一、 活動名稱：《禮儀之花在幼兒園綻放》
二、 活動目標：
在第二十九個教師節來臨之際，在幼兒園營造節日氣氛，讓每個幼兒尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十九個教師節明確愛心與責任，在感受到幼兒的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、 活動時間：9月9日-9月10日
四、 活動過程：
9月9日活動：以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準備。在孩子入園時**《教師節》兒歌營造氛圍。
1、說一說：引導幼兒說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師
2、畫一畫：自己動手，製作賀卡送給老師（小中班孩子）；自己動手畫畫自己自己的老師乙個瞬間（學前班和大班孩子）。
3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節
備註：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的***，二是做為環創部分的資料或以後留為活動資料。
9月10日上午活動：開場**《我愛公尺蘭》
1、 園長發言
2、 幼兒編演舞蹈《教師節》
(舞蹈材料:《禮儀律動操-教師節禮儀)
3、 幼兒發言（中、大、學前各選一名小朋友，配上老師一日工作的*****展示，背景**《我愛老師的目光》）
4、 家長發言（事先選好3位家長，每人發言時間約5分鐘）
5、 教師發言（1位教師分享她的教育心得並把昨天孩子做手工的**做成*****出來等）
6、 大班家長和大班幼兒的集體舞蹈《開心轉轉轉》(見附件)
7、 幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》（背景**：《夢之雪》，詩歌見附表）
8、 現場互動:幼兒自行將製作的禮物現場送給自己班的老師,並和老師一起將禮物粘在禮儀環境環境板上
9、 幼兒合唱《老師，您好》
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