五四演講比賽

2021-07-04 09:01:02 字數 2754 閱讀 9908

五四青年周演講比賽策劃書

前言:為弘揚「愛國、進步、民主、科學」的「五四」精神,展現當代大學生獨特的文化魅力和時代氣息。在院領導的的指導下,蚌埠經濟技術職業學院財經系將舉辦「五四青年周演講比賽」,以弘揚五四愛國精神,展現我係師生的時代氣息和精神風貌。

活動背景:五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端,中國革命從此進入了乙個新的歷史時期。萬般有罪,愛國無罪。

歷史不是一頁書籤,歷史不是已成為化石的過去,更不只是時間長河中一段被擷取的孤立的場景;歷史是祖先的腳印,是一艘擺渡華夏民族的巨輪,是乙個民族曾經的精神符號的記憶。歷史是一段段螺旋上公升以助我們民族抵達乙個又乙個高度的階梯……既是如此,我們何不利用這筆寶貴的資源和財富,吸取其中的教訓,在逝去的民族精神的符號中找尋我們尚未完全汲取的記憶。值此第62個五四青年節到來之際,為紀念五四運動92周年,弘揚五四「愛國、民主、科學」精神,營造良好的校園文化氣氛,同時為大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長,我們將開展以 「奮鬥自強感恩」為主題的演講比賽。

活動目的及宗旨:

1.展現我校大學生的綜合素質;

2.加強優良學風建設;

3.在全系形成文明、求知的濃厚氛圍;

4.營造學習氣氛,提高我係同學學習熱情;

5.倡導「發展、創新、勇拼」的大學精神。

活動主題:「奮鬥自強感恩」。

活動時間: 4月x日---5月4日(具體比賽時間另行通知)

活動地點:初賽地點(待定)、決賽地點(待定)

活動意義:本次活動的主題為「奮鬥自強感恩」。 豐富同學們的課餘文化生活,提高學生的口頭表達能力,激發學生的演講才能。

給大家提供乙個展現自我、挑戰自我、提公升自我的平台。同時構建了和諧校園,進步了校園氛圍

一、 宣傳方案:

前期宣傳:主要以海、展板、廣播等形式為主,以打響本次大賽的知名度,使廣大學生基本了解本次活動以及參賽要求等基本情況;通過發宣傳單頁等形式。

海報宣傳:以**、文字相結合的方式再現往屆活動剪影和選手風采,展現大賽魅力,吸引同學們的眼球。* 月 * 日— * 月 * 日張貼宣傳海報,引起廣大同學的關注。

橫幅宣傳:在學院教學樓懸掛橫幅(五四青年文化周演講比賽)形成視覺衝擊。

諮詢宣傳: * 月 * 日— * 月 * 日設定諮詢**。

二、報名工作

報名形式: 財經系各班級推薦報名(至少兩名)、個人報名

報名時間: x月x日— x月x 日

報名方式:在各班團支書處報名或**報名

三、比賽流程

初賽流程:

準備階段:

嘉賓入席,親友團、觀眾等入座,選手抽籤,各就各位。——預備

主持人致比賽開場詞開始

比賽階段:

1. 選手根據抽籤順序無命題演講,限時4分鐘,前30秒的自我介紹.。

2. 由評委打分並點評。

3. 得分為前六的選手晉級決賽。

決賽流程:

準備階段:

嘉賓入席,親友團、觀眾等入座,選手抽籤,各就各位。 ——預備

主持人致比賽開場詞,並宣讀比賽規則等開始

正式開始:以多**形式介紹各位參賽選手

(1)選手根據抽籤順序,對事先所給出的主題逐一進行演講。(評分標準見後,佔總分60%)

(2)朗誦。

比賽得分:主持人宣布選手得分;(前三名選手的得分在第四名選手演講完後一起公布,第四名選手得分在第五名選手演講完畢後公布,其他依此類推)

嘉賓點評:其間有工作人員計算成績,並進行排名,得出比賽結果;

頒獎:晉級選手名單或獲獎名單,並由領導頒獎。

遊戲活動:a在比賽結果公布之前,由觀眾竟猜一等獎獲得者,猜對的觀眾可以獲得精美小禮品。b在比賽過程中,請上幾位觀眾現場念繞口令,表現出色的觀眾可以獲得小禮品。

c每位觀眾會得到乙個得分牌,演講環節結束後,選手可進行才藝表演,可獲得相應的附加分,形式和內容不限。e決賽由現場觀眾投票和評委共同評分,評委評分佔總成績的百分之七十,觀眾投票佔總成績的百分之三十

附錄一:

演講要求:

1. 演講作品要求:體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔,具有較強的創新性、欣賞性和時代性,有一定的理論高度,能反映當代大學生積極向上的精神風貌和「青春、責任、奉獻」的價值觀和道德觀;

2. 表達形式:表達形式新穎多樣,有獨創性,選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞,也可以根據個人思想,抒發自己的感想;

3. 演講要求: 決賽必須脫稿演講,演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟,具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中**一些背景**;

4. 時間限制:每位選手的演講時間限時4—5分鐘,決賽為4-7分鐘。

獎項設定:

本次大賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優秀獎6名以及優秀組織獎;(每個獎項均發獲獎榮譽證和獎品)

附錄二:

共設5名評委,由3名老師和2名學生代表組成;

評分方法為去掉乙個最高分和去掉乙個最低分取平均分的方法。

附錄三:

五四青年周演講活動報名表

結束語當風柔柔的吹過你的面頰

你是否想過它將會卷著泥沙

當雨濕潤了你的頭髮

你是否想過它或許將來會燒焦你的頭髮

當你仰望淡藍色的天空

你是否想過會有一天變成灰色或是黃色

當你遠眺你愛的那片綠色

你是否會想過有那麼一天它會夾雜著白色點點

感恩,乙個千古話題,他長存不息,延續至今。懷著一顆虔誠的心感恩大自然,感恩上蒼的無私賦予,願我們的大自然會越來越美。

這不是結束的結束語,而是開始的結束語。我們將從這裡出發,感恩大自然,用青春與激情回報大自然。

財經系團總支宣傳委員

王盼2011-3-13

五四演講比賽總結

為配合我院的兩大主題活動的展開,豐富校園文化生活,推動校園文化建設,濃厚學術氛圍,提高學生綜合素質,展現我係學生的風采,中文系團總支 學生會舉辦 學風 文明 自律 從我做起 演講比賽。在舉辦本次活動之前,我們已經做了大量的準備工作並進行了宣傳,使同學沒們都了解到此次活動的目的以及參加此次活動的意義。...

五四演講比賽主題

中國夢,青春行 演講比賽策劃書 一 活動主題 在五四文化節之際,我們以 青春 為主題展開有關演講活動,以弘揚中國夢,青春行,迸發青年激情,時時刻刻去打造我們青年的夢想,同時也促使我們美麗的校園更蓬勃地發展。讓我們代表青春的主體用青春的語言唱響青春之歌。青春從這裡起航,揚起自信的風帆 二 活動口號 讓...

五四演講比賽策劃書

中國夢,青春行 演講比賽策劃書 一 活動主題 在五四文化節之際,我們以 青春 為主題展開有關演講活動,以弘揚中國夢,青春行,迸發青年激情,時時刻刻去打造我們青年的夢想,同時也促使我們美麗的校園更蓬勃地發展。讓我們代表青春的主體用青春的語言唱響青春之歌。青春從這裡起航,揚起自信的風帆。二 活動口號 讓...