合：尊敬的老師、同學們：
新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們三（1）班為大家主持，我是三（1）班的季婷婷，我是三（1）班的孫玲玲，我是三（1）班的劉雪，我是三（1）班的胡佳宇，本期的主題是「爭當陽光好少年」。
季婷婷：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天，對我們每乙個同學來說，這也意味著乙個嶄新的開始，我們將學習更多新的知識，懂得更多新的道理，獲得更多新的進步。
孫玲玲：俗話說：「栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。
」春季是播種的季節，同學們，你打算播下什麼樣的種子呢？播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會有滿意的收穫。為了讓自己的夢想能成為現實，在這裡，學校給同學們提出新的希望和要求：
那就是「人人爭當陽光好少年」。
劉雪：「陽光好少年」應當具備「四個有」——
一是有自信自強的生活態度——就是要能主動表達自己的觀點，能主動了解生活的變化，能主動關心父母的疾苦，不怕生活和學習中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長；
二是有文明規範的行為習慣——就是要養成良好的衛生和行為習慣，能自覺說文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養，做乙個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；
三是有勤奮上進的學習品質——就是要養成良好的學習習慣，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，敢與同學競爭，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態度投入學習，做學習的主人；
四是有樂群健康的身心素質——「樂群」就是要能與他人和睦相處，團結協作，取長補短，共同進步；就是要熱愛班級、熱愛學校、熱愛我們的家鄉和祖國，樂於為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動，積極鍛鍊身體，掌握若干項體育技能，做乙個身體健康，性格活潑開朗的孩子。
同學們，新的學期開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。願每位同學向著「陽光好少年」的目標，努力奮鬥，不斷進步，使自己的童年生活充滿陽光，充滿快樂，充滿幸福的回憶！
胡佳宇：下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》
陽光少年
我是祖國的花朵,
我是陽光少年.
我時時沐浴在陽光裡,
唱歌、跳舞……
聽，鳥兒在說什麼：
冬天裡沒有陽光。
不！我的世界
到處充滿陽光。
我是一位陽光少年，
**有陽光，
**就有我的身影，
**就有我的歌聲。 春天，陽光來到草地上，
我悄悄地走到它身旁，
我想輕輕地握住它，
它卻如風一般地溜走了。
夏天，陽光來到小河邊，
傾聽著小河的奏鳴曲。
「撲咚」，**傳來的怪聲音，
「噢，sorry! 我正在游泳。」
秋天到了，
陽光怎麼都不見了！
外婆告訴我：
陽光不就在那落葉上嗎？
冬天已經來臨，
朋友，告訴你：
現在你真的找不到陽光啦！
它已躲進我溫暖的心房。
我是祖國的花朵，
我是陽光少年。
我嚮往明媚的春天，
更嚮往春天那明亮的陽光。
季婷婷：最後，讓我們一起來欣賞歌曲《小小少年》
孫玲玲：時間過得真快，又到了說再見的時候。謝謝收聽，我們下次見。
小學紅領巾廣播稿 爭當陽光好少年
合 尊敬的老師 同學們 新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們三 1 班為大家主持，我是三 1 班的季婷婷，我是三 1 班的孫玲玲，我是三 1 班的劉雪，我是三 1 班的胡佳宇，本期的主題是 爭當陽光好少年 季婷婷 伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天，對我們每...
小學紅領巾廣播稿
甲 我們本期紅領巾廣播節目的主題是 我和好書交朋友 你能背上幾句有關讀書的名言嗎？1 書籍是人類進步的階梯！2 讀書破萬卷，下筆如有神。3 讀萬卷書，行萬里路！4 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。甲 勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。乙 奮發的種子愛跟土壤交朋友。甲 剛強的礦石愛跟烈火交朋友。有為的孩子愛跟...
紅領巾廣播稿
敬愛的老師，親愛的同學們，上午好。我是主持人 乙個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有 多姿多彩 怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝 怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢 那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量 合 本期紅領巾廣播的主題是 我讀...