一、 活動目的
本次活動的目的在於慶祝教師節，同時舒緩心情、陶冶情操、熔煉團隊，利用各種趣味活動，讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過乙個特別的教師節。
此次活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧型、溝通、協作等方面的素質和能力，並且可以把其昇華到可能達到的頂巔；它能夠培養參與者克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢於挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。
二、活動的主題
團結友誼合作拼搏
師生共同奮進！
三、活動的具體事宜
主辦單位：資訊科技工程學院
承辦單位：09計科班、資訊科技工程學院青年志願者協會
活動時間：2023年9月9 日下午6點或9月10日早上8點（視老師情況而定）
活動地點：十三教一樓
四、參加人員；
資訊科技工程學院的全體老師、09計科班的全體學生以及資訊科技工程學院青年志願者協會的志願者。
人員分組：根據當天老師到場的情況分組，將老師和同學採取編碼交叉的方式編組，每組8人，讓老師和同學在一起共同協商合作完成素拓趣味活動。
五、活動流程：
活動正式開始前，工作人員會帶領在場的老師和同學一起玩一些集體遊戲，來活躍現場氣氛，讓大家在乙個輕鬆愉快的氛圍中度過。
1、 雷陣取水
活動器材：裝滿水的水杯、每組兩根兩公尺長的繩子。
在場地內畫三個半徑為一公尺的圓為雷區，並標出圓心的位置，將裝滿水的紙杯放到圓心的位置，每組成員要求利用現有材料（兩根兩公尺長的繩子）將紙杯取出，要求紙杯中的水不能灑出來（如有潑灑的情況則酌情進行一定的加時），並且小組人員不允許踏進圓中，一旦觸碰雷區則活動失敗，工作人員將記錄每組成員所用時間，用時最少即成績越高。
2、 運珠過河
活動器材：裝好水的盆、5雙筷子、兩隻桌球拍、玻璃珠
每組隊員按自己商量好的順序進行排隊，第一名隊員用筷子將水中的玻璃珠夾到桌球拍上並運送到指定地點，運送成功後該隊員需立即回到起點，再由下乙個隊員進行同一動作。在規定時間內 ，按運送玻璃珠的多少來記成績。
3、 同心協力
活動器材：氣球
每組隊員根據自己商量好的順序進行兩兩配對，每組隊員中的 2人背靠背夾一氣球，步調一致向前走，繞過轉折點後回到起點，不准用手接觸氣球的狀況下將氣球傳給該組的下兩名隊員，由下兩名隊員接著按照同樣的規則進行活動。在行走過程除背外參賽人員不得用身體其他部位觸碰球，如有氣球落地情況出現需返回起點重新開始，接力必須在規定區域內完成。當該組所有成員都完成運送後活動結束，用時越少分數越高！
注：如果運送玻璃珠的過程中有玻璃珠掉落的情況則無需撿起，由工作人員將掉落得玻璃珠放回盆裡。
4、 盲人足球
活動器材：足球、眼罩
每組成員自行商量，兩兩搭檔，首先，一名隊員用眼罩將眼睛蒙住，搭檔不得與蒙著眼罩的人有身體上的接觸（除發生意外情況外），由他的搭檔通過語言指揮指引其將足球提到指定地點，並進行射門，蒙眼罩的同學不得摘下眼罩，由搭檔指引其運球回到終點，由下兩個隊員進行此活動，如射門不成功則要重新將球運送到指定位置再進行射門，直到射門成功為止才可以返回。
注：射門隊員要全程帶上眼罩，不准將眼罩摘下，每組8人都應該擔任一次指揮者和射門者的角色，即每名成員都要射門一次才算活動結束，用時最少即為贏家。
5、 你來比劃我來猜
活動器材：寫好名詞或成語的a4紙
每組推薦兩名成員參加此活動，兩名成員相對而站，由一名成員通過言語描述和動作比劃讓另一名成員猜出提示板上提示的名詞或成語，如猜不出提示人員可以示意工作人員選擇下乙個再進行，在規定時間內記錄猜出多少個提示語。
注：本環節只有提示人員可以說話或比劃，在場其他人員不得進行提示。如猜不出則可以有3次機會跳過當前要猜的名詞或成語。
以上活動都結束後，由在場的所有人員一起通過乙個簡單的集體遊戲結束活動。
六、人員安排及要求
此次活動的教練和助教均有09計科班同學擔任，所有教師和同學必須聽從教練和助教的安排，盡心盡力完成所有活動，積極融入到活動中來，所有參賽人員必須著運動服飾或是休閒服飾參加此次活動。
七、經費預算：
2公尺繩子（兩根30元
一桶水5元
紙杯兩帶20白紙、筆10元
小禮品170元
氣球15元
賀卡120元
總計：370元
八、後勤安全
工作人員必須在整個活動中保護參與者的安全，並且要盡力協助參與者完成各項工作。
資訊科技工程學院
09計科班、青年志願者協會
教師節趣味體育活動方案
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一 活動目的 為熱烈慶祝第三十乙個教師節同時豐富我市教職工的業餘文化生活，全面提公升廣大教工的幸福指數，增強教職工的身體素質，推進教職工全民健身運動的深入開展，我局特舉辦本次教職工趣味運動會。二 活動組織 成立趣味運動會組委會 主任 劉xx 副主任 謝xx 成員 劉xx 聯絡人 李xx 後勤組 李x...