一、活動目的：
充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感；同時，表彰對學校教育教學工作作出較大貢獻的教育工作者，進一步激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提公升和發展。
二、活動主題：
1、表彰先進，頌揚教育工作者無私奉獻的人生價值取向。
2、開展娛樂性活動舒緩心情。 借助節日機會，增進教師之間的交流協作，增強團隊的凝聚力。
三、活動時間：
9月10日下午4：30-6：00
四、活動環節：
1、主持人送出祝福的話語。
2、領導發言。
3、分組遊戲互動。
4、表彰先進，集體留影。
五、活動過程
（一）開場白
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
下午好！
在漾著秋韻的日子裡，在碩果豐收的季節裡。我們又迎來了我們的教師節。
作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收穫的幸福，更有耕耘的甜蜜。作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有孩子最深的祝福。
此時，讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師，節日快樂！同時也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業的偉大與神聖。
（二）領導講話
下面有請楊校長為我們講話。
（三）遊戲環節
感謝楊校長的祝福。遊戲總能帶給人快樂和熱情;遊戲能讓我們感受童真和燦漫。親愛的老師們讓我們一起來放鬆，盡情感受歡喜吧！
（乙遊戲解說）
遊戲規則：
1、本次遊戲將分組進行，我們將現場把老師們以抽籤的方式分成3個組（福小嬉、福小哈、福小樂），抽籤完成後請每組推選出一名組長，並想好本組的活動宣言。
2、活動將以組為單位，各環節累積得分的形式進行競賽,評選出
一、二、三等獎各一名，並頒發獎品。
3、每組底分為0分，用答題板的形式回答各競賽題目。答對得相應分值，答錯不得分，也不扣分。
遊戲一：你對"教師"知多少
1今年是我國第( )個教師節 10分
a,29 b,27 c,28
2,教師職業的始祖是( ) 10分
a,老子 b,孔子 c,孟子
3,"是故**不必不如師,師不必賢於**"這句話出於 10分
a《學記》 b 《師說》 c《**規》
4,"北宋學者楊時尊師好學,一次他和同學去洛陽拜見老師程頤.當時正值三九嚴寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不願打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地裡.程頤醒來看到他們,連忙讓進廳堂,這時門外積雪已有一尺多厚.
"這個典故。被後人稱為什麼10分程門立雪
5" 請寫出我們學校的退休老師名字，寫對乙個得10分，
有請我們福小歷史的資深見證評委：
當然還有很多不同時代在我們學校退休的老師們，或許一時半會我們還想不起他們的名字，但他們也曾經在我們福壽小學的三尺講台奉獻青春，揮灑豪情。福小的今天是無數「福小人」傾心奉獻的累積。在教師節到來之際，讓我們銘記他們的名字，用熱烈的掌聲送給他們，感謝他們。
6,你知道對教師的稱謂有哪些嗎？
(說出乙個得10分,兩個得20分,以此類推)
師長：老師與長者。《周記·地官》:「三日順行，以事師長。」後用為教師尊稱。
師傅：教師的通稱。封建社會東宮太子的教師即稱太子師傅。
**：教師尊稱。《白虎通·封公侯》:「人有三尊，君、父、師。」**含有教
師如父母之意。
先生：按《禮記》注:「先生，老人教育者。」《孟子》注:「學士年長著，故謂之先生。」用作教師的尊稱。
夫子：起先孔子的門徒尊稱孔子為夫子，後來夫子成為對教師的尊稱
西席、西賓：唐以前，俗以東向座為尊。賓客至必請入西席面東而坐，故尊稱私塾教師為西賓，亦稱西席。
靈魂工程師—最富哲理;
園丁—最質樸無華的褒稱
蠟燭—最溫馨動人的稱謂
人梯—最高評價的專稱
7,你知道歌誦教師的歌曲有哪些嗎？
(說出一首歌名，並唱出至少一句歌詞為準得10分,兩首得20分,以此類推)
《長大後我就成了你》 《每當我走過老師窗前》 《恩師難忘》
《老師你好》 《老師讚美詩》 《紅燭之歌》 《再見老師》等
遊戲二：畫圖猜成語
遊戲規則：
每組將以抽籤的形式獲得10個成語，並且各組派出2名教師（專職美術教師除外）只能用畫圖的形式向本組成員表達該成語，在5分鐘以內答對一題記10分，答題總分將計入本小組本次活動的總分數。
溫馨提示：遊戲中可跳過某個成語，成語將以迴圈的方式出現。畫圖的選手只能以畫圖的形式傳達資訊，如採用其它形式傳遞資訊，則答出的成語將作廢。另：以抽籤形式決定比賽順序。
遊戲三：用聲母組詞語
每組隨機抽出規定 x個聲母，放入指定的盒子中，當主持人叫開始時方能開啟盒子，並且根據抽取的聲母，將其連成乙個完整、通順的句子或詞語（注：要與每次抽取的聲母個數相等，並將聲母全部用上），以寫在答題板並上交主持人為準。第一名將在下一輪減少兩個聲母，第二名減少乙個聲母。
直到某組抽取聲母數為0時，遊戲結束。按第一名記50分，第二名記30分，第三名記20分。
（四）表彰
接下來，用熱烈的掌聲有請為我們公布本年度各類優秀、先進評選結果和遊戲活動環節評獎公布。
結束語（乙）真摯的祝福，輕鬆的遊戲，鮮紅的獎章，伴我們開心地度過了第29個教師節。
（甲） 「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」，我們教師的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計。然，不必過多地在意我們的所得。就讓我們只專注地去享受賦予「無私奉獻」光環下的榮耀吧！
各位園丁，各位人梯，各位偉大的人類靈魂工程師們！最後，衷心地祝願大家青春永駐，快樂常伴，幸福永遠！請大家到合影。
（五）合照留影
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