一、實訓指導教師崗位職責
1、認真履行教師的職責，遵守教師職業道德規範，樹立為教學服務的思想，堅持把培養高素質、高技能、創新型的人才作為工作目標。
2、認真做好實習教學的各項準備工作,了解學生所在專業和所實訓的內容和要求。對實訓裝置和器材要仔細登記，認真管理，如有損壞，應查明原因，詳細紀錄，並妥善處理。
3、自覺遵守學校制訂的各項規章制度，做到不遲到、早退，不竄崗、離崗。
4、提前制定學期實訓教學計畫，認真執行教學計畫、教學大綱和有關的實訓管理制度，按時完成實訓教學任務，保證實訓教學質量。
5、實訓前必須對學生進行安全教育。
6、認真做好學生技能實訓的指導，使學生盡快掌握實際操作技能。
7、積極巡迴，耐心指導，及時解答學生提出的問題。實訓期間指導教師無論何種原因，不得離開實訓室。
8、及時規範的填寫《實訓教學安排表》、《計算機使用登記本表》和《教學日誌》，機器裝置有故障必須如實詳細記錄在《計算機使用登記本表》上，以便管理員維修。
9、認真聽取其他指導教師、機房管理人員、學生們的意見，對教學中存在的問題及時向主管領導匯報，並研究解決問題的方案，採取措施及時解決，不斷提高教學質量。
10、積極參加教研活動和學校的各項活動，努力學習基礎理論和專業知識，拓寬知識面，不斷提高自身素質，提高技術和教學水平，以適應不斷深化的教學實訓的需要。
11、以身作則，為人師表，協助主管領導、班主任及任課教學搞好教學指導工作。
12、負責學生的實訓成績的考核，並做到公平公正、準確及時。
13、實訓期間不得帶任何外來人員進入實訓室，更不得將實訓室的物品帶出或轉借他人，如有特殊情況，應及時請示主管部門或主管領導批准。
14、如遇異常、緊急情況，應迅速向主管部門報告有關情況，妥善及時處理現場，使損失降低到最小。
15、根據學校發展情況，應經常性地對專業設定、實訓機房建設等方面提出合理化的建議，並能夠認真的完成學校領導交辦的其他各項工作。
16、各實訓指導教師應認真學習本細則的安全操作規程。
二、學生實訓行為規範
1、實訓、實習是培養方案中規定的重要組成部分，均屬必修課，每個學生都應認真參加，獲得及格以上（含及格）成績方准畢業。因故不能參加實訓，應隨下一屆學生補加實訓環節。
2、每個學生必須參加實訓前的操作規程及安全方面的各項教育活動，要認真學習實習指導書和本細則內容，了解實習計畫和具體安排，明確實習的目的和要求。
3、每個學生應將實訓內容逐日記錄在實習手冊上,認真積累資料並寫出實訓報告。實訓報告是實訓成績考核評分的重要依據之一，凡未按規定完成實訓報告或實訓報告撰寫不規範者，應補做完成或重做，否則不准參加實訓成績的考核。
4、要刻苦學習專業知識和技能，尊重指導教師的勞動成果，主動接受指導教師、專業技術人員的指導，虛心求教，做到三勤（口勤、手勤、腿勤）隨時總結自己，提高實訓成績和實訓效果，努力掌握專業操作技術。
5、嚴格遵守學校的各項規章制度和實訓環節的有關規定，服從部裡的安排。
（1）嚴格遵守實習的各項規章制度，嚴格執行學校規定的實習作息時間，不准遲到、早退，除特殊情況外不准請假中途外出。
（2）實訓中認真聽講，善於思考，謹慎操作，完成規定的實訓作業和課後作業(實訓報告)。
（3）自覺愛護實訓設施、裝置，注意節約消耗品，如果違章操作，損壞實習裝置，根據情節及後果要照價賠償。
（4）實訓時不准聊天、看**，絕不允許打鬧，由此而發生事故的要追究責任。
（5）不准把校外人員或其它非實訓人員帶入實訓室，不准讓外來人員動用實訓設施，裝置。
三、學生實訓考勤制度
1、學生實訓必須遵守實訓室考勤制度，遵守實訓紀律，不得遲到、早退或無故不參加實訓。
2、學生實訓期間不准會客、不准請事假，如有特殊情況，必須經實訓指導教師批准。
3、學生請病假，必須持醫生證明。
4、學生請假批准手續和規定：一天內必須經指導教師和班主任批准；一天以上必須經部長批准。請假必須由本人填寫請假條，批准人簽字，否則按曠課論處。
5、實訓期間如遇有全校性會議或體育比賽等要參加，必須持相關證明並由部長批准。
6、實訓指導教師負責學生的考勤，做好考勤記錄，作為考核實訓成績依據之一。
學生校外實訓管理制度
實訓是對學生進行專業技能訓練的重要教學環節；是使學生與工作實際密切接觸，鍛鍊其社會適應能力的可行方法；是培養學生行業通用能力，強化其專業核心能力、崗位專用能力的有效途徑。為切實做好學生實訓工作，加強實訓管理，確保實訓效果，特制定本制度。
一、總體要求
以培養高素質、強能力和具有創新精神的高技能專門人才為指導思想，嚴格按照專業人才培養方案要求，組織實訓教學，確保實訓效果與質量。
二、實訓單位選擇的原則
1．能滿足實訓大綱的教學要求和專業技能訓練的要求。
2．有實訓基地的專業要在實訓基地進行實訓，無實訓基地的專業應本著「就近就地、相對穩定」的原則選擇實訓單位。
3．選擇生產正常、管理水平高、在行業內有較大影響、對學生實訓較重視且具有一定組織指導學生實訓經驗的企、事業單位。
三、指導教師職責
1．執行實訓計畫，做好實訓前有關準備工作。根據實訓大綱要求和實訓單位的具體情況擬定實訓方案，其內容應包括:實訓內容和要求、實訓的具體崗位、實訓的程式和具體時間安排、實訓指導的技術人員等。
2．做好學生思想政治工作，關心學生的身體情況、生活狀況和安全問題，教育學生遵守企業紀律，了解和處理學生實訓中的業務和生活問題，及時與實訓單位溝通，定期向系（部）匯報，做好實訓的全程跟蹤和管理。
3．定期檢查學生實訓日記和實訓完成情況，指導學生編寫《專業社會實踐實訓日誌及報告》。評定實訓成績並寫出書面評語。
4．實訓結束後，負責實訓工作的總結，並以書面形式向部報告。
四、對學生的要求
1．學生實訓期間須填寫自律承諾書。
2．積極主動地學習業務知識和操作技能，按實訓大綱的要求認真、按期完成實訓任務。
3．自行聯絡實訓單位的學生，在實訓前應向系（部）提供家長同意其實訓的書面意見，並在實訓期間安排好實訓進度，將實訓的具體情況及時向指導教師匯報。
4．聽從指導教師、實訓單位指導人員的指揮，撰寫實訓日誌，寫出實訓報告。
5．以實訓單位員工標準要求自己。嚴格遵守實訓單位的各項規章制度，注意安全。實訓期間不准擅自離開實訓地點，一般不得請假，如遇特殊情況必須提供相關證明，經實訓單位及指導教師批准，嚴格按照請銷假制度執行。
6．學生實訓期未滿，不得擅離或調換實訓單位。個別學生確因特殊情況，中途調換實訓單位的，須本人提出書面申請，報部和指導教師，並經部批准。學生未經批准擅離、調換實訓單位的，實訓成績視為零分，發生的一切問題和後果由學生本人負責。
7．實訓結束後應集體返校，個別學生需提前或滯後回校的要經實訓指導教師批准，填寫自主返校承諾書。
8．實訓期間應自覺維護學校聲譽。
五、實訓考核與成績評定
1．各種實訓不得免修，成績不及格者，在校期間需重修。
2．實訓結束後，學生根據實訓大綱和實訓指導書的內容及要求，完成實訓的全部任務，提交撰寫的實訓日誌、實訓報告及實訓單位的考勤表影印件、鑑定意見（含成績）後方可參加考核。
3．指導教師結合學生在實訓期間的表現、態度、任務完成情況、專業社會實踐實訓日誌及總結報告、實訓單位指導人員的評語、實訓效果等對學生實訓進行綜合評價，評定實訓成績。
5．實訓成績評定時，優秀率一般不應超過實訓生總數四分之一，並評選出5篇左右的優秀實訓報告給予表彰。
6．對未能達到實訓大綱的基本要求、實訓期間請假、缺席超過全部實訓時間的1/3以上者、實訓報告馬虎潦草、內容有明顯錯誤、考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤的學生，做不及格處理，實訓成績記入學生成績檔案。
校內實訓基地管理制度
16 各實訓指導教師應認真學習本細則的安全操作規程。學生實訓行為規範 1 實訓 實訓是培養方案中規定的重要組成部分，均屬必修課，每個學生都應認真參加，獲得及格以上 含及格 成績方准畢業。因故不能參加實訓，應隨下一屆學生補加實訓環節，補做實訓所需費用自理。2 每個學生必須參加實訓前的操作規程及安全方面...
校內實訓基地管理制度
工學教室實訓管理制度 1.進入工學教室，只准攜帶與實訓有關的書籍，穿工作服，不准穿拖鞋或易滑鞋類，根據實際需要戴上工作手套。2.教師上課講解實訓內容前要反覆強調安全操作的重要性，強調同組學生在實訓中應相互配合，安全第一，嚴禁在實訓中嬉笑 打鬧。3.在實訓過程中，必須聽從指導老師統一指揮，不得竄組，不...
實訓教師管理制度
1 教師應為人師表，以身作則，教書育人，嚴格要求，認真履行職責。2 實訓教師上班期間要穿工裝 帶胸卡上崗，不得隨意離崗。3 認真完成規定的教學實訓任務，要做到指導有計畫，有步驟，認真準備，耐心指導。4 努力提高自身的技術，業務能力，掌握相關實踐教學專案及儀器，裝置，工具的規範使用。5 負責當堂實踐教...