課題第一階段教師個人工作總結
一、課題研究目的
我們開展本課題的研究，始終把「建設好教師部落格」、「在農村學校教師如何利用部落格高效地開展集體備課」定為目標。通過研究和應用，使教師部落格為平台開展跨校網路集體備課更具組織性、實效性、理智性和系統性，從而達到備課的實用和高效的目的。
二、課題的實施
我們經過課題組成員的多次討論、論證，制定了課題實施方案。與此同時，學校採取了切實可行的工作措施，做了大量務實的工作，使課題研究能夠順利地推進，達到了預期效果。現總結如下：
1、提高認識，轉變觀念。要想使課題研究工作能夠順利地實施，首先要提高課題研究教師的思想認識，使他們能夠從心裡贊成課題研究，願意研究課題，這是做好研究工作的基礎和前提，也是做好這項工作的最為關鍵的一環。為此，學校組織教師集中進行了三次理論學習和一次座談，通過學習和座談，使實驗教師更加深刻地認識了課題研究的深遠意義，同時也明確了自己肩上的重任，從內心接受了課題研究，認同了課題研究。
這樣，就為我們能夠順利地實施課題研究打下了比較堅實的思想基礎。
2、認真學習教育理論。明確課題研究方向及重點在教師從內心接受課題研究的基礎上，我們又布置了有關課題研究的理論學習任務。其中我們進行了三次集中學習，並布置了三次分散學習。
經過近乙個月的學習，我課題組取得較為顯著的成效。不但使課題組成員明確了課題的研究思路、把握課題的研究進展，而且還召開了課題理論研究階段總結會議，組織了階段匯報活動，對2023年下學期布置的課題組成員分工任務的完成情況進行交流和總結。
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