黃月初中的學生正在認知矛盾階段，這個年齡段的學生大多是00後，在父母、師長的呵護下成長。我想讓他們知道其實人的兩面性就像坐在乙個房子裡，你在陰暗的角落，你什麼也看不到，如果你坐在窗戶旁邊，你將看到無限美麗的風景。所以說，如果你現在一直坐在那個陰暗的角落，那麼你就挪動你的凳子吧！
其實每個人做每件事情都如同坐在乙個凳子上，如果你永遠依賴於那個位置，你只是乙隻井底之蛙。 ——樂觀的人，要學會換位思考，還要會考慮事物的兩面性。因此我準備了《換位思考律己寬人》主題班會。
在得到原任班主任的大力支援後，在一周內我信心滿滿地開始不斷修改自己串詞，一遍又一遍地去熟悉串詞，悉心給他們準備遊戲的獎勵，因為我知道這是我第一次也將是唯一一次給初二3班的孩子們開班會。可是似乎好事總是多磨，在班上準備連線電腦的時候卻出現了點小差錯，我的電腦居然連線不上，要知道本來最後一節課只有35分鐘，時間相當的緊張…… 還好在原任班主任的電腦中留有備份，在班上的電管的熱心幫助下我火速的換上了電腦開始本次班會，班上的孩子第一次是安安靜靜地等待而不是哄鬧。在滿滿的感動中說著早已爛熟於心的開場白，也是第一次和同學全程對視，看到了後續內容新奇的那種閃閃發光眼神。
看到班上同學如此給力，我順利地用「兩可」圖引入，用老太太兩個女兒的故事進一步啟發他們，希望他們能明白：「生活中不是缺少美，而是缺少發現。」換個角度來看，你會發現生活中的另一種美。
不同的環境，不同的人生觀，不同的思考方式——不同的身份決定了思考角度的不同。同是一朵花擺在面前，會有「花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐」的感懷，也會有「落紅不是無情物，化作舂泥更護花」的深刻。你不能苛責寄人籬下的林妹妹的傷懷，你也不能否認落紅護花的事實。
你能做的只有學會換位思考，去體會一朵花的豐富內涵。之後，你會發現生活是如此的豐富。再然後用兩個他們的學校生活中可能發生的事情鼓勵讓他們換位思考，並用棒棒糖激起他們回答問題的積極性。
再在小遊戲，夥伴互助喝水的小遊戲中讓角逐出來的冠軍發表喝水感言，帶著他們做「一一放棄」心理測試啟發他們：要知道，「己所不欲，勿施於人。」遇事不能總以自我為中心，要站在對方的角度，多替他人著想。
畢竟，每乙個人在其他人眼中也是「別人」。堅持換位思考，你會發現，生活是如此和諧。
在各位同學隊友和老師的關注中，本次班會順利結束了。我的實習時間也將接近尾聲，我也會在以後的班主任工作中準備班會時準備的更加充分，揚長避短。希望我親愛的學生能明白因為我們換位思考，人與人之間增進了了解，建立起了深厚的友誼。
因為我們換位思考，我們在交往與合作中才會變得愉快。他們的生活會因此變得更美好!
換位思考 律己寬人主題班會
嚴於律己，遵守公德 主題班會設計 七年級四班王明宇 活動時間 2013年9月11日 一 活動目標 1 明白人與人之間發生矛盾，產生分歧是在所難免的，要正確對待和解決矛盾。2 建立全面的人生觀，看問題多角度思考，善於站在別人的立場看問題，不能自私片面。3 嚴格要求自己，寬容對待他人，生活中多一些互相的...
主題班會教案之主題班會 換位思考,律己寬人
主題班會教案之主題班會 換位思考，律己寬人 一 活動目標 明白人與人之間發生矛盾，產生分歧是在所難免的，要正確對待和解決矛盾。建立全面的人生觀，看問題多角度思考，善於站在別人的立場看問題，不能自私片面。嚴格要求自己，寬容對待他人，生活中多一些互相的理解，做乙個心胸寬廣的人。二 活動重點 著重提高學生...
國旗下的講話換位思考律己寬人
換位思考 歐陽練曾經看過乙個這樣的故事 乙隻獵狗追乙隻兔子，久追不下，就問 平常沒看你跑得有我快呀，今天怎麼一下子如此神速了呢？兔子說 因為對你來說只是一頓午餐，對我來說卻是為了活命。這個故事很短，但寓意深刻。很多時候，我們常常對別人的行為不夠理解，就像獵狗不明白兔子為何突然變得神速了一樣。我們都習...