-一、活動主題：歌師恩、讚師美——珍教師節主題活動
二、活動時間：2023年9月10日
三、活動地點：——
四、活動人員：機構全體教職員工
五、活動目標：
1、歌頌教師，舒緩心情。
2、借助節日機會，增進員工之間的凝聚力。
3、機構形象的塑造，推動機構的發展。
六、活動形式：篝火晚會（主要以遊戲的形式）
七、活動環節：
1、主持人送出祝福的話語。
2、領導發言。
3、遊戲互動。
4、集體留影。
八、活動過程
（一）開場白
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
晚上好！
（甲）在漾著秋韻的日子裡。
（乙）在碩果豐收的季節裡。
（合）我們又迎來了蓓蕾人的第18個教師節。
（甲）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收穫的幸福，更有耕耘的甜蜜。
（乙）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有孩子最深的祝福。
（合）此時，讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師，節日快樂！
（甲）此刻，我還有絲許感動和感謝。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。
（乙）感謝的是：機構總監在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短遊活動。
（甲）讓我們把最真摯的掌聲送給總監，祝福她早日**！
（乙）同時也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業的偉大與神聖。
（二）領導講話
（甲）千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。
（乙）但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請xx領導講話。
（三）遊戲環節
（甲） 感謝xx領導的祝福。遊戲總能帶給人快樂和熱情;遊戲能讓我們感受童真和燦漫。
（乙）親愛的老師們讓我們一起來放鬆，盡情感受歡喜吧！
（乙遊戲解說）
1、結對而行
道具：繩子若干
參加人員：兩人一組或多人一組,多組參加
遊戲規定：本遊戲央求場地較大,遊戲末尾時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組併排一起站在起跑線上，主持人喊"末尾"時，各隊齊出，最先抵達終點的隊就算獲勝。本遊戲央求參加者的協作默契。
尋寶大舉動
參加人員：團體
遊戲規定：先準備好"廢物"(即字條上可以寫"表演節目、取得獎品等)，而後把廢物散布在各各隱蔽的**，接著，各尋寶者末尾找尋"廢物"，找到"廢物"的尋寶者不得隨意翻開"廢物"，由主持人對獎。主持人依據"廢物"的形式給"廢物"的主人對獎。
比如：廢物裡寫著"學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個"那麼"廢物"的主人就得按"廢物"的形式去做，而後，主持人給予相應的獎勵。
2、投籃
分為六組，每組三人。按三次進行遊戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開始時，遊戲方可進行。
準備材料（簍子2個、球若干）
3、傻西西傻
主持人做第乙個舉動時自己看，做第二個舉動時，第一組做主持人第乙個舉動，做第三個舉動時，第一組做主持人第二個舉動，第二組做主持人第乙個舉動…依此類推。主持人的舉動越傻越幽默，舉動做錯的組罰節目。
4、搶椅子
台上置三張椅子，邀請四團體下去，放disco**，四團體伴著**圍著椅子轉，當**驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團體續前舉動，當**驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最後兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
5、看看誰最笨
適宜於圓桌排次，由主持人起頭，由"1"末尾報數，依座次"2"、"3"、"4"、"5"、"6"，到"7"時不能喊進去，以拍手或敲擊桌子代替，當數到"14"、"17"也是如此，即逢7或7的倍數或含7的數字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯或太慢則罰。俗稱"明七暗七"，
6、歌曲串串燒
主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現。
（四）結束語
（乙）真摯的祝福，輕鬆的遊戲，伴我們度過了開心的教師節。
（甲）然「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」，我們教師的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的，
（乙）但同樣我們也收穫著來自孩子們的濃濃情誼。
（合）在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝願大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂！
（五）合照留影
2019教師節活動策劃方案 教師節
歲月如歌，感念師恩 主題活動 把最美的文字獻給最敬愛的老師，慶祝教師節活動策劃書 一 活動主題 歲月如歌，感念師恩 二 活動目的 在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘 無私奉獻的精神，由衷地向老...
2019教師節活動方案
準備 繩子 2 真愛永恆 每組組員排成行，人與人之間距離一臂遠。所有人嘴裡叼一根筷子，第乙個人把筷子上的鑰匙串順次放到第二個人的筷子上，以傳遞速度決定勝負。遊戲進行1次，獲勝的一組 準備 筷子 鑰匙串 3 心有靈犀 主持人出示詞語，一人通過比劃動作和語言解釋讓另一人猜出是什麼詞語。語言解釋不能出現詞...
2019教師節活動方案
2015年慶祝教師節趣味遊戲活動方案 討論稿 一 活動目的 為了歡度教師自己的節日，加強教師隊伍的團結，促進教師的相互了解，豐富教師校園文化娛樂生活，強化教師的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊意識。二 活動原則 人人參與，團結進取 三 活動時間 9月10日中午 四 活動地點 三樓多功能室 五 活動...