四 2 班消防安全主題班會

2012—2013學年第一學期消防安全主題班會教案

陶衝小學四（2）班薛源姬

一、教學目的：

1、學生知道火災的重大危害和防範火災的重要意義

2、掌握防範火災和在火災中的進行逃逸和自救的一些基本能力

二、導語：

火災是危害人們的安全的重要危險事故之一，這節課我們主要就來認識一下火災的危害以及我們面對突發火災應該怎麼辦。

三、教學過程：

（一）、向學生展示近年來發生的火災案件(影片剪輯)

談談觀後感，使學生確實能從中體會到火災危害。

(二)、教師介紹一些由火災導致死亡的原因。

1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災致死的首要原因。因為大火煙霧中含有大量一氧化碳，吸入後立即與血紅蛋白結合成為碳氧血紅蛋白。當人體血液中含有10％的碳氧血紅蛋白時，就會發生中毒，佔50％時就會窒息死亡。

有關專家經過多年研究，發現煙的蔓延速度超過火的速度5倍，其能量超過火5～6倍。煙氣的流動方向就是火勢蔓延的途徑。

此外，由於濃煙出現，嚴重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境。

2、被火燒死。

3、跳樓摔死，多數發生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼得走投無路而跳樓摔死。

（三）、既然火災有那麼大的危害，那麼我們平時應該怎麼做才能盡量地避免火災呢？（由學生發言教師總結）

1、首先要樹立這種安全意識，認識到火災的極端危性。

2、安全用火用電，注意一些生活中細節

例如，我們夏天的時候點蚊香，不小心就會把床單，被子等物品點燃；平時有的同學喜歡用打火機燒廢紙費草之類的東西，玩過之後沒有完全滅掉，也會導致火災。

3、經常保持警惕，排除生活中的一些火災安全隱患

例如：點蠟燭時，睡覺前要檢查蠟燭是否完全滅了，點蚊香要檢查它的安全性，燒飯燒水要注意檢查是否能引**災，用電量大了是否能引**災等，都要注意。

（四）、很多時候我們自身雖然很注意火災的預防，但是萬一火災在我們身邊發生了，我們應該怎麼辦呢？怎麼樣盡可能地保護自己的生命安全呢？

1、沉著冷靜：根據火勢實情選擇最佳的自救方案，千成不要慌亂。

2、防煙堵火：這是非常關鍵的，當火勢尚未蔓延到房間內時，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發現門、牆發熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，並不斷澆水，同時用折成8層的溼毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到溼毛巾可以用其他棉織物替代

3、設法脫離險境：利用各種地形、設施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有**，或火勢不大，可以裹上一件雨衣（尼龍、塑料禁用）、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身後，快速從樓梯衝下去。

如果樓梯脫險已不可能，可利用牆外排水管下滑；或用繩子，順繩而下，二樓、三樓可將棉被、席夢思墊等扔到窗外，然後跳在這些墊子上。跳時，可先爬到窗外，雙手拉住窗台，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位，減少內臟特別頭顱損傷。

4、顯示求救訊號：發生火災，呼叫往往不易被發現，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

5、勿因財物而貽誤逃生良機，一旦發生火災，則應因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可捨命救物。

（五）、組織學生進行教室火災逃生演練

演練要點

1、看到訊號燈說明教室著火了，立即開始逃生。

2、逃生時，從前排開始按順序逃離教室。

3、跑時要彎腰，用胳膊或衣物捂住鼻口。

4、下樓時靠右行，不准推擠，一直跑到操場安全中心。

四、總結

火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。