四（2）班慶祝教師節主題班會
活動目的：
在教師節來臨之際，在班級內營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節日祝福!並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
活動時間：9月10日上午
活動地點：四（2）教室
活動準備：
1、學生利用美術課製作小花朵；
2、給老師寫一封信或寫幾句心裡話；
3、學生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節目；
4、教室布置、**、表演道具等。
活動過程：
1、主持人宣布活動開始。
2、獻花祝福——老師，您辛苦了。
每位同學將自己製作的花朵獻給老師，並給老師乙個擁抱、一聲祝福。
（**《感恩的心》）
3、真情告白——老師,我想對您說。
a、一名學生代表致辭
詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信。
（**《每當我走過老師的窗前》
b、主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對老師說的話（現場抽取）
4、師生同樂——老師，讓快樂永駐。
a、獻給老師的歌舞（各乙個）。
b、老師跟學生學繞口令、模仿學生的舞蹈動作。
c、我來比畫你來猜。
學生比畫，老師猜。
d、師生跳跳跳（**《兔子舞》）
5、班主任致辭。
6、主持人宣布活動結束。
「老師,謝謝您!」主題班會主持詞
一、開幕詞：
甲：九月的陽光格外燦爛，
乙：九月的天空分外明媚，
甲：又是丹桂飄香的季節，
乙：又是天高雲淡的秋季。
甲：第二十三個教師節帶著秋的神韻向我們走來，
乙：教師——人類靈魂的工程師，
甲：教師——太陽底下最光輝的職業，
齊：您用勤勞和智慧型開啟著一代又一代人的心靈。
乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。
齊：祝願他們節日快樂，心想事成。四（1）班「老師,謝謝您!」主題班會現在開始。
二、獻花祝福
甲 ：在人類的歷史長河中，教師擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。無論是領袖、將軍、作家、科學家，還是普通勞動者，在他們的成長過程中，都受到過教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。
乙：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了天有多高，地有多遠……您親切的話語，永遠在我耳畔迴盪。
甲：是您，把我引入知識的殿堂，是您；為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。
乙：老師，您辛苦了！讓這一朵朵花兒帶去我們誠摯的問候。（**起，學生獻花）
三、真情告白
甲：老師，您開啟我們求知的心靈；您讓知識的清泉丁冬作響。
乙：唱不盡讚美的歌，寫不盡感恩的詩行……老師啊，我們永遠感謝你。（一名學生代表致辭。
甲：在這個特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說。（主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對老師說的話）
四、師生同樂
甲：老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！老師，在您的節日裡，讓我們為您而歌唱，為您而舞蹈！（ 獻給老師的歌舞）
乙：老師，忘不了您的教誨，也忘不了您欣慰的笑臉。老師！和我們一起盡情地唱吧、跳吧，享受這快樂的時刻。（師生大反串）
五、班主任致辭
六、結束詞
甲：九月，屬於老師。老師，屬於九月。
乙：您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱！
甲：您像辛勤的園丁，培育我們成長！
乙：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的老師？
甲：我們只有更加努力地學習，愛祖國、愛學校、愛身邊的每個人，才能回報您的辛勤付出和教誨！
乙：師恩永不忘。老師，謝謝您！
齊：祝福您萬事如意，身體健康！四（2）班「老師,謝謝您!」主題活動到此結束。
二○一三年九月
老師,謝謝您
三寸粉筆，三尺講台系國運，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。短短四句話既寫出了老師的辛勤汗水，也總結了老師的豐功偉績。敬愛的老師，您辛苦了！以前從來不知道老師有這麼辛苦，老師的工作有這麼偉大！自從我讀了 老師您好 我的好老師 這本書以後，我才慢慢了解我們敬愛的老師，同時也感謝我們一直默默付出的老師。敬愛的老...
謝謝您魏老師
學成精湛廚藝，不忘老師恩情。近日，瀋陽新東方烹飪學校2011屆烹飪全能2班的冷永良和張立軍回到母校探望班主任魏老師，並代表自己寢室的同學向魏老師送去了兩面錦旗，以表達他們對老師的感恩之情。雖然在瀋陽新東方烹飪學校只有短暫的一年學習時光，但這段烹飪技能學習生活卻成為了2011屆全能2班的同學們難以磨滅...
謝謝您,老師
把名字刻入石頭的未必永垂不朽 把名字刻入木頭也未必流芳百世。老師，您的名字刻在我的心中，這就是真正的永存！敬愛的老師 你還好嗎？回想我第一次見到您，那是在六年級開學第一天上課時。那時，我覺得很奇怪，因為教我們語文的楊老師不見了，不知道她到 去了。我看見換了一位男老師。只見您不高的個子，黑頭髮中露出幾...