濮陽市第八中學
少先隊組織是廣大少年兒童的搖籃，學齡初期
一、二年級的兒童嚮往胸前佩戴紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。因此，在此階段對他們適時地進行隊前教育，對少先隊基礎建設的加強，對少年兒童的全面發展和進步能起到事半功倍的良好效果。特制定《市八中少先隊入隊教育的制度》。
塑造形象：新生開學後，高年級要和他們結成手拉手班級，選派優秀的隊員到低年級班級進行輔導幫助。要求高年級隊員戴紅領巾，衣著整潔，活潑熱情，體現少先隊組織對新生的愛護和關心，塑造良好形象。
發出邀請：以少先隊大隊委員會的名義，向新同學發公開信，提出希望和要求，告訴他們少先隊開展的活動，擴大少先隊組織在新生中的影響。
講壇授業：由大隊委到新生班級進行授課，講解內容：我們的隊名、少先隊光榮歷史、我們的標誌——紅領巾、我們的隊旗、我們的隊禮、我們的呼號、我們的隊歌、我們的誓詞、我們的活動等。
方式可採用看錄相、組織競賽等。
發展隊員：由新生班級的學生評義、老師提名、大隊考核三方面完成。確定發展隊員後，班級、學校要用廣播、宣傳欄宣傳進行鼓勵。
入隊儀式：選擇在大隊開展主題教育活動的乙個主要階段，在節日或建隊日進行入隊儀式，儀式規範、熱烈，基調激昂向上。
跟蹤反饋：做好對新隊員的調查跟蹤，入隊前入隊後有無進步，有無變化，針對不同情況及時進行教育，使他們受到少先隊組織對自身的幫助和提高。
附：隊前教育「十知道」
隊前教育「十知道」
1、知道隊的名稱，理解「先鋒」的含義。
2、認識隊旗，知道圖案含義。
3、知道隊員的標誌是紅領巾，愛護紅領巾。
4、知道敬隊禮及其表示的意義。
5、知道隊的呼號。
6、學會寫入隊申請書。
7、知道入隊時做一件好事。
8、會唱隊歌。
9、知道入隊誓詞的內容。
10、知道合格隊員要做到「五自」。
市八中小學少先隊
二〇一二年七月二日
少先隊隊前教育和入隊制度
少先隊組織是廣大少年兒童的搖籃，學齡初期 一 二年級的兒童嚮往胸前佩戴紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。因此，在此階段對他們適時地進行隊前教育，對少先隊基礎建設的加強，對少年兒童的全面發展和進步能起到事半功倍的良好效果。特制定少先隊入隊教育的制度。1 塑造形象 新生開學後，高年級要和他們結成手拉手班級...
小莊中心小學少先隊隊前教育和入隊制度
小莊中心小學 少先隊隊前教育和入隊制度 少先隊組織是廣大少年兒童的搖籃，學齡初期 一 二年級的兒童嚮往胸前佩戴紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。因此，在此階段對他們適時地進行隊前教育，對少先隊基礎建設的加強，對少年兒童的全面發展和進步能起到事半功倍的良好效果。特制定少先隊入隊教育的制度。塑造形象 新生...
二少先隊隊前教育制度
新隊員入隊前，要對每個新隊員進行隊前少先隊基礎知識教育。特制訂計畫如下 隊前教育制度 新隊員隊前培訓制度和發展計畫 一 發展時間 第一批 每年10月份 召開發展新隊員大會 第二批 轉年6月份 在 慶 六 一 大會上發展 對表現突出 做出成績的兒童隨時批准入隊。二 發展方式 1 通過隊前教育，使兒童了...