合：believe ourselves! we are the best!
a:i am alice.
b:i am wendy.
c:i am jason.
d:i am lily.
c:we are from class 6 grade 5。
d：我們來自五年六班
b:下面進入第一版塊do you know?你知道嗎?
b:hi, 大家好！今天向你們介紹一位愛展望未來的小精靈be going to。他呀，出生在「一般將來時」家族裡。表示將來某個時間將要發生的動作或存在的狀態。
看「be going to」 長得多魁梧呀，他由三個詞組成。這三個詞分開來都有自己的意思。但組合在一起，只表示「打算，將要「。
其中」be「媽媽會根據主語的人稱變化派出孩子們」is, am, are「來完成任務。」to」是不定式符號「。它有乙個脾氣，跟在它後面的動詞必須是動詞原形。
在肯定句中，小精靈的模樣是：主語＋be(am/is/are)+going to+動詞原形＋其它。如：
i an going to work hard this term. 我打算這學期努力學習。
否定句要在be的後面加not。不信你來瞧：
i am not going to play football. 我不打算踢足球。
同學們，我的用法還不只這些，你們要繼續關注小精靈我呀！
b:下面進入第二版塊 let me help you!
c：如何利用好英語報刊
英語報刊是我們認識社會，認識世界的視窗，是增長視野的橋梁(bridge), 是提高英語水平很有效的讀物，那怎樣才能利用好手中的材料呢？
1．做好筆記
在閱讀過程中，認真做好筆記或卡片，比如英語諺語(proverb)的摘抄，語言點的歸納，英美習俗資料的收集等。
這樣一來，不僅增長了見識，開闊了視野，拓寬了知識面，而且還養成了細心閱讀的好習慣。
2. 制定閱讀計畫
根據自己的愛好和薄弱環節選擇相應的版面作為必須閱讀的內容，每天都要閱讀幾篇，長期堅持，你就會品嚐到閱讀的樂趣。
2．積極參加報刊中開展的活動。
3．主動寫稿、投稿
4．交流用報經驗
b:下面進入第三版塊mobern english.
a：詢問天氣怎麼樣？what』s the weather like today? how』s the weather today? 記心上
回答天氣很容易，it』s後面加天氣
天氣變化無規律，各種情況用心記
it』s sunny. 天氣晴
it』s cloudy. 多雲天變陰
it』s rainy天下雨
it』s snowy.天下雪
it』s cold.天氣冷
it』s windy.天颳風
it』s warm天氣暖
it』s hot.天氣熱
it』s dry.天氣燥
it』s wet.天氣溼
b:又到了我們的謎語時間了,本期謎語是:
it looks like sugar, but it』s not sweet.
it looks like cotton, but it can』t spin
it comes in winter and makes the weather colder. what is it?
看起來像糖，卻不甜。看起來像棉花，卻不能紡。它冬天來，天氣冷。它是什麼？
a:聰明的你猜到了嗎?如果猜到了就快去告訴你們的英語老師吧!
b:時間過得真快,本期的wonderful english radio 又要和大家說再見了。
合:see you.
六年五班廣播稿
書，是什麼？它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧型之門。書，是什麼？它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。書，是什麼？它是神秘的太空，等待我們去探索 發現。因為我讀書，所以我快樂！聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故 甲 我就大家說個事例吧名叫王安石的指點 北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門...
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書香校園 播音班級 五 5 班指導老師 劉敏 播音時間 9月28日 男 敬愛的老師們 女 親愛的同學們 男 伴隨著熟悉的旋律，我們又可以為紅領巾廣播啦 女 是啊，大家好，我是今天的主持人 男 我是主持人 合 大家中午好。男 你能背上幾句有關讀書的名言嗎？女 那太簡單了，聽好了 1 書是人類進步的階梯...
六年三班廣播稿
甲 先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路 問路 乘車 購物 在影劇院等方面。走路除了注意體態 姿式之外，要遵守交通規則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見 如見到熟人需要交談，應靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方 行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路...