一、課程編號：0101044
二、課程名稱：環境評價 （environmental assessment）
三、學分、學時：2學分； 32學時
四、教學物件：環境工程專業和市政工程專業本科生五、先修課程：
環境學概論，環境水力學，環境監測，環境系統規劃，環境管理六、課程性質、作用、教學目標〈含知識、能力、素質的要求〉：
環境工程專業必修，市政工程專業選修
鞏固基礎課知識，學會對建設專案進行環境影響評價。
掌握汙染源調查與工程分析，水、氣、聲、固的環境現狀和**評價知識，以及區域評價、生態環境評價和風險評價等基本知識；使學生具備做一些簡單的環評大綱和報告的能力；通過基本知識的學習，有能力進一步自學做更複雜的環評大綱和報告。
1.1 環境影響評價的一些基本概念
1.2 環境影響評價的由來和發展
1.3 我國環境影響評價發展的回顧
1.4 環境影響評價中特別關注的幾個問題
1.5 環境影響評價展望
2.1 環境標準的意義、作用
2.2 環境標準體系
2.3 環境標準的制定、實施和管理
2.4 加強環境標準化建設
3.1 環境影響評價的生態學基礎
3.2 生態系統影響評價的目的和任務
3.3 人類活動對生態系統影響的分析和評價指標體系3.4 生態影響評價的範疇和等級
3.5 生態影響評價方法
3.6 生態系統影響評價方法
3.7 生態系統保護和不利影響減緩措施
4.1 引言
4.2 基本概念與評價程式
4.3 源項分析
4.4 風險評價
4.5 風險評價中的不確定性
4.6 減少危害的措施與應急計畫
5.1 區域環境影響評價概念
5.2 新經濟開發區環境影響評價
5.3 老工業基地的區域環境影響評價
6.1 汙染源調查和分類
6.2 汙染源調查方法
6.3 汙染源評價
6.4 建設專案的工程分析
7.1 大氣環境影響評價的基本要求
7.2 大氣環境影響評價技術工作程式
7.3 評價級別、標準、因子與範圍
7.4 自然環境與社會環境調查
7.5 大氣汙染源調查與評價
7.6 大氣質量現狀檢測與評價
7.7 汙染氣象調查與觀測
7.8 大氣擴散模式
7.9 大氣穩定度分類與擴散引數
7.10 模式的有效性檢驗
7.11 大氣環境容量、分擔率與削減率
7.12 大氣環境環境影響評價專題報告的編寫8.1 概論
8.2 評價等級的劃分
8.3 地面水環境現狀調查
8.4 地面水環境影響**
8.5 點源影響**數學模式
8.6 面源影響**
8.7 評價建設專案對地面水環境的影響
8.8 地面水汙染防治措施
8.9 地面水環境影響評價報告編寫
9.1 固體廢棄物分類及源項調查
9.2 固體廢棄物有毒有害特性鑑別
9.3 有毒有害物的釋放和環境汙染
9.4 防治措施
第十章環境雜訊影響評價
10.1 概述
10.2 環境雜訊評價基礎
10.3 評價的工作等級
七、實踐性環節的內容、要求：無
八、多**教學手段運用的內容、要求及占用學時〈或學時比例〉：
多**授課，占用學時24（共32）。
九、教材及參考書
教材：《環境評價》王超編著，河海大學自編教材；
十、考核方式
筆試（70％）＋作業（20％）＋平時（10％）十一、教學大綱說明
課程重點是地面水、大氣環境評價，難點是各種**模式的掌握。
《環境影響評價》教學大綱
教學要求 通過本章學習掌握區域環境現狀調查 工程分析的原則和方法 了解工程分析的全部工作內容。重點 區域環境現狀調查，汙染源調查與評價，工程分析中工藝流程及排汙流程的方框圖 汙染源強分析與核算 物料平衡及水平衡圖 清潔生產水平分析與環保措施方案分析。難點 汙染物排放量的物料平衡計算法 工程分析中產汙...
《環境影響評價》教學大綱
環境監測與治理技術 環境工程 專業 課程編碼 3061280 適用專業 環境監測與治理技術學時 80 學分 5.0 一 課程的性質 目的及任務 環境影響評價是環境科學體系中的乙個重要分支學科，是強化環境管理的有效手段，對確定經濟發展方向和保護環境等一系列重大決策上都有重要作用。本課程的主要任務是 通...
環境影響評價課程教學大綱
教學手段 多 與板書相結合 教學方法 比較法 討論法 討論 如何確定環境影響評價的工作等級？課外作業 簡述環境影響報告書的具體內容。第3章環境影響評價方法與技術 4學時 第1節環境影響識別 第2節工程分析 第3節工程分析中開展清潔生產審計 課外閱讀 第4節典型專案工程分析與評價因子的篩選方法 教學要...