瀘縣二中城北分校藝體備課組陳文珍
我校的陽光體育活動已經開展兩年，取得了可喜的成績。隨著我校陽光體育活動的繼續推行和學生人數的不斷增加，現有的場地和器材已經不能滿足學生活動的需要。解決場地和器材的問題已刻不容緩，因此場地和器材的開發利用也被迅速提上日程。
我們要如何有效開發和利用我校的資源，把所有的場地和器材都派上用場呢？我從以下幾方面進行了總結，現在提出來供大家**：
1、場地和器材的現狀分析：
我校現有初中三個年級，共有40個教學班級，學生有2500餘人。原來有200公尺環形跑道運動場乙個，籃球場地三個，羽毛球場地1個，水泥桌球臺10個；隨著陽光體育活動的開展和學生人數的不斷上公升，這些運動場地已經遠遠不能滿足學生們活動所需。正是由於場地的緊張，平時上體育課和陽光體育活動時就感覺非常擁擠，因此陽光體育活動也都是以集體統一的活動開展實施的，這樣就顯得形式過於單一，學生們的興趣也不好很高。
二、場地和器材的開發
為了滿足以後開展陽光體育活動和學生人數不斷上公升的所需，學校積極爭取資金，改善學生們的活動場所。現在我校已經開始著手擴建和修建新的運動場地即新建乙個新的200公尺塑膠跑道；改建原有的老運動場為塑膠跑道，這樣在原有場地的基礎上就新增加了乙個200公尺的運動場，學生們上體育課和陽光體育活動的場地就增加了不少，這樣就大大的改善了學生們原來擁擠的活動場地情況。同時在原來3個籃球場的基礎上在新增三個標準的塑膠籃球場，這樣不管是學生們上體育課，還是在陽光體育活動時開展主題式活動或者班級對抗賽都有了充足的的活動場地。
我校還在原來乙個羽毛球場地的基礎上又新建了四個標準的羽毛球場地，這樣在開展陽光體育活動班級自主活動的時候就能有更多的選擇；另外還要新建15張標準的桌球臺。
隨著場地和器材的不斷開發和改善，學生的有效活動場地越來越多，學生參加體育活動和體育鍛煉的興趣、激情也就隨之不斷的增長。那麼在開展體育課和陽光體育活動的過程中其效果自然就比原來好很多，學生也更加樂意參與到陽光體育活動中來。
三、場地和器材的有效利用
在場地和器材得到很好的開發後，雖然為師生們提供了更加寬闊的活動場地，更多的器材。但是我們學校是乙個擁有40個教學班級的大學校，要是沒有合理的進行利用，這些場地和器材也不能充分的發揮他們的作用。那麼我們應該如何來有效的利用這些場地和器材呢？
我校目前的教學班實際情況是，一年級有16個教學班，二年級有14個教學班，三年級有10個教學班。為了能滿足學生們體育課和陽光體育活動所需，我覺得可以根據各年級教學班級多少來有效的劃分和利用場地和器材。體育課的時候根據就近的原則，二年級的學生可以在前操場（原來的老操場）進行體育鍛煉和活動；
一、三年級的學生在後操場進行體育鍛煉和活動。在開展陽光體育活動的時候，由於前操場的跑道不完整，我們可以根據三個年級的學生人數和教學班級的情況來進行分年級，分課間在後操場（新操場）進行上午的大課間活動。第一節課間由初一年級進行課間操練習；第二節課間由初二年級參加課間操練習；第三節課間由初三參加課間操鍛鍊。
至於下午的課外體育活動就要根據各年級選定的專案來選擇場地和器材，在學校的統一安排和規劃下進行有效的調配和充分的利用。由於初三年級下午課外活動時間主要是針對初三的體育公升學考試，那麼在跑操結束後，初三年級的就在前操場進行身體素質的練習。初二年級由於主要是進行跑操、健身操、身體素質練習、放鬆等，這樣就可以跑完步後在後操場的**進行練習。
初一年級由於主要是武術操、跑步、健身操、球類等；在跑步結束後就在後操場的球場內分班進行球類活動。
場地和器材的有效開發和利用這是乙個不斷總結經驗的過程，只有在實踐中不斷的加以完善和總結，才能成功的實現。因此在體育課和陽光體育活動中，我們還要繼續進行總結才能更加有效的進行開發和利用。
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