甲：圖案中的兩片胡楊葉六年級、八年級組成，象徵著我校建校58年；乙：

圖案最上面的條帶和下面的嘴巴部分是由我們全體教職工、家長和社會各界的朋友們組成，他們代表著永遠關心和愛護我們的孩子。甲：新的一年來臨了，在這新的一年裡，我們一起來聽聽大家的心聲吧！

乙：首先有請七年級、三年級、六年級、二年級、一年級、五年級、八年級、四年級（依次點名說本年級的祝福語）

甲：今天我們現場還來了很多的朋友，讓我們掌聲歡迎他們給我們帶來的驚喜。（下去安排話筒順序：團委、派出所、司法所、社群、關工委）（注意鼓掌）

乙：讓我們再次用熱烈的掌聲表示對他們感謝！今天，我們的爸爸媽媽也來到了這裡，他們有很多心裡話給我們說，讓我們一起聽一聽。（家長代表

甲：謝謝家長們的祝福，隨著2023年是乙個新的開始，這是乙個快速變化的時代更是乙個講究學習效率的時代。讓我們跟隨古之聖賢荀子一同進入這樣乙個學習的空間。

（中學語文教師）君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。

木直中繩，輮（róu）以為輪，其曲中規。雖有（yòu）槁暴（pù），不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

（小學語文教師）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。

假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生(xìng)非異也，善假於物也。

（初三學子代表）積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。

（全體教師）堆積土石成了高山，風雨就從這裡興起了；匯積水流成為深淵，蛟龍就從這兒產生了；積累善行養成高尚的品德，精神就能達到很高的境界，聖人的思想（也就）具備了。所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。

乙：謝謝校長的諄諄教誨。

甲：作為學生我們是幸福的，在家中我們有父母無私關愛；在學校我們有老師諄諄教誨；在社會中又有他們時時督促，同學們，在我們成長的道路中有那麼多的人關愛我們，現在新的征程已經開始，我們要敢於面對新的挑戰，迎接新的希望，相信自己，未來是屬於我們的！

合：公升旗儀式到此結束，請各班有序退場！