小學語文五年級(下冊）單元形成性評價測試卷
學完第一、二單元用，80分鐘完成）
命題人：武麗華審題人朱碧波
學校班級姓名學號分數
一、知識積累。（50分）
1.把下面破折號前面的句子抄寫在田字格里，做到正確、工整、美觀。（3分）
懼懷逸興壯思飛、欲上青天攬明月。——《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》
2.讀拼音，寫詞語。(10分)
xuàn rǎn qǐ zhǐ qīng xī xiū sè zhuāng xiè
xiū kuì xīn jiāng shuāi jiāo lǐ mào jǔ jué
3、請給加點的字選擇正確的讀音，打上「√」。（3分）
蒙古包 （méngměng） 困窘（jiǒnɡjǔn） 匕首（ bí bǐ）
清平樂 （yuè lè ） 剝蓮蓬（bāo bō） 倭瓜（wō wěi）
4、找出下列詞語中的錯字，用「____」標出，並把正確的字寫在括號裡。（4分）
費寢忘食（ ） 杯水車新（ ） 精神保滿（ ） 昏黃一體（ ）
不記其數（ ） 餃盡腦汁（ ） 嚴陳以待（ ） 銀裝束裹
5、把關聯詞語送回家。（4分）
不是……而是…… 只要……都…… 儘管……還是……
不但……而且…… 因為……所以…… 雖然……但是……
（1）他（ ）會騎自行車，（ ）會開汽車。
（2）（ ）你已經把任務完成了，你（ ）要等著大家做完一起走。
（3）草原上行車十分灑脫，（ ）方向不錯，怎麼走（ ）可以。
（4）祖父的園子，我也過來澆水，但（ ）往菜上澆，（ ）拿著水瓢，用盡力氣，把水往天空揚。
6、詞語超市（4分）
嚴峻嚴肅嚴格嚴厲
（1）無論什麼時候，我們都要（ ）要求自己。
（2）他一再違反紀律，今天終於被老師（ ）地批評了一頓。
（3）形式非常（ ），傷員必須馬上轉移。
（4）公升旗時要（ ）認真。
7、句子樂園。（6分）
（1）一位身著戎裝的將軍正在安息國邊境守候著遠道而來的大漢國使者。
縮句（2）誰能相信這是大自然的現實，而不是大膽的夢幻呢？
改為陳述句
（3）今年，我們的王老師又光榮地被評為「市先進班主任」的稱號。
修改病句
8、走進記憶城堡（共14分 1分+1分+1分+1分+7分+3分）
（1）蒙漢情深何忍別
（2浪淘風簸自天涯。
（3）王明同學總是貪玩不寫作業，請你用《滿江紅》中的名句來勸勸他：
（4）小偉平時不愛讀書，不注重積累，你會送他荀子的名言，告訴他積累的重要性：不積跬步無以成江海。
（5）《牧童》《舟過安仁》和《清平樂·村居》的作者依次是在《古詩詞三首》中，兒童的形象惹人喜愛。《牧童》中是這樣描繪的清平樂.村居》中是這樣描繪的
（6）《冬陽﹒童年﹒駱駝隊》的作者是台灣女作家本課是《城南舊事》的________，我們曾經還學過她的一篇文章是
9、妙語連珠。（2分）
李叔叔和小林的爸爸是同事，有一天晚上，李叔叔去小林家找他爸商量事，恰巧小林的爸爸出去了。假如是你小林，面對李叔叔的到訪，該怎麼做？
二、閱讀大觀園(20分)
（一）課內閱讀(2分+2分+1分+1分+2分)
爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：「白楊樹從來就這麼直。
哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。（ ）遇到風沙還是雨雪，（ ）遇到乾旱還是洪水，它（ ）那麼直，那麼堅強，不軟弱，（ ）不動搖。」
爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現在還不能理解。
他們只知道爸爸在新疆工作，媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來，接他們到新疆去念小學，將來再念中學。他們只知道新疆是個很遠很遠的地方，要坐幾天火車，還要坐幾天汽車。
現在呢，孩子們多了一點知識。在通向新疆的路上，有許許多多白楊樹。這兒需要它們，它們就在這兒生根了。
爸爸一手摟著乙個孩子望著窗外閃過去的白楊樹，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。
1、「疆」字用音序查字法應查 ，用部首查字法應查部。
2、在括號裡填上合適的關聯詞。
3、文中畫「 」的句子是（ ）
a .疑問句 b.反問句 c. 設問句
4、「他也在表白著自己的心。」說明爸爸在借________勉勵自己
5、「高大的白楊」暗指幾棵小樹」暗指爸爸微笑是因為
（二）課外閱讀（12分）
禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容枯燥，詞彙貧乏，她心裡非常著急。
她的爺爺徐特立知道以後，對她說：「禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。
多寫，就是要練習自己的筆頭，肯於（克、刻）苦實踐。」
於是，禹強就下工夫多讀。不管是報紙、雜誌、**，也不管是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，都拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。
徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：「你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。
嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。
」從那以後，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和乙個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。
（1）用簡短的幾句話概括這篇短文講了什麼。（2分）
（2）用線劃出具體說「不動筆墨不讀書」的語句。（1分）
（3）我會寫出下列詞語的反義詞。（3分）
貧乏清楚提高
（4）根據徐特立老爺爺的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件和其中必須要做到「動筆墨」。（3分）
（5）請結合你自己的寫作經驗，寫寫你對徐特立老爺爺的話的理解。（2分）
三、習作大舞台（30分）
請你寫一封信給你的親朋好友，向他（她）講述一件你童年的趣事。
要求：1、注意書信的格式，要把事情經過寫清楚，寫出自己的真實感受。
2、字數在以上，注意語句通順，書寫工整。
五年級數學 上 單元形成性評價測試卷 三
第六 七 八單元 命題人 吳柳絲 學校班級姓名學號等級 一 直接寫出得數 8分 0.08 50.32 1000.95 101.65 100 1 0.067.2 99.9 110.56 4 二 用豎式計算 每小題4分，共16分 4.06 586 8 65 0.0240.504 16 三 填空。第1 2...
小學語文五年級 上冊 單元形成性評價測試卷 全冊
一 根據詞語寫拼音。嫌疑嘴唇告誡破爛不堪輝映銷毀企圖斬釘截鐵 二 按要求組詞。1 為下面形近字組詞。譽 協 濺 魂 譽 脅 踐 瑰 2 為下面多音字標音並組詞 悄qiao 悄qiao 蔓wan 蔓man 顫chan 顫zhan 三 把正確答案的序號填在括號裡。1 頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的...
小學數學四年級單元形成性評價測試卷
第一 二單元，50分鐘完卷 學校班級姓名學號等第 一 口算 共16分 28 44 64 2 13 3 40 3 56 4 18 4 13 4 40 30 50 10 450 90 52 4 120 30 26 3 84 7 52 13 120 40 二 填一填 每小題2分，共14分 1 120分 時...