歷城中學2019學年第二學期德育工作計畫

2021-07-02 07:12:15 字數 3096 閱讀 1209

一、指導思想

本學期我校將續貫徹上級教育部門的有關精神,加強未成年人思想道德建設,落實「兩綱」教育,將「弘揚世博精神,踐行文明禮儀」作為主線貫穿於學校工作與活動中。以愛國主義精神為核心,培養民族精神;以日常行為規範的養成為工作重心,建立良好的班風和學風,努力提高學生的思想道德修養;以藝術與科技為兩翼,打造特色校園文化,營造和諧的校園氛圍,培養文明的高素質人才。

二、隊伍建設

(一)不斷優化德育工作隊伍建設

1.班主任隊伍建設

加強班主任培訓,調動班主任的工作積極性,做好考核工作,把班級考核和班主任的常規工作等結合起來,綜合客觀地評價班主任工作。推薦優秀的班主任參加新區的骨幹班主任培訓,提高班主任隊伍的整體素質。

2.學生幹部隊伍

繼續開展好學生幹部培訓工作,提高他們的工作積極性、主動性、創造性,讓學生幹部參與學校管理。同時,指導班委會開展工作,使班幹部能根據班級同學的思想狀況及班風學風建設中存在的實際問題開展工作,真正發揮班幹部在班風學風建設中的作用,創造條件讓學生有自主學習的時空和內容。

三、主題活動

本學期主要是突出「民族精神、生命教育」兩綱教育,突出世博禮儀教育,繼續推進社會主義榮辱觀教育,加強法制教育及行為偏差學生的轉化工作。

1、協助學校舉辦好以「春天的旋律」為主題的校銅管樂隊的專場**會。

2、「弘揚世博精神,踐行文明禮儀」主題教育系列活動。(方案附後)

本學期,作為特色活動專案,在全校師生中開展這一主題活動,通過各種豐富的形式,結合各大節日、紀念日,積極宣傳世博文化,提高服務意識,塑造文明形象。

2、落實「兩綱教育」。以「生命教育」為目的,結合2023年上海特奧會,開展「關注2007 ,情繫特奧」主題教育活動,以徵文、小報、團隊活動等多種形式使學生懂得「珍愛生命,關愛他人」。以「民族精神教育」為目的,開展愛國人物故事的徵集和宣傳活動,通過公升旗儀式講話、專題廣播培養學生的愛國情感,激發學生的民族自豪感。

3、開展「十佳好老師」「十佳禮儀之星」評選活動。推出師生中一批值得學習的「文明禮儀」的典範。

4、開展《世博禮儀》教材的首批預備年級學生的學習活動,授課結束,開展系列的知識鞏固和推進活動。總結經驗,並帶動全校學習禮儀知識的熱潮。

5、加強社會資源的開放工作,將學校內部資源向社會開放,進行共享。

6、響應上級關於「體育鍛煉一小時」的要求,重視學生的體育鍛煉,開展豐富的體育活動。提高學生的身體素質。

四、特色文化

突出藝術、科技的結合,建立預備年級少年軍校,打造歷城特色的校園文化品牌。通過廣泛開展藝術和科技教育,激發學生的興趣愛好,發掘潛力,培養特長,促進全體學生的全面發展、個性發展和可持續發展。

1、大力開展銅管樂、美術、書法、剪紙等藝術特色教育,著力培養學生的藝術特長,提高學生的鑑賞能力和藝術修養。

2、圍繞「水與水生命」這一主題,開展**性學習和社會實踐活動,突出人與自然、人與社會的和諧發展,培養珍惜資源、愛護環境、珍愛生命的良好品質,提高學生的科學素養。

3、充分利用學校和社會資源,培育具有特色的校園文化,營造積極向上的育人環境,培養良好的人文精神和道德素養,促進學生素質的全面提高。

4、探索開展軍事體育活動的新途徑,提高學生集體主義意識和組織性、紀律性,力爭創出特色。抓好廣播操、進出場等常規工作,提高學生的組織紀律意識。充分挖掘學校內部資源,調動體育教師的積極性,與共建單位武警九支隊共建精神文明,在預備年級開展少年軍校的學習訓練。

五、日常行為規範教育

1、 評價體制:學生成長手冊、集體、個人評優獎勵

2、 實施手段:主題活動、專題講座、值周班制度

3、 主要抓手:

突出以靈活、有針對性的方式對問題學生進行教育,關注偶發事件的應對與處理,並加強班級的日常管理,形成良好的班風和學風,建立較為完善的制度和班級管理網路。並加大學校關於處分決定的宣傳力度,使學生形成良好的行為規範。

視窗教育(衛生、進出場、廣播操)、文明語言(語言文字使用規範)、眼保健操(近視眼新發病率控制在3%以內)、學校運動會學生參與面廣、重視師德教育,無體罰與變相體罰學生情況、不得張榜公布學生考試成績名次等。

六、家庭教育

我校的家庭教育要以建立學習型家庭為抓手,以「授課—實踐—交流—反思」的家庭教育的模式,由婦聯專家暨我校校級領導向家長傳授現代家庭教育的新理念,新知識和新方法,家長帶領孩子參加家庭教育實踐活動,通過交流提高的方法,提高家庭教育的質量和內涵,紮實作好家庭教育指導工作。

1、以年級為單位,以主題教育為載體,開展家庭教育指導。學校提供家校交流的平台,讓家長們意識到中學家庭教育的重要性,掌握有效的教育方法,把孩子的做人放在家庭教育的首位。

2、 以建立學習型家庭為抓手,全面推進學校的家庭教育工作。

3、 以課題研究為引領,提公升家庭教育的內涵。重視個別教育,尊重學生的個性差異,增強有效性。

七、心理健康教育

1、以課程化為抓手,完善學校的心理健康教育的主渠道滲透和校本教材的建設。使心理輔導課堂化成為心理健康教育的主要途徑。

2、在各年級開設有針對性的系列心理輔導講座。3、在研究型和拓展型課程中滲透心理健康教育。

4、在學校的**上宣傳心理健康方面的知識。

5、心理諮詢室定期開放。 6、堅持開設兩周一次的心理健康講座。

八、法制教育

本學期,要繼續鞏固法制法制教育二星級示範校的成果,繼續開展法制教育活動,進一步加強學校法制教育工作,提高師生的法律素質,增強法制觀念。

1、以學校教育串行為主體開展法制教育。發揮課堂教學的主渠道作用,宣傳法律基礎知識;組織學生**普法宣傳影視片;組織每週一次的《小小律師》法制錄象的**;開展法制教育培訓班;法制教育一日訓等。

3、以專題報告序列為支撐,學校召開一次法制報告會,聘請公安、法制系統講解法律知識,幫助學生明辨是非,伸張正義,做知法、守法的好少年。

4、以社會宣傳序列為補充,組織學生廣泛參與社群法制宣傳活動,通過學校與社群的互動,促進社會環境與學校教育同步協調。

上海市歷城中學政教處

2007.2

歷城中學2006學年第二學期德育工作行事曆

注:1、單周一下午第一節課為班會課,雙周一下午第一節課為校會課,

2、 周一早晨7:55-8:15公升旗儀式。

3、周二早晨8:00 -8:15做室外操,中午12:

40-13:00 單週衛生廣播,雙周心理廣播。4、週三中午12:

40-13:00**法制錄影。

4、 周四中午12:10-12:40包乾區大掃除。 6、周五中午12:40-13:00為「歷城之聲廣播」。

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